数据结构实验二栈的应用
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数据结构栈的应用
实验三 栈的应用(回文判断及数制转换)(2学时)
1.实验目的:掌握栈与队列的基本操作,并对其进行简单应用。 2.实验内容:
(1)利用栈的基本操作对给定的字符串判断其是否是回文,若是则输出“Right”,否则
输出“Wrong”。
(2)编写程序,把十进制正整数转换为n(n可以为2、8、16等等)进制数输出。 注意:转换必须用书上P48页算法3.1实现,其他方法不给分;基本操作的算法部
分见书上P46-P47页。
3.实验准备:熟悉栈和队列的特点及基本操作。 预习要求:
事先预习书上P46—P47页有关栈的操作,包括: 1、如何定义栈结构; 2、如何初始化一个空栈; 3、如何获取栈顶元素; 4、如何让栈顶元素出栈; 5、如何将数据元素压入栈(进栈)
项目介绍: 栈是一种重要的线性表,它的插入和删除都在表尾一端进行。该实验帮助理解栈的概念,加深对栈的“后进先出”特性的理解。
4.实验步骤:(1
《数据结构》实验二 栈和队列
《数据结构》实验指导及报告书
2014 / 2015 学年 第 1学期
姓 名: 学 号: 班 级: 指导教师:徐江
计算机科学与工程学院
2014
实验二 栈和队列
一、实验目的
1、掌握栈的结构特性及其入栈,出栈操作;
2、掌握队列的结构特性及其入队、出队的操作,掌握循环队列的特点及其操作。
二、实验内容和要求
1、阅读下面程序,将函数Push和函数Pop补充完整。要求输入元素序列1 2 3 4 5 e,运行结果如下所示。
#include
#define STACK_INT_SIZE 10 /*存储空间初始分配量*/ #define STACKINCREMENT 5 /*存储空间分配增量*/ typedef int ElemType; /*定义元素的类型*/ typedef struct{ ElemType *base; ElemType *top;
int stacksize; /*当前已分配的存储空间*/ }SqStack;
int InitStack(SqStack
《数据结构》实验二 栈和队列
《数据结构》实验指导及报告书
2014 / 2015 学年 第 1学期
姓 名: 学 号: 班 级: 指导教师:徐江
计算机科学与工程学院
2014
实验二 栈和队列
一、实验目的
1、掌握栈的结构特性及其入栈,出栈操作;
2、掌握队列的结构特性及其入队、出队的操作,掌握循环队列的特点及其操作。
二、实验内容和要求
1、阅读下面程序,将函数Push和函数Pop补充完整。要求输入元素序列1 2 3 4 5 e,运行结果如下所示。
#include
#define STACK_INT_SIZE 10 /*存储空间初始分配量*/ #define STACKINCREMENT 5 /*存储空间分配增量*/ typedef int ElemType; /*定义元素的类型*/ typedef struct{ ElemType *base; ElemType *top;
int stacksize; /*当前已分配的存储空间*/ }SqStack;
int InitStack(SqStack
2数据结构-实验报告二(栈和队列及其应用)
实验二 栈和队列及其应用 一、实验目的
1. 掌握栈和队列这两种抽象数据类型的特点,并能在相应的应用问题中正确选用它们。
2. 熟练掌握栈类型的两种实现方法。
3. 熟练掌握循环队列和链队列的基本操作实现算法。 二、实验内容
用队列求解迷宫问题 [问题描述]
以一个M*N的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和墙壁。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 [基本要求]
实现一个以顺序存储结构的队列类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,pre)的形式输出,其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,pre表示本路径中上一个方块在队列中的下标。
[测试数据] 由学生任意指定。
三、源代码
# include
//行数 //列数
//队最多元素个数
//一个迷宫,其四周要加上均为1的外框{1,1,
#define MaxSize 100 int mg[M+2][N+2]={ {1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,0,0,0,1}, {1,0,1,0,0,1,1},
{1,0,1,0,0,1,1}, {1
数据结构 - 顺序栈的基本操作
#include
# define STACK_INIT_SIZE 100 # define STACKINCREMENT 10
typedef struct { int * base; int * top;
int stacksize;//当前栈可使用的最大容量 } SqStack;
void InitStack(SqStack &S)//构造一个空栈 { S.base=(int *)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(int)); if(!S.base) {cout<<\存储分配失败!!!\ else { S.top=S.base; S.stacksize=STACK_INIT_SIZE; cout<<\构造成功!!!\ } }
void Push(SqStack &S,int e)//插入元素e为栈顶元素 { if(S.top-S.base>=S.stacksize) { S.base=(int *)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(int)); if(!S.base) cout<<\存储分配失败!!!\ else { S.stacksize+=STACKINCREMENT; S.top=S.base+S.stacksize; } } *S.top++=e; }
