计算机网络基础第二版课后答案

《计算机网络基础（第二版）》

习题参考答案

第一章

1．填空题

(1)计算机网络按网络的覆盖范围可分为_局域网_

__。

(2)从计算机网络组成的角度看，计算机网络从逻辑功能上可分为通信

子网和__资源__子网。

(3)计算机网络的拓扑结构有星型、树型、总线型、环型和网

状型。

2．简答题

(1)计算机网络的发展经过哪几个阶段每个阶段各有什么特点

答：单机系统：在单处理机联机网络中，由单用户独占一个系统发展到分时多用户系统，被称为第一代网络。多机系统：将多个单处理机联机终端网络互相连接起来，以多处理机为中心的网络，并利用通信线路将多台主机连接起来，为用户提供服务，形成了以通信子网为核心的第二代网络，随着分组交换技术的使用，逐渐形成了以遵守网络体构的第三

计算机网络（吴功宜第二版）课后习题答案

2009-11-23 12:10

一、名词解释。

1.G 2.F 3.I 4.D 5.H 6.E 7.J 8.C 9.A 10.B 二、选择题。

1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 三、判断对错。

1.N 2.N 3.Y 4.Y 5.N 6.Y 7.N 8.Y 9.N 10.Y 四、问答题。

1.网络环境中的进程通信与单机系统内部的进程通信的主要区别是什么？

答：主要区别在于网络中主机的高度自主性。

2.网络环境中分布式进程通信的实现必须解决哪3个主要的问题？ 答：a。进程命名与寻址方法；b。多重协议的识别；c。进程间相互作用的模式。

3.为什么在TCP/IP协议体系中，进程间的相互作用主要采用客户/服务器模式？

答：因为网络中资源分布的不均匀性，主要表现在硬件、软件和数

据等三个方面；其次就是网络环境中进程通信的异步性。

4.解决服务器处理并发请求的方案主要有哪几个？请解释客户与并发服务器建立传输连接的工作过程。

答：主要有两个方案：一就是采用并发服务器的方法；二就是采用重复服务器的方法。客户与并发服务器建立传输连接的工作过程是主服务器在公认的端口号上准备接受客户机的

第一章 绪论

1. 什么是计算机网络？什么是互联网？ 2. 计算机网络的最重要功能是什么？

3. 按照网络覆盖范围的大小可以将网络划分哪几类？每一类各有什么特点？ 4. 无线网可以分为哪几种？每一种的特点是什么？ 5. 简述ISO/OSI参考模型中每一层的名称和功能。 6. 简述TCP/IP参考模型中每一层的名称和功能。 7. 比较ISO/OSI和TCP/IP参考模型的异同点。

第二章 数据通信基础

1．什么是数据、信号和传输？

2．数字传输有什么优点？

3．什么是异步传输方式？什么是同步传输方式？

4．什么是单工、半双工和全双工传输方式？

5．什么是信号的频谱与带宽？

6．什么是信道的截止频率和带宽？

7．简述信号带宽与数据率的关系。

8．有线电视公司通过CATV电缆为每个用户提供数字通信服务。假设每个用户占用一路电 视信号带宽（6MHz），使用64QAM技术，那么每个用户的速率是多少？

答：

根据香农定理C = 2*W*log2M

由于采用64-QAM技术，所以其M为64，W为6MHz，代入香农定理计算得出

C = 2*W*log2M = 2*6*5 = 60Mbps

第一章

1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x（bit），从源站到目的站共经过k 段链路，每段链路的传播时延为d（s），数据率为C（bit/s）。在电路交换时电路的建立时间为s（s）。在分组交换时分组长度为p（bit），且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？

答：对电路交换，当t=s 时，链路建立；当t=s+x/C，发送完最后一bit；当t=s+x/C+kd，所有的信息到达目的地。对分组交换，当t=x/C， 发送完最后一bit；为到达目的地，最后一个分组需经过k-1 个分组交换机的转发，每次转发的时间为p/C，所以总的延迟= x/C+(k-1)p/C+kd所以当分组交换的时延小于电路交换x/C+(k-1)p/C+kd＜s+x/C+kd 时，(k-1)p/C＜s

1-11 在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为x 和（p+h）（ bit），其中p 为分组的数据部分的长度，而h 为每个分组所带的控制信息固定长度，与p 的大小无关。通信的两端共经过k 段链路。链路的数据率为b（bit/s），但传播时延和结点的排队时间均可忽略不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度

