计算机组成原理实验二运算器实验答案

实验一 运算器实验

计算机的一个最主要的功能就是处理各种算术和逻辑运算，这个功能要由 CPU 中的运算器来完成，运算器也称作算术逻辑部件 ALU。首先安排基本运算器实验，了解运算器的基本结构。

1.1实验目的

(1) 了解运算器的组成结构。 (2) 掌握运算器的工作原理。

1.2实验设备

PC机一台，Digilent Nexys 4TM开发板，Xilinx Vivado开发套件。

1.3实验原理

Digilent Nexys 4TM开发板的通用I/O设备电路图如图1.1所示：

开发板的通用I/O设备电路图

如上所示，Nexys4 DDR板 包括2个三色LED，16个滑动开关，6个按钮开关，16个单体LED和1个数字-8的七段显示器。为了防止粗心大意的短路（假如一个FPGA针脚分派到一个按钮开关或者滑动开关被粗心大意的定为输出时将发生短路）损害，按钮开关和滑动开关通过串联电阻连接到FPGA。5个按钮开关分派到1个“+”信号的配置是瞬时开关，在正常情况下，这些瞬时开关不用时产生低信号输出，被压时产生高信号输出。另一方面，“CPU RESET”红色按钮不用时产生高信号输出，被压时产生低信号输出。“CPU RESET”按钮常常在EDK（嵌入式开发

实验一 运算器实验

计算机的一个最主要的功能就是处理各种算术和逻辑运算，这个功能要由 CPU 中的运算器来完成，运算器也称作算术逻辑部件 ALU。首先安排基本运算器实验，了解运算器的基本结构。

1.1实验目的

(1) 了解运算器的组成结构。 (2) 掌握运算器的工作原理。

1.2实验设备

PC机一台，Digilent Nexys 4TM开发板，Xilinx Vivado开发套件。

1.3实验原理

Digilent Nexys 4TM开发板的通用I/O设备电路图如图1.1所示：

开发板的通用I/O设备电路图

如上所示，Nexys4 DDR板 包括2个三色LED，16个滑动开关，6个按钮开关，16个单体LED和1个数字-8的七段显示器。为了防止粗心大意的短路（假如一个FPGA针脚分派到一个按钮开关或者滑动开关被粗心大意的定为输出时将发生短路）损害，按钮开关和滑动开关通过串联电阻连接到FPGA。5个按钮开关分派到1个“+”信号的配置是瞬时开关，在正常情况下，这些瞬时开关不用时产生低信号输出，被压时产生高信号输出。另一方面，“CPU RESET”红色按钮不用时产生高信号输出，被压时产生低信号输出。“CPU RESET”按钮常常在EDK（嵌入式开发

实验题目 运算器实验

一、算术逻辑运算器

1. 实验目的与要求：

1.掌握算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理。 2.掌握简单运算器的数据传送通道。

3.验算由74LS181等组合逻辑电路组成的运算功能发生器运算功能。 4.能够按给定数据，完成实验指定的算术/逻辑运算。 2. 实验方案：

（一）实验方法与步骤 1实验连线

按书中图1－2在实验仪上接好线后，仔细检查正确与否，无误

后才接通电源。每次实验都要接一些线，先接线再开电源，这样可以避免烧坏实验仪。

2 用二进制数据开关分别向DR1寄存器和DR2寄存器置数。 3 通过总线输出寄存器DR1和DR2的内容。 （二）测试结果

3. 实验结果和数据处理： 实验结果记录表： 练习一 B 练习二 选项 B J O DR1 AA FF 55 DR2 55 FF 01 S3 S2 S1 S0 逻辑运算 算术运算（M=0） (M=1、Cn任意) Cn=1(无进位) Cn=0(有进位) 0 0 0 1 F=（00000000） F=（11111111） F=（00000000）

曾国江—计算机组成原理实验报告

计算机组成原理课程实验报告

9.3 运算器组成实验

姓 名： 曾国江 学 号： 系 别： 计算机工程学院 班 级： 网络工程1班 指导老师： 完成时间： 评语：

得分：

- 1 -

曾国江—计算机组成原理实验报告

9.3运算器组成实验

一、实验目的

1．熟悉双端口通用寄存器堆的读写操作。 2．熟悉简单运算器的数据传送通路。 3．验证运算器74LS181的算术逻辑功能。 4．按给定数据，完成指定的算术、逻辑运算。

二、实验电路

数据显示灯DBUS7ALU-BUS#LDRiT3S3S2S1S0MCn+4F7F6F5F4CnF3F2F1F0Cn+4Cn三态门（244）DBUS0CCn#ALU（181）A7A6A5A4B7B6B5B4ALU（181）A3A2A1A0B3B2B1B0LDDR1T2DR1（273）LDDR2T

一、 实验名称：运算器实验

二、 实验目的：

1、 掌握运算器的组成及工作原理；

2、 熟悉ALU执行算术运算与逻辑运算的具体实现过程； 3、 掌握ALU 算术与逻辑运算的控制方法 4、 了解多片ALU的组合扩展功能和进位链的实现

三、 实验内容：

1、 两16位操作数的算术运算及进位影响 2、 两16位操作数的逻辑运算及进位影响 3、 不同控制组合下的算术与逻辑运算的输出结果

四、 实验设备：

EL-JY-II型计算机原理实验系统，排线若干

五、 实验步骤：

1、 在系统断电的情况下，按实验指导书接线图完成本次实验的接线； 2、 系统上电，拨动清零开关，系统清零；

3、 从数据输入开关电路输入第一个16位数据，开放数据总线，使数据进入暂存寄存器1； 4、 从数据输入开关电路输入第二个16位数据，开放数据总线，使数据进入暂存寄存器2； 5、 关闭数据输入开关，开启ALU输出，检查两个16位数据正确与否，有错通过步骤3改正； 6、 设置方式控制M=0，拨动功能选择端S3，S2，S1，S0 进行算术运算，记录ALU输出结果； 7、 重复步骤6，直到S3，S2，S1，S0所有组合（16种）被完成；

