并列短语造句

Phrases and expressions

1. a great/good many 很多

A great many people love music. ·come along 出现 到达 The bus quickly comes along. ·dwell on 谈或想得太多

Don’t dwell on your past mistakes. ·hand in hand 手拉手地

I walk with my father hand in hand. ·have something at heart 对…深切关心 He has her health at heart. ·in contrast 与…形成对比（相反） In contrast to her, I’m happy. ·of one’s choice 中意的

She married Jack, the man of her choice. ·set aside 节约（保留）…

I want to set aside some time to reading. ·be apt to 常会 容易 He was apt to late.

·be prone to 易

Phrases and expressions

1. a great/good many 很多

A great many people love music. ·come along 出现 到达 The bus quickly comes along. ·dwell on 谈或想得太多

Don’t dwell on your past mistakes. ·hand in hand 手拉手地

I walk with my father hand in hand. ·have something at heart 对…深切关心 He has her health at heart. ·in contrast 与…形成对比（相反） In contrast to her, I’m happy. ·of one’s choice 中意的

She married Jack, the man of her choice. ·set aside 节约（保留）…

I want to set aside some time to reading. ·be apt to 常会 容易 He was apt to late.

·be prone to 易

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短语翻译（并列关系、偏正关系、主谓关系）

国贸2010181班第9组

短语也称词组，是担任各种句子成分的基本单位。句子不是词的序列，而是短语的序列，因为构成句子的元件是短语，而词是构成短语的元件。在英语传统语法里，词法讲的是词的构成与分类，句法讲的是句子的成分以及分类，很少讲短语，有的甚至不讲短语。结构主义语法把语言单位分成语素、词、短语、分句、句子五级，这样才给短语以足够的重视。

英语中把语言单位分为五级，由于有形式形态标记，各级之间的界限是比较清楚的。但复合词和短语两者之间也会界限不清，于是就给出一些形式规定加以区分。比如看分写还是合写（如cowboy是词,woman doctor是短语），中间有无连字符（如boy-student是词，boy student是短语）等等。但汉语的复合词与短语都没有形式标示，只能按语义来区分。在汉语语法的著作里，区分词和短语主要讲到两点：结构上的凝固性和语义上的融合性。结构上的凝固性是指不能往中间加入其他语言成分的为词，能加的为短语；意义上的融合性是指词的整体意义不等于各组成语素意义的简单相加，否则就是短语。如“骨肉”并不是“骨头和肉”，而是“子

2018士兵提干考试《分析推理》：并列短语中句子成分搭配

关键词：大学生士兵 士兵提干 张为臻 分析推理 并列短语

并列短语通常是一个句子成分由两个以上的短语充当，这增加了句意的复杂性，这种情况主要出现在主、谓、宾三种句子成分之间一对多的情况下，对于这种情况，辨析方法是将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，看看是否妥当。

如“一个谓语+两个宾语，两个谓语+一个宾语，一个主语+两个谓语，两个主语+一个谓语，主语+谓语+宾语”。

1、主谓搭配不当

当主语不是由一个名词或名词性短语充当，而是由一个动词性短语充当时，通常会出现主谓搭配不当的问题。

如：主语(名词+动词)+谓语，主语+谓语1+谓语2 2、谓语和宾语搭配不当

谓语+宾语。一对一的谓语和宾语搭配不当属于简单的谓宾搭配不当，谓语和宾语分别由单一的动词和名词充当，二者之间语义上搭配不当。

如：谓语+复杂性宾语。 3、主语和宾语搭配不当

(1)主语和宾语在一个单句里，删去宾语里数以修饰语的部分，将主语和宾语中的名词性中心语直接对应。

(2)主语和宾语不在一个单句里，即分别位于两个句子里，这需要将主语补充在第二分句中进行辨析。

4、两面和一面搭配不当

对于这类病句，特征是有“输赢”“胜负”“能

并列连词

【学段】初中 【科目】英语 【年级】初三

【题干】1、The book is written in_________ easy English beginners can understand． A．so； that B．such； that C．so；as D．such； as

【题型】单项选择题 【难度】难 【答案】D 【解析】考查such和so的区别，同时还考查such ?as和such ?that的区别，因为understand后缺宾语，因此选D。 【题干】2、＂You ＇ll have to wait for two hours ，___________ is， about 11：30，the medical report will come out＂the doctor said to me． A．that；when B．which； that C．which； that D．which； when 【题型】单项选择题 【难度】易 【答案】A

【解析】考查when表示＂那时＂的用法。根据句意，选A。 【题干】3、 I never go past that house__________ I think of

篇一：成语大全及解释造句

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

- 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

- 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事

- 造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

- 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

- 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

- 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

-造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

- 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

-造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

- 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

- 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

- 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

-造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

-变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料

-造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

- 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句：这篇小说让

第_____周 星期_____ 第______课时 ________年_____月_____日

连词(1)---并列连词

课前预习：

连词是用来连接词,短语,从句或句子的词.连词不作成分.

用适当的连词填空

1. She tried hard ___________ she failed. 2. Be quick, _________he’ll be angry. 3. Use your head, _______ you’ll have a way. 4. He was ill, _________he was taken to the hospital.

5. Have a rest and take this medicine, _________ you will be worse. 6. This shirt is _______ too big ________ to small for me. 7. He was rather tired, _______ he kept on working.

8. We should be friendly to _____

并列连词and，or，but，so用法

英语中，连词是连接单词、短语或者句子的一种虚词，在句中不单独做任何成分。按照性质，连词可以分为并列连词和从属连词。由并列连词连接的两个（或两个以上）简单句叫做并列句，由从属连词连接的句子叫做主从复合句。并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等。

1.and的用法

并列连词and意为“和，又”，表示并列关系，常用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子，表示意思的顺延或增补。例如： （1）Our Maths teacher is kind and helpful.我们数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我们。(连接连个形容词）

（2）I went to the supermarket and bought some vegetables this morning.今天早上我去超市买了一些蔬菜。（连接两个动词短语，表示意思的顺延，动作的先后发生）

（3）Her uncle gave her a new bike as her birthday present and she liked it very much.她叔叔给了他一辆新自行车作为生日礼物，她非常喜欢。（连接连个

篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二：用仿佛造句

用仿佛造句