2011级毕业生哪年毕业

河南农业职业学院

基础科学系2008级毕业生

毕业实习方案

基础科学系

二〇一〇十二月

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是实践性教学环节。它是学生对所学知识进行综合运用和综合技能训练的一次集中性教学活动。既是对教学效果的检验，有事学生了解社会、培养和提高岗位综合能力的重要途径和就业的良好机会。为保证基础科学系2008级商务英语、应用英语专业毕业生实习顺利进行，完成实习任务，特制订本方案。 一、毕业实习的意义

为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，依照教学计划，2008级基础科学系商务英语、应用英语专业学生将开展毕业实习，其意义在于提高学生的综合实践能力，全面培养学生的创造性，培养和提高学生的科学研究、组织生产经营活动能力，培养和锻炼学生的独立工作和团结的能力，更好地服务于社会。 二、毕业实习的目的和要求

（一）实习目的

毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节。通过毕业实习，有助于培养学生综合运用所学的专业理论知识和技术，独立分析和解决专业相关问题的能力；更全

河南农业职业学院

基础科学系2008级毕业生

毕业实习方案

基础科学系

二〇一〇十二月

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是实践性教学环节。它是学生对所学知识进行综合运用和综合技能训练的一次集中性教学活动。既是对教学效果的检验，有事学生了解社会、培养和提高岗位综合能力的重要途径和就业的良好机会。为保证基础科学系2008级商务英语、应用英语专业毕业生实习顺利进行，完成实习任务，特制订本方案。 一、毕业实习的意义

为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，依照教学计划，2008级基础科学系商务英语、应用英语专业学生将开展毕业实习，其意义在于提高学生的综合实践能力，全面培养学生的创造性，培养和提高学生的科学研究、组织生产经营活动能力，培养和锻炼学生的独立工作和团结的能力，更好地服务于社会。 二、毕业实习的目的和要求

（一）实习目的

毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节。通过毕业实习，有助于培养学生综合运用所学的专业理论知识和技术，独立分析和解决专业相关问题的能力；更全

旅游服务与管理专业 2011 年顶岗实习调研报告

旅游四.1 班

北京国际职业教育学校

旅游服务与管理专业

2011 年 3 月

顶岗实习调研报告

按照学校对学生进行素质及技能性教育的总体要求，根据学校的统一规划，我专业结合旅游专业的实际情况，自2010年12月份开始，逐步安排了高年级的专业学生到相关用人单位，进行为期半年至一年的校外实习。在这段时间内，我对本班学生的实习情况进行了走访调研，现将了解到学生和用人单位的相关情况向学校领导作如下汇报，并就学校今后如何制定更加科学的、紧密结合就业市场的学生培养计划提出一些浅显的个人意见。

一、学生实习情况

我专业旅游四1班共有10人参加实习，经过前期的职业技能培训，用人单位与学生进行了双向选择，所有学生均在北京各大旅行社的相关部门岗位进行了实习，实现就业对口率100%。学生实习的单位主要在北京各大旅行社门市部，主要岗位情况如下表所示：

二、实习问题分析

自2010年12份开始，我每周都对学生的实习情况进行了电话沟通及实地走访，通过与单位领导的交谈，了解到学生在实习过程中的相关表现，也深入企业了解到企业如何看待学生在实习过程的种种问题。下面分别从学生和用人单位两个角度对学生实习情况进行分析。

（一）学生方面

1.实习态度

通过

旅游服务与管理专业 2011 年顶岗实习调研报告

旅游四.1 班

北京国际职业教育学校

旅游服务与管理专业

2011 年 3 月

顶岗实习调研报告

按照学校对学生进行素质及技能性教育的总体要求，根据学校的统一规划，我专业结合旅游专业的实际情况，自2010年12月份开始，逐步安排了高年级的专业学生到相关用人单位，进行为期半年至一年的校外实习。在这段时间内，我对本班学生的实习情况进行了走访调研，现将了解到学生和用人单位的相关情况向学校领导作如下汇报，并就学校今后如何制定更加科学的、紧密结合就业市场的学生培养计划提出一些浅显的个人意见。

一、学生实习情况

我专业旅游四1班共有10人参加实习，经过前期的职业技能培训，用人单位与学生进行了双向选择，所有学生均在北京各大旅行社的相关部门岗位进行了实习，实现就业对口率100%。学生实习的单位主要在北京各大旅行社门市部，主要岗位情况如下表所示：

二、实习问题分析

自2010年12份开始，我每周都对学生的实习情况进行了电话沟通及实地走访，通过与单位领导的交谈，了解到学生在实习过程中的相关表现，也深入企业了解到企业如何看待学生在实习过程的种种问题。下面分别从学生和用人单位两个角度对学生实习情况进行分析。

（一）学生方面

1.实习态度

通过

毕业生评选参考

关于做好2011年优秀毕业生评选工作的通知

各二级学院：

根据省人事厅文件精神，为表彰德、智、体全面发展的优秀毕业生，切实做好优秀毕业生就业推荐工作，现就我校2011年度优秀毕业生评选工作通知如下： 一、 评选范围及数额

