新闻编辑学考试重点

新闻编辑学考试要点 第 1 页

新闻编辑学考试要点

几点说明：

1、整理内容大部分来自课件，少部分依据课本内容录入。

2、未尽内容或者不详尽者可以参阅课本。括号内所注数字为本知识点在课本中相应页码。 蔡雯：新闻编辑学2第二版[M]. 中国人民大学出版社，2010年6月. 3、划横线内容为考试重点。

zhoucc123@126.com

第一章 新闻编辑学概论

第一节：报纸编辑基础知识

二、报纸的内容设置

报纸不论大小，都由报头、报眼、版位、栏目组成。

报头总是放在最显著地位，大都放在一版左上角，也有的放在一版顶上面的中间。报头上最主要的是报名，一般由名人书法题写，也有的作黑体字。报头下面常常用小字注明编辑出版部门、出版登记号、总期号、出版日期等。

报头旁边的一小块版面，通称报眼。对报眼的内容安排没有定规，有的用来登内容提要、日历和气象预报，有的用来登重要新闻或图片，有的用来登广告。由于报眼位置显著，广告费特别高。

报纸的版面位置

新闻编辑学

【1 新闻编辑工作概论】

美国传播学者罗杰·菲德勒认为：“传播媒介的形态变化，通常是由于可感知的需要、竞争和政治压力，以及社会和技术革新的复杂相互作用引起的。” 21世纪的报纸编辑环境

（1） 社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境

（2） 媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境 （3） 现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境 新闻编辑工作：新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作，包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。

媒介形态变化：网络媒介是一种前所未有的综合媒体，集印刷媒介、广播、电视的优势于一体，更具有自身优势（1）信息容量之大无与伦比（2）它提供的人机交流界面，使信息传播由单向式变为双向互动，传受双方都掌握了信息交流的主动权，从根本上改变了新闻传播的传统模式（3）互联网络的全球化，使网络传播能够跨越地域和国界的限制，信息传播范围无限地扩大了。传统媒介走进互联网经历了三个阶段（1）翻版阶段（2）变化阶段：利用网络传播的特点进行内容和形式的取舍（3）综合发展阶段：综合多种媒介形式、是综合的信息服务者。

新闻编辑学教案

（新闻学专业，四年制本科）

制作人：德州学院中文系新闻教研室 黄雯

周学时：4学时 共学时：72学时 学分：3分

一、说明：

（一）课程性质

该课程作为新闻学专业的专业必修课，在新闻学本科教学中占有重要地位。主要讲授报纸新闻编辑工作的规律、原理和操作方法，包括宏观新闻编辑业务与微观编辑业务两个层面的相关知识和技能。 （二）教学目的与任务

新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生必须了解与掌握的一项重要业务技能。它全面传授报纸新闻编辑的业务理论与操作方法，通过案例教学、课堂讨论、小组研究、课内外练习，等环节，使学生掌握并能够熟练运用各项新闻编辑技能，包括报纸定位与设计、新闻报道策划与组织、稿件分析、稿件修改、新闻标题制作、版面设计与电子排版等，以适应现代报纸编辑工作的需要。 （三）教学手段和方法

1.案例教学。通过对大量最新案例的分析和讨论，讲授新闻编辑业务的基本原理和方法。

2.多媒体课件教学。全程使用多媒体课件。 （四）规定学时、学分及考核方式

规定学时：每周4学时，共72学时。 规定学分：3分 考核方式：考试

二、使用教材及主要参考书目

（一）使用教材：

采用的郑

新闻编辑与评论课后练习答案

1、 新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的

答：报纸新闻编辑的原理和规范为后来各类新媒介的新闻编辑业奠定了基础，新媒介的特点总是在汲取传统媒介的经验中衍生而来的，而且这种特点后来还会反过来影响传统媒介的编辑业务改革。 报纸——报纸编辑内部分工三个阶段

新的历史时期，报纸编辑面对的是更加开放。也更具挑战性的环境： 首先，社会变革的家具是报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。 其次，媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对强大的市场竞争环境 再次，现代科技发展是报纸编辑处在崭新的技术环境

广播——珠江经济台的成功和上海东方广播电台崛起，标志着广播理念的变革和新闻采编业务的革新。 宏观：广播定位个性化、广播内容的结构性调整、广播节目设计的“板块式”尝试。 微观：新闻节目对现场直播的重视、对互动传播方式的应用。 电视——电视新闻编辑伴随着电视新闻传播技术的发展一步步成熟。 ENG应用，简化了电视节目制作程序，缩短电视新闻制作时间

80年代电子计算机系统应用与传送稿件与字幕制作，提高电视编辑的工作效率90年代多媒体非线性编辑系统进入电视节目制作领域，丰富了电视制作手段，提高电视画面质量。 网络媒介——两种趋势

