药理学含不含中药

第一章

中药药理学是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药与机体相互作用和作用机制的学科。 中药药理学研究内容：

中药药效学研究中药对机体以及病原体的作用、作用机制和物质基础

中药药动学研究机体对中药的吸收、分布、代谢和排泄。

学科任务：阐明中医药理论，促进中药学发展，研制新药，实现中药现代化

第二章

中药药性理论的现代研究

药性主要包括四气、五味、归经、升降浮沉、毒性等。

四气的现代研究：

对中枢神经系统的影响，对自主神经系统的影响，对内分泌系统的影响（温热药兴奋、寒凉药抑制）、对物质代谢的影响、（温热药提高基础代谢率，寒凉药降低）、

寒凉药的抗感染和抗肿瘤作用（寒凉药具有抗病原微生物、增强机体免疫功能的作用）

五味的现代研究：

辛：多含挥发油，其次是苷类与生物碱。

苦：多含生物碱和苷类。

甘：多含氨基酸、糖类、苷类和蛋白质等营养性成分。

酸：多含鞣质和有机酸。

咸：多含钠、钾、钙、镁等无机盐成分。

对中药毒性的认识

毒副作用（中药毒性的种类）：中枢神经系统毒副作用（乌头、莪术）、心血管系统毒副作用（川乌、草乌）、消化系统毒副作用（决明子、大戟）、泌尿系统的毒副作用（苍耳子、川楝子）、变态反应（地龙、天花粉）、造血系统毒副作用（雷公藤、斑蝥）、致畸，致突变致癌作用

2 0 1 3年8月第 2 O卷第 8期

中国中医药信息杂志

1 0 3

中药网络药理学研究进展张贵彪，陈启龙，苏式兵上海中医药大学中医复杂系统研究中心，上海 2 0 1 2 0 3

关键词：网络药理学；中药；复杂疾病；综述D 0 I:1 0 . 3 9 6 9/ j . i S s n . 1 0 0 5— 5 3 0 4 . 2 0 1 3 . 0 8 . 0 4 9

中图分类号：R 2 8 8

文献标识码：A

文章编号：1 0 0 5— 5 3 0 4 ( 2 0 1 3 ) 0 8 . 0 1 0 3 . 4 0子设计的新学科，是建立在高通量组学数据分析、计算机虚拟计算及网络数据库检索基础上的生物信息网络构建及网络拓扑结构分析策略和技术基础上的科学思想和研究策略。与传统药理学的最大区别在于，网络药理学是从系统生物学和生物网络平衡的角度阐释疾病的发生发展过程、从改善或恢复生物网络平衡的整体观角度认识药物与机体的相互作用并指导新药发现，强调对信号通路的多途径调节，提高药物的治疗效果，降低毒副作用。

药物承担着防治疾病、提高人们健康水平的作用，同时，医药产业也已成为社会经济建设不可或缺的部分。传统药物的

发现主要集中于单一靶点的高特异性抑制剂

药理习题

药理学总论

一、单选题：

1.药物的ED50是指药物:

A.引起50％动物死亡的剂量 B.和50％受体结合的剂量

C.达到50％有效血浓度的剂量 D.引起50％动物阳性效应的剂量 E.引起50％动物中毒的剂量

2.某患者胃肠绞痛,用阿托品治疗,病人胃肠绞痛明显缓解,但出现口干,排尿困难,后者为:

A.药物的急性毒性反应所致 B.药物引起的变态反应 C.药物引起的后遗效应 D.药物的特异质反应 E.药物的副作用

3.某患者经氯霉素治疗伤寒,一个疗程后,出现再生障碍性贫血,后者属于: A.继发反应 B.毒性反应 C.变态反应 D.后遗效应 E.副作用 4.在碱性尿液中弱碱性药物：

? A.解离少，再吸收多，排泄慢B.解离少，再吸收少，排泄快 C.解离多，再吸收多，排泄慢D.解离多，再吸收少，排泄快

5.以近似血浆T1/2时间间隔给药，为迅速达到稳态浓度，可将首次剂量： ?A.增加半倍B.增加一倍C.增加二倍D.缩短给药间隔E.连续恒速静脉滴注 6.按一级动力学消除的药物，其T1/2：