(一)评选范围：我校2011届高职毕业生。

(二)评选数额：

1、我校省级优秀毕业生数额为毕业生总数的5%，共计181人。各学院根据毕业生人数四舍五入计算，具体名额为：

毕业生评选参考

2、校级优秀毕业生数额为毕业生总数的10%，共计362人。各系具体名额为：

二、评选条件

（一）省级优秀毕业生评选条件：

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致；

2、模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，有良好的思想品德修养，在校期间未受过纪律处分；

3、学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩突出，在历年思想品德评定和综合测评中成绩优秀；

4、尊敬师长、团结同学，热心各种公益活动，积极参加社会实践活动，身心健康；

毕业生评选参考

5、在校期间获得院级（含院级）以上“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”称号，有突出的获奖成果，在重大活动中为学校争得荣誉。

篇一：送给毕业生寄语

离开学校，踏进社会。是你们人生新的起点，希望你们恪守“厚德唯实，博学慎思”的校训，做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人;做一个有决心、有恒心、有信心的人;做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人!为法治社会做出自己的贡献!

朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。似水流年，体味完美人生;分手再见，走向灿烂明天! 希望同学们毕业后常回计算机学院看看，希望你们继续关心、关注母校，努力为母校的发展添砖加瓦、献计献策。

逝者如斯夫，时光匆匆，当那如烟往事随风而散，才知珍惜曾经的青春记忆，才知珍惜曾经的菁菁校园。不曾忘却初入计算机学院的懵懂青涩，不曾忘却数载求学的执着信念。回眸那些过往的风景，感恩、回忆、起航，就此别离，辞去一段美丽的青春，回眸间，属于我们的点点滴滴的过往依旧浮现在脑海，清晰真切。不管你们走到那里，计算机学院永远是你们的家。

有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。时间悄悄走远，但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临别之时，祝同学们前程似锦，一路顺风。

亲爱的同学们，四年的计算机学院生活不过弹指一挥

　　1、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

　　2、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的、流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

　　3、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

　　4、如果要挖井，就要挖到水出为止。

　　5、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

　　6、未遭拒绝的成功决不会长久。

　　7、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

　　8、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

　　9、只要我们能梦想的，我们就能实现。

　　10、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

　　11、做的技艺来自做的过程。

　　12、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　13、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　14、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

　　15、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

第1篇：毕业生证明

证明

（一）

XXXXXXXXXXX:

学生,省市市（县）人，系杭州师范大学届学院

（师范）专业学生。该生如通过学校全部课程，将于年月毕业，并取得教师资格证书，（被推荐为浙江省优秀毕业生，已通过学校公示，并报教育厅审批）（省优证明）。（符合杭州市教育系统本次招聘基本条件相关规定）（留杭证明）。 特此证明！

学院（盖章）：就业指导与服务中心（盖章）： 年月日年月日

证明

（二）

XXXXXXXXXXX:

学生，系杭州师范大学届学院（师范）专业，该专业为年一本专业招生，该生如通过学校全部课程，将于年月毕业，并取得教师资格证书，综合排名为%。 特此证明！

学院：（盖章）盖章：（就业指导与服务中心） 年月日年月日

第2篇：毕业生证明

全日制普通高校

本科以上学历20xx年毕业生证明

XXXXXXXXX：

同志，男（女），族，年月加入中国共产党，年月考入我校全日制专业学习，将于20xx年月毕业，学历。在校期间担任职务，成绩优秀，团结同学，未受过纪律处分。

特此证明。

学校教务处或研究生院（公章）年月日

第3篇：毕业生证明

证明

姓名： xx ，性别：xx ，学号：身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，系我校 xx 系xx级/专）科学生，该生于xxx年xx月毕业，符

篇一：大学生毕业班主任鉴定评语

该同学开朗自信，是班级活动参与的积极分子，每科成绩优异，待人诚恳随和，与同窗之间相处融洽，非常热爱班集体。工作中积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给你的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优全面发展的好学生。

该同学为人诚恳谦虚，乐观向上，有很强的进取心，在校内外的才艺比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面综合素质。是一个对生活充满热情的女孩。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，各门学科成绩优异，有很强的团队精神和集体荣誉感。在学校组织的暑期及春运实践中表现良好，听从领导安排。在售票时作为实习志愿者对待旅客细心亲切，面对突发事件也能够灵活处理，有良好的心理素质及应变能力，是一个极具发展潜力又能吃苦耐劳的同学。

该生为人诚实，团结同学，进取心强，成绩优异，已系统学习了本专业的各项知识，具有较强的学习、工作能力，平时能积极参加各类实践，积累了较为丰富的工作经验，具备了良好的团队合作精神，能够勇敢面对生活中的难题，是个有担当、有勇气的女孩，继续保持这样热情的

篇一

通过三年的大专生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

一、在思想上

我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我只有不断汲取新知识，才不会落伍。

二、生活上

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

三、在生活和工作中

当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

通过三年的大专，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后