一是对各类传统

新闻编辑学 蔡雯

第一章 概论

一、当代新闻编辑的工作环境 二、报纸编辑工作内容及流程 三、报纸编辑工作的特点 四、新闻编辑人才

第二章 报纸设计 一、报纸的特点与结构 二、报纸设计思想

三、报纸设计的内容与操作过程

第三章 新闻报道策划 一、什么是新闻报道策划 二、新闻报道策划的主要类型 三、新闻报道策划的选题设计 四、新闻报道方案设计 五、新闻报道的实施与控制

第四章 新闻稿件选择 一、为何要选择新闻稿件 二、新闻价值判断 三、社会效果分析 四、报纸取向

五、稿件的充分利用

第五章 修改稿件 一、事实的订正 二、观点的修正 三、辞章的修饰 四、改稿的程序

第六章 新闻标题 一、新闻标题的功能 二、新闻标题的种类 三、新闻标题的结构 四、新闻标题的制作

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第七章 版面设计 一、报纸版面常识 二、版面语言

三、版面设计的基本形式 四、版面设计操作程序与技巧

第一章 概论

一、当代新闻编辑的工作环境 1.社会环境——复杂多变 2.市场环境——压力巨大 3.技术环境——日新月异

二、报纸编辑工作的内容及流程

报纸编辑部：报社中负责报纸编辑出版的组织机构。

报纸

新闻编辑学第一周

第一章 新闻编辑是一门学问 第一节 新闻编辑工作很重 要 新闻编辑，在理解上可以分为广义和 新闻编辑， 狭义两个层面。广义的编辑， 狭义两个层面。广义的编辑，指对于 一个媒体从总体策划、 一个媒体从总体策划、信息采集和加 工到信息发布的全过程， 工到信息发布的全过程， 它着眼于媒介的整体利益，着眼于媒 它着眼于媒介的整体利益， 介的生存环境和可持续发展的需要， 介的生存环境和可持续发展的需要， 着眼于培育媒介特色与构建媒介核心 竞争力的全局。 竞争力的全局。

第一章 新闻编辑是一门学问 第一节 新闻编辑工作很重 要 新闻编辑，狭义的编辑，指以版面、 新闻编辑， 节目和屏幕窗口为载体的“微观编辑 业务”,它着眼于有效传播信息，着 眼于信息的可读性、可视性和可听性， 着眼于吸引受众的注意和赢得受众的 认可，培养受众的接受兴趣及对媒体 的信任度、忠诚度和依赖度等，主要 包括对报道计划的制定、新闻内容的 选择与版面安排、节目制作和信息的 组织与发布，如新闻的选题、新闻标 题的制作、报纸版面或广播电视节目 结构的安排等。

电视媒体的编辑需要做？ 电视媒体的编辑需要做？

第一章 新闻编辑是一门学问 第一节 新闻编辑工作很重 要

新闻编辑学测试题1

1.报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物，它主要刊载新闻和( D )。 A．文艺作品 B.理论文章 C.消息通讯 D.时事评论

2.报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有( C )。

A.政治属性 B.文化属性 C.商品属性 D.传播属性

3.中共中央机关报是( D )。

A．光明日报 B.工人日报 C.经济日报 D.人民日报

4.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( C A.晚报 B.专业报 C.机关报 D.都市报

5.我国报纸告别“铅与火”的历史，走入“光和电”的时代指的是（ B ）。 A.开始采用卫星传稿技术 B.开始采用激光照排出版系统

C.利用电子邮件远距离采访 D.结束了报纸只能单色印刷的历史

6.作为信息产业的一部分，组成报业的两大系统是( A )。 A.报纸生产系统和报纸销售系统 B.报纸设计系统和报纸印刷系统 C.报纸编辑系统和报纸采访系统 D.报纸发行系统和报纸广告系统

7.现代化报业，报纸的发行和广告版面的出售构成了报纸的( D )。 A.生产系统 B.发行系

一、概念题：

1.新闻编辑学:新闻编辑学是探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。

2.编辑客体：指编辑主体认识和改造的客观对象。

3.稿件：所谓稿件，是指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。

4.版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。

5.编辑方针：就是编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。

6.编辑符号：是指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。它是作者、编辑于受众进行信息交流、表达意义的中介。 7.编辑策划：是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的各个环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。

8.实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙

一、概念题：

1.新闻编辑学:新闻编辑学是探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。

2.编辑客体：指编辑主体认识和改造的客观对象。

3.稿件：所谓稿件，是指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。

4.版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。

5.编辑方针：就是编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。

6.编辑符号：是指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。它是作者、编辑于受众进行信息交流、表达意义的中介。 7.编辑策划：是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的各个环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。

8.实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙

第一章 导言 一 编辑的四重含义：1 从事编辑工作的人员；2 编辑工作；3 编辑劳动；4 编辑技术职称 二 编辑人员的修养：1 理论修养（邓小平理论、政策理论）2 知识修养 3 道德修养 4 业务修养 第二章 报道的组织和调控 一 编辑方针（报纸的定位） 1 概念：编辑方针是指报纸编辑部门根据报纸的性质、立场、读者对象和办报目的而制定的指导报纸编辑工作的总体方针，是编辑报纸所要遵循的基本准则。它是编辑理想的具体化、原则化。 2 内容：a 办报宗旨；b 报道内容；c 报纸水准；d 报纸的风格、特色（其中a为政治定位，b、c为业务定位） 3 确定依据：a 报纸的归属和立场；b 办报的目的；c 报纸的读者对象（其中a、b为媒体因素，c为受众因素） 4 编辑方针要有稳定性，稳定的编辑方针使报纸特色的重要保证。 二 报道的组织： 1 概念：它是编辑根据编辑方针，对每个时期的报道内容、报道重点、报道角度和报道形式所作的精心组织和安排。它是编辑方针和实际情况相结合的产物。 2 必要性：a 报道组织是将编辑方针具体化、实践化；b 只有加强组织报道，才能正确反映现实生活。 3 步骤： a 报道开始前对报道计划的制定（报道策划）：指对一个时期或一个专题的报道