A.固定不变B.随用药剂量而变 C.随血浆浓度而变 D.随给药次数而 7.药物在血浆

《药理学》第01章在线测试

《药理学》第01章在线测试

剩余时间： 59:03

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、药物的副作用的特点是

A、常在较大剂量时发生 C、是可以避免的

B、一般不太严重 D、与药物剂量无关 B、无亲和力，有内在活性 D、无亲和力，无内在活性 B、药物的效价 D、药物内在活性 B、与最大效能平行

D、使用的剂量越大，效价强度越大 B、药物对机体的作用规律

D、机体对药物处置过程及血药浓度随时间消长的规律

2、受体拮抗药的特点是

A、有亲和力，有内在活性 C、有亲和力，无内在活性

3、药物与受体结合后，可能激动受体，或阻断受体，取决于（）

A、药物与受体的亲和力 C、药物剂量

4、药物效价强度的特点是（）

A、越大疗效越好

C、使用的剂量越小，效价强度越大

5、药动学是研究药物作用的机制

A、药物作用的机制

C、药物作用强度随剂量、时间变化的规律

第二题、多项选择题（每题2分，

《药理学》第01章在线测试

《药理学》第01章在线测试

剩余时间： 59:03

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、药物的副作用的特点是

A、常在较大剂量时发生 C、是可以避免的

B、一般不太严重 D、与药物剂量无关 B、无亲和力，有内在活性 D、无亲和力，无内在活性 B、药物的效价 D、药物内在活性 B、与最大效能平行

D、使用的剂量越大，效价强度越大 B、药物对机体的作用规律

D、机体对药物处置过程及血药浓度随时间消长的规律

2、受体拮抗药的特点是

A、有亲和力，有内在活性 C、有亲和力，无内在活性

3、药物与受体结合后，可能激动受体，或阻断受体，取决于（）

A、药物与受体的亲和力 C、药物剂量

4、药物效价强度的特点是（）

A、越大疗效越好

C、使用的剂量越小，效价强度越大

5、药动学是研究药物作用的机制

A、药物作用的机制

C、药物作用强度随剂量、时间变化的规律

第二题、多项选择题（每题2分，

绪 论

药物：用于疾病治疗、预防或诊断的安全、有效和质量可控的化学物质；兽药还

包括有目的地调节动物生理机能的物质。 毒物：对动物机体能产生损害作用的物质。 药物与毒物之间的差别在于剂量与接触途径。 天然药：植物、动物、矿物以及微生物发酵产生的抗生素 药物 合成药：人工合成和半合成药物 分类 生物技术药：通过细胞工程、基因工程等分子生物技术生产 药物剂型（剂型）：药物原料经过加工，制成安全、稳定和便于应用的形式。 制剂：根据药典将药物制成一定规格的药剂称制剂。

兽医药理学：研究药物与动物机体（含病原体）之间相互作用规律的一门学科。

药物对机体的作用——药效动力学

兴奋：在药物作用下，使机体器官、组织的生理、 生化功能增强。引起兴奋的药物称兴奋药。 作用的基 药本表现 抑制：在药物作用下，使生理、生化功能减弱。 物引起抑制的药物称抑制药。 的药物作用（过程）；药物效应（结果） 基局部作用：药物在吸入血液以前在用药局部产生的作用 本吸收作用（全身作用）：药物吸收进入全身循环后分布到

作用的

作作用部位产生的作用。

方式

用 直接作用（原发作用） 间接作用（继发作用） 作用的选择性：机体不同器官、组织对药物的敏感性表现有差

药理习题

药理学总论

一、单选题：

1.药物的ED50是指药物:

A.引起50％动物死亡的剂量 B.和50％受体结合的剂量

C.达到50％有效血浓度的剂量 D.引起50％动物阳性效应的剂量 E.引起50％动物中毒的剂量

2.某患者胃肠绞痛,用阿托品治疗,病人胃肠绞痛明显缓解,但出现口干,排尿困难,后者为:

A.药物的急性毒性反应所致 B.药物引起的变态反应 C.药物引起的后遗效应 D.药物的特异质反应 E.药物的副作用

3.某患者经氯霉素治疗伤寒,一个疗程后,出现再生障碍性贫血,后者属于: A.继发反应 B.毒性反应 C.变态反应 D.后遗效应 E.副作用 4.在碱性尿液中弱碱性药物：

? A.解离少，再吸收多，排泄慢B.解离少，再吸收少，排泄快 C.解离多，再吸收多，排泄慢D.解离多，再吸收少，排泄快

5.以近似血浆T1/2时间间隔给药，为迅速达到稳态浓度，可将首次剂量： ?A.增加半倍B.增加一倍C.增加二倍D.缩短给药间隔E.连续恒速静脉滴注 6.按一级动力学消除的药物，其T1/2：

A.固定不变B.随用药剂量而变 C.随血浆浓度而变 D.随给药次数而 7.药物在血浆

★中药药理学的目的和任务?