8、 设置方式控制M=1，拨动功能选择端S3，

池州学院数学计算机科学系实验报告

专业： 计算机科学与技术 班级： 实验课程： 计算机组成原理 姓名： 学号： 实验室： 硬件实验室 同组同学：

实验时间： 2013年3月20日 指导教师签字： 何向荣 成绩：

基本运算器实验：减法运算

一 实验目的和要求

1.了解运算器的组成结构。 2.掌握运算器的工作原理。

二 实验环境

PC机一台，TD-CMA 实验系统一套

三 实验步骤及实验记录 （1）按图连接电路。

打开软件，选择联机软件的“【实验】—【运算器实验】”，打开运算器实验的数据通路图。

（2）将时序与操作台单元的开关KK2 置为‘单拍’档, 开关KK1 、KK3 置为‘运行’档。

(3) 打开电源开关，然后按动CON单元的CLR 按钮，将运算器的A、B 和FC、FZ清零。

(4) 用输入开关向暂存器A 置数

① 拨动CON单元的SD27?S

池州学院数学计算机科学系实验报告

专业： 计算机科学与技术 班级： 实验课程： 计算机组成原理 姓名： 学号： 实验室： 硬件实验室 同组同学：

实验时间： 2013年3月20日 指导教师签字： 何向荣 成绩：

基本运算器实验：减法运算

一 实验目的和要求

1.了解运算器的组成结构。 2.掌握运算器的工作原理。

二 实验环境

PC机一台，TD-CMA 实验系统一套

三 实验步骤及实验记录 （1）按图连接电路。

打开软件，选择联机软件的“【实验】—【运算器实验】”，打开运算器实验的数据通路图。

（2）将时序与操作台单元的开关KK2 置为‘单拍’档, 开关KK1 、KK3 置为‘运行’档。

(3) 打开电源开关，然后按动CON单元的CLR 按钮，将运算器的A、B 和FC、FZ清零。

(4) 用输入开关向暂存器A 置数

① 拨动CON单元的SD27?S

计算机组成原理实验报告

一、实验1 Quartus Ⅱ的使用

一．实验目的

掌握Quartus Ⅱ的基本使用方法。

了解74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。

利用Quartus Ⅱ验证74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。 二．实验任务

熟悉Quartus Ⅱ中的管理项目、输入原理图以及仿真的设计方法与流程。

新建项目，利用原理编辑方式输入74138、74244、74273的功能特性，依照其功能表分别进行仿真，验证这三种期间的功能。

三．74138、74244、74273的原理图与仿真图 1.74138的原理图与仿真图

74244的原理图与仿真图

1.

4. 74273的原理图与仿真图、

实验2 运算器组成实验

一、实验目的

1.掌握算术逻辑运算单元（ALU）的工作原理。 2.熟悉简单运算器的数据传送通路。

3.验证4位运算器（74181）的组合功能。

4.按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。

二、实验电路

附录中的图示出了本实验所用的运算器数据通路图。8位字长的ALU由2片74181构成。2片74273构成两个操作数

计算机组成原理与接口技术

课程设计实验报告

学院：计算机科学与工程学院

专业：计算机科学与技术

班级：二班

学号：

姓名：徐新凯 评分：

1305010216

2014年12月30日

1

实验名称：运算器 实验目的：

（1）熟练掌握算术逻辑单元（ALU）的应用方法； （2）进一步熟悉简单运算器的数据传送原理； （3）画出逻辑电路图及布出美观整齐的接线图； （4）熟练掌握有关数字元件的功能和使用方法。 （5）熟练掌握子电路的创建及使用。

实验原理：

本实验仿真单总线结构的运算器，原理如图2-2所示。相应的电路如图2-3所示。 电路图中，上右下三方的8条线模拟8位数据总线；K8产生所需数据；74244层次块为三态门电路，将部件与总线连接或断开，切记总线上只能有一个输入；两个74273层次块作为暂存工作寄存器DR1和DR2；两个74374层次块作为通用寄存器组（鉴于电路排列情况，只画出两个通用寄存器GR1和GR2，如果可能的话可设计4个或8个通用寄存器）；众多的开关作为控制电平或打入脉冲；众多的8段代码管显示相应位置

计算机组成原理与接口技术

课程设计实验报告

学院：计算机科学与工程学院

专业：计算机科学与技术

班级：二班

学号：

姓名：徐新凯 评分：

1305010216

2014年12月30日

1

实验名称：运算器 实验目的：

（1）熟练掌握算术逻辑单元（ALU）的应用方法； （2）进一步熟悉简单运算器的数据传送原理； （3）画出逻辑电路图及布出美观整齐的接线图； （4）熟练掌握有关数字元件的功能和使用方法。 （5）熟练掌握子电路的创建及使用。

实验原理：

本实验仿真单总线结构的运算器，原理如图2-2所示。相应的电路如图2-3所示。 电路图中，上右下三方的8条线模拟8位数据总线；K8产生所需数据；74244层次块为三态门电路，将部件与总线连接或断开，切记总线上只能有一个输入；两个74273层次块作为暂存工作寄存器DR1和DR2；两个74374层次块作为通用寄存器组（鉴于电路排列情况，只画出两个通用寄存器GR1和GR2，如果可能的话可设计4个或8个通用寄存器）；众多的开关作为控制电平或打入脉冲；众多的8段代码管显示相应位置