职业学院《计算机网络基础》期末考试试题（A）

计算机信息 学院（部） 2010 ～2011 学年度第 1 学期 年级专业： 姓名： 学号：

题号 一 二 三 四 五 六 总分 评卷人

一、填空题（1分×10）

1. 传送的信息始终是按一个方向的通信。 2. 数据传输之前，先要对其进行 。

得分 评卷人 3. 计算机系统内部数据传输主要为并行传输，计算机与计算机之间的数

据传输主要是 。

4. 如果网络的服务区域在一个局部范围（一般几十千米之内），则称

为 。

5. TCP/IP参考模型分为 层。

6. FTP站点默认的TCP端口号是 。

7. 网卡用来实现计算机和 之间的物理连接。 8. 快速以太网组网的传输速率为 。 9. 常用来测试网络是否连通的命令是 。

10. 一端采用EIA/TIA568A标准连接，另一端采用EIA/

职业学院《计算机网络基础》期末考试试题（A）

计算机信息 学院（部） 2010 ～2011 学年度第 1 学期 年级专业： 姓名： 学号：

题号 一 二 三 四 五 六 总分 评卷人

一、填空题（1分×10）

1. 传送的信息始终是按一个方向的通信。 2. 数据传输之前，先要对其进行 。

得分 评卷人 3. 计算机系统内部数据传输主要为并行传输，计算机与计算机之间的数

据传输主要是 。

4. 如果网络的服务区域在一个局部范围（一般几十千米之内），则称

为 。

5. TCP/IP参考模型分为 层。

6. FTP站点默认的TCP端口号是 。

7. 网卡用来实现计算机和 之间的物理连接。 8. 快速以太网组网的传输速率为 。 9. 常用来测试网络是否连通的命令是 。

10. 一端采用EIA/TIA568A标准连接，另一端采用EIA/

《计算机网络》（冯博琴）课后习题答案

第一章 引论

1. 计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？ 答：计算机网络的发展主要分为一下四个阶段： 1) 2) 3) 4)

以单计算机为中心的联机系统 计算机－计算机网络 体系结构标准化网络 Internet时代

各个阶段特点参加课本。

2. 说明为什么在网络中使用通信控制处理机CCP？

答：在网络中使用通信控制处理机CCP的主要目的是为了将通信功能从主机中分离出来，以减轻主机的负荷。通信控制处理机负责网络上各主机间的通信控制和通信处理，它们组成的通信子网是网络的内层，为资源子网提供信息传输服务。

3. 计算机网络由哪些部分组成，什么是通信子网和资源子网？试述这种层次结构观的特点以及各层的作用是什么？

答：通信控制处理机构成的通信子网是网络的内层，或骨架层，是网络的重要组成部分。网上主机负责数据处理，是计算机网络资源的拥有者，它们组成了网络的资源子网，是网络的外层，通信子网为资源子网提供信息传输服务，资源子网上用户间的通信是建立在通信子网的基础上。没有通信子网，网络不能工作，而没有资源子网，通信子网的传输也失去了意义，两者合起来组成了统一的资源共享的两层网络。将通信子络的规模进一步扩大

1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。

答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。

（2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 1-08 计算机网络都有哪些类别？各种类别的网络都有哪些特点？ 答：按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。 （2）城域网：城市范围，链接多个局域网。 （3）局域网：校园、企业、机关、社区。 （4）个域网PAN：个人电子设备 按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？

答：速率，带宽，吞吐量，时延，时延带宽积，往返时间RTT，利用率

1-17 收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延：

（1） 数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/

谢希仁《计算机网络》复习提纲

计算机网络复习要点

《计算机网络》是必修课和专业基础课，为64学时，它主要的任务是： ? 使学生从整体上对计算机网络有一个较清晰的了解；

? 对目前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念； ? 学会计算机网络操作、日常管理和维护的最基本方法； ? 初步掌握tcp/ip协议族为主的网络协议结构； ? 初步培养在tcp/ip协议工程和lan上的实际工作能力； ? 对网络新技术的新发展要有一定的了解。

期末复习考试是本课程教学的重要环节，期末考试采用闭卷笔试方式，期末复习应结合课程的主要特点和教学基本要求，采用在教师指导下以学生自学为主的方式进行。

本课程特点和教学基本要求如下：

? 计算机网络涉及的概念多，因此要强调掌握基本概念，对于具体的计算机网络中使

用的专用设备以了解为主；

? 计算机网络技术更新较快，故应尽量掌握较新的内容，不要与现实脱节； ? 实验环节是学生理论结合实际的重要内容，应给予足够重视；

? 本课程是计算机网络基础性课程，内容广泛但并不深入，故应采用以理解为主，在

理解基础上去掌握的方式来学习，为将来继续学习的网络其它相关知识奠定好基础。

为了更好地掌握该课程的主要内容，特编辑此复习提要。

第五章：1、广义的网络互连可以在那几个层次上实现？分别需要用到哪些网络互连设备？ 答： 广义的网络互连可以在网络体系结构的不同层次上实现，例如： 1) 物理层 ： 使用中继器或集线器在不同的电缆段之间复制位信号 ， 在物理上实 现同类局域网络不同网段的互连； 2) 数据链路层：使用网桥或交换机在局域网之间转发数据帧，可以用 MAC 地 址寻址，高效实现不同局域网络之间的互连与通信； 3) 网络层 ： 使用路由器在不同的网络之间存储转发分组 ， 用 IP 地址寻址 ， 可以 实现不同类别链路的网络互连，这也是因特网的主要技术基础； 4) 传输层及应用层 ： 使用网关提供更高层次的互连 ， 用端口号或其他特定标识寻址，主要应用在不同类别的网络（例如：因特网与 SNA 的网间通信）的 互连。 3、因特网中存在三种地址和两种地址转换机制 ， 这两种机制的特点和区别是什么？这三种地址存在的意义何在？

答： 因特网上普遍存在的三种地址分别是主机域名、 IP 地址、和局域网卡上的 MAC 地址（拨号上网不需要这种地址 ），两种地址转换机制分别是 DNS 和ARP ，DNS 用于完成主机域名到 IP 地址的转换，是一个全球性的分布式应用 ；ARP 则是完成局