void DisplayStack(SqStack &S) //从栈底到栈顶逐次显示栈中的元素 { int *p; p=S.base;
数据结构实验二
XXXX大学计算机与信息学院实验报告
系: 计算机与信息学院 专业: 电子信息工程 年级: 2009 姓名: 学号: 实验室____507_ 计算机编号 7
实验时间: 指导教师签字: 成绩:
实验二 栈及其应用
实验目的
(1)掌握栈的初始化、入栈、出栈、取栈顶等基本运算 (2)学习利用栈求解实际问题 (3)熟悉栈的存储结构
实验环境
硬件:联想微型计算机,内存2MB 软件:Windows XP,Visual C++ 6.0
实验内容
设计实现一个搜索迷宫进出路径的程序。迷宫如下图,以一个矩阵表示,为了便于路径探索,在迷宫矩阵的四周各增加一行或一列,1表示可行走的地方,反之以0表示,路假定迷宫的入口在第一行第二列,出口在倒数第二行倒数第二列,且最多仅存在一条走出迷宫的
0000000000001000010100001001011000001001000000100010000000101010000000100100000101010000001000110000000000011000
数据结构_查找、排序的应用实验
淮海工学院计算机科学系
实验报告书
课程名: 《数据结构》
题 目: 查找、排序的应用实验
班 级:
学 号: ^ ^
姓 名:
排序、查找的应用实验报告要求
1目的与要求:
1)查找、排序是日常数据处理过程中经常要进行的操作和运算,掌握其算法与应用对于提
高学生数据处理能力和综合应用能力显得十分重要。
2)本次实验前,要求同学完整理解有关排序和查找的相关算法和基本思想以及种算法使用
的数据存储结构;
3)利用C或C++语言独立完成本次实验内容或题目,程序具有良好的交互性(以菜单机制
实现实验程序的交互运行)和实用性;
4)本次与第七次实验已合二为一,实验结果在机房现场验收和评分,希望同学们认真对待,并于2009年12月20日按时提交本次实验报告(含电子和纸质报告),任何同学不得拖延。
5)如果验收时间紧张,不能再正课时间完成者,由老师择机决定另行通知专门验收时间。凡无故不主动或拖延验收者,均按照不及格处理。
5)认真书写实验报告(包括程序清单及相关实验数据与完整运行结果),并于按时提交。 2 实验内容或题目
题目:对数据序列(查找表):{55,13,23,72,109,67,2,78,13}分别实现如下操作:
1) 顺序查找;
2) 分别使用直
数据结构实验(6)图的应用
计算机系数据结构实验报告(6)
实验目的:
图是应用极为广泛的数据结构,也是这门课程的重点,继续使学生更了解数据结构加操作的程序设计观点。
问题描述:
给出一张某公园的导游图,游客通过终端询问可知: a)从某一景点到另一个景点的最短路径。
b)游客从公园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复的游览各景点,最后回到出口。
实验要求:文法是一个四元
1、将导游图看作一张带权无向图,顶点表示公园的各个景点,边表示各景点之间的道路,边上的权值表示距离,选择适当的数据结构。 2、为游客提供图中任意景点相关信息的查询;
3、为游客提供任意两个景点之间的一条最短的简单路径。 4、为游客选择最佳游览路径。
算法分析:
1、设计公园平面图,选择适当的数据结构;
2、设计图的最短路径算法,如果有几条路径长度相同,选择途径景点较少的路径给游客; 3、设计图的深度优先搜索算法,如果有多种路径可选,则选带权路径最短的路线给游客;
实验内容和过程:
源程序:
#include
#define INFINITY INT_MAX #define MAX_VERTEX_NUM 20 #define VRType
数据结构实验报告二单链表的应用
《数据结构》实验报告
实验二、单链表的应用
专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师
河南科技大学管理学院
年 月 日
一、实验目的
熟练掌握线性表的链式存储结构的建立方法以及基本操作算法,并根据实际问题的要求,灵活运用。
二、实验内容
本次实验要求以班级学生信息作为管理对象,根据实验一建立班级学生信息线性表的链式存储结构,并练习使用单链表的基本操作算法,实现对班级学生信息的管理,包括学生信息的插入、学生信息的删除、学生信息的查询和学生信息线性表的输出。
三、完成情况
#include
//#define MAXSIZE 100
typedef struct{
char num[8];/*学号*/ char name[9];/*姓名*/ char gender[3];/*性别*/ int score;/*成绩*/ }DataType;
typedef
栈和队列的应用(算法与数据结构课程设计)
栈和队列的应用
一、问题描述
栈和队列是一种常见的数据结构,是两种非常重要的线性结构,也都是线性表,它们是操作受限的的线性表,有顺序栈、链式栈、链式队列和循环队列等形式。它们广泛应用在各种软件系统中。本题就是要用这些线性结构先完成基本的应用,如回文,逆置。再编写一个简易的停车场管理系统,完成对车辆出入库的管理、停车时间的记录和管理费用的结算。
二、基本要求
1、选择顺序栈和链队列,完成回文判断、字符串的逆置; 2、选择链栈和循环队列,完成回文判断、字符串的逆置; 3、运用栈和队列,完成简易停车场管理系统,要求: (1)车辆入库管理及时间记录;
(2)车辆出库管理、时间的记录及管理费用的结算; (3)若停车场已满则车辆进入便车道等候。
三、测试数据
1、回文判断的测试数据:abcbc@; 2、字符串逆置的测试数据:abcdef; 3、停车场管理系统测试数据:
(1)输入A1、A2、A3实现车辆的入库及对便车道进行测试; (2)输入D1对车辆出库及管理费用结算进行测试 。
四、算法思想
1、(1)定义顺序栈和链队列及关于它们的基本操作,如定义栈和队列、求栈和队列的长度、入栈出栈、入队列出队列等。方便后面函数的调用,是实现程序的基石。(链栈和循环