答:目的:通过学习,使学生了解中药药理研究和概貌,初步掌握中药药理的研究方法为进一步研究整理和发展祖国医药学打下一定基础.任务:(1)探讨中药防治疾病机理2.为进一步研究中药的复方配伍,改良剂型,分析传统的炮制原理,改革炮制工艺提供实验依据.3.发现心得有药用价值的中草药,扩大药源或发现传统药物的新用途,扩大药物的应用范围.

★中药四性药理作用表现哪几个方面?

★五味所含成分与药物功效?

答:五味与其所含的化学成分,功效间存在一定的规律性.

1.辛味药辛温芳香,与所含挥发油有关.解表药含挥发油,具有发汗或

促进发汗的作用,并有改善微循环,抗菌抗病毒等作用.有利于表证的解除.理气药含挥发油,对消化道功能有调节作用.

2．甘味药能补能缓,能和中,与其所含机体所需营养物质有关.如大枣,党参,熟地,甘草等能补养人体,提高人体免疫能力和抗病能力. 3．苦味药能燥能泄,与其含生物碱和甙类有关.

4.酸味药能收涩,多与其含鞣质和有机酸有关.

5.咸味药具有软坚散结,软坚润下等功效,与其含碘和无机盐有关. ★中药药理所特有的影响因素是什么?举例说明?

答:药物因素:

1.品种:不同品种,有效成分含量差异大,药理作用差异大.如青蒿,石

斛,大黄,贯众等.

中药药理学自测试题

一、选择题

[A型题]（单项最佳选择题，即5个备选答案中只有一个最正确的答案）

1、从对中药作用的影响而言，以下哪种论述是错误的

A、中药应采收有时

B、中药煎煮时间愈长，则煎出的成分愈多，作用愈强

C、中药经过炮制可增效或减毒

D、道地药材的药理作用一般优于非正品药材

E、同样的药物和剂量，如果剂型不同其药理作用强度也可不同

2、中药复方的毒性很低，设计中药药理实验时

A、不需进行急性毒性实验

B、需进行急性毒性实验

C、只需进行慢性毒性实验

D、不必进行毒性实验

E、不需进行慢性毒性实验

3、五味中药，小鼠分别口服LD50的大小顺序是1号>2号>3号>4号>5号，其中毒性最小的是

A、1号 B、2号 C、3号 D、4号 E、5号

4、中药药理实验中，常用四氯化碳造的是哪种模

A、发热 B、肝损伤 C、炎症 D、惊厥 E、疼痛

5、麻黄与桂枝配伍，其发汗作用

A、增强 B、减弱 C、互不干扰

D、增强，毒性增强 E、不一定

6、用0、5%~1%麻黄碱溶液滴鼻,消除鼻黏膜肿胀，作用机理是

A、兴奋β受体，收缩血管 B、兴奋β受体，扩张血管

C、兴奋α受体，降低

中药药理学》实验教学大纲

课程名称：中药药理学

英文名称：Pharmacology of Traditional Chinese Medicine

课程性质：专业课、独立开课

适用专业：中药学

课程简介：该课程是中药学专业本科生教学的必修课程，中药药理学是采用现代科学方法研究中药与机体的相互作用的一门学科。本门课是中药专业的专业方向课，总学时为54，其中课堂讲授22 学时，实验32 学时共8 个实验。实验课的教学目的是验证课堂理论，使学生掌握中药药理实验的基本操作技能和科研方法，培养实事求是的科学作风，以及分析和解决问题能力，为中药事业和新药开发打下基础。

考核方式：单个实验考核：预习报告（设计方案）占30%，操作过程与结果占50%，实验报告项目占20%。

综合成绩：平时成绩占20%，试验考核占80%。

实验教材及参考书：张大方主编的《药理与中药药理试验》，

上海科技出版社2006 年9 月第二版。

实验一中药药理实验设计及基本实验技能训练、类别：验证性实验

、实验目的要求

1.掌握中药药理实验设计的基本知识

2.中药药理实验报告的基本要求

3.中药药理实验样品的注意事项

4.中药药理实验制剂的浓度表示法

5.中药药理基本实验技能

中药药理实验研究设计和基本实验技能训练（2