体育统计学课后题答案第三版完整版
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生物统计学课后习题答案(第三版)
生物统计学课后习题答案(第三版)
第一章统计数据的收集与整理1.1 算术平均数是怎样计算的?为什么要计算平均数?
答:算数平均数由下式计算:n y
y
n
i
i
∑
=
=1
,含义为将全部观测值相加再被观测值的个数
除,所得之商称为算术平均数。计算算数平均数的目的,是用平均数表示样本数据的集中点,或是说是样本数据的代表。
1.2 既然方差和标准差都是衡量数据变异程度的,有了方差为什么还要计算标准差?
答:标准差的单位与数据的原始单位一致,能更直观地反映数据地离散程度。
1.3 标准差是描述数据变异程度的量,变异系数也是描述数据变异程度的量,两者之间有什么不同?
答:变异系数可以说是用平均数标准化了的标准差。在比较两个平均数不同的样本时所得结果更可靠。
1.4 完整地描述一组数据需要哪几个特征数?
答:平均数、标准差、偏斜度和峭度。
1.5 下表是我国青年男子体重(kg)。由于测量精度的要求,从表面上看像是离散型数据,不要忘记,体重是通过度量得到的,属于连续型数据。根据表中所给出的数据编制频数分布表。
66 69 64 65 64 66 68 65 62 64 69 61 61 68 66 57 66 69 66 65 70 64 58 67 66 66 67 66 66 62
统计学第三版课后习题答案17页
附录1:各章练习题答案
2.1 (1) 属于顺序数据。
(2)频数分布表如下:
服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级
家庭数(频率)
频率% A 14 14 B 21 21 C 32 32 D 18 18 E 15 15 合计 100
100
(3)条形图(略)
2.2 (1)频数分布表如下:
40个企业按产品销售收入分组表 按销售收入分组 企业数 频率 向上累积 向下累积 (万元) (个) (%) 企业数 频率 企业数 频率 100以下 5 12.5 5 12.5 40 100.0 100~110 9 22.5 14 35.0 35 87.5 110~120 12 30.0 26 65.0 26 65.0 120~130 7 17.5 33 82.5 14 35.0 130~140 4 10.0 37 92.5 7 17.5 140以上 3 7.5 40 100.0 3 7.5 合计 40 100.0 — — — — (2) 某管理局下属40个企分组表
按销售收入分组(万元) 企业数(个)
频率(%) 先进企业 11 27.5 良好企业 11 27.5 一般企业 9 22.5 落后企业 9 22.5 合计
40
统计学第三版课后习题答案17页
附录1:各章练习题答案
2.1 (1) 属于顺序数据。
(2)频数分布表如下:
服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级
家庭数(频率)
频率% A 14 14 B 21 21 C 32 32 D 18 18 E 15 15 合计 100
100
(3)条形图(略)
2.2 (1)频数分布表如下:
40个企业按产品销售收入分组表 按销售收入分组 企业数 频率 向上累积 向下累积 (万元) (个) (%) 企业数 频率 企业数 频率 100以下 5 12.5 5 12.5 40 100.0 100~110 9 22.5 14 35.0 35 87.5 110~120 12 30.0 26 65.0 26 65.0 120~130 7 17.5 33 82.5 14 35.0 130~140 4 10.0 37 92.5 7 17.5 140以上 3 7.5 40 100.0 3 7.5 合计 40 100.0 — — — — (2) 某管理局下属40个企分组表
按销售收入分组(万元) 企业数(个)
频率(%) 先进企业 11 27.5 良好企业 11 27.5 一般企业 9 22.5 落后企业 9 22.5 合计
40
统计学(第三版)课后答案 袁卫等主编
统计学
第一章
1. 什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?
答:统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系,统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究,离开了统计数据,统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。
2.简要说明统计数据的来源
答:统计数据来源于两个方面:直接的数据:源于直接组织的调查、观察和科学实验,在社会经济管理领域,主要通过统计调查方式来获得,如普查和抽样调查。间接的数据:从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。
3.简要说明抽样误差和非抽样误差 答:统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的,从理论上看,这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差,它是不可避免的,但可以控制的。
4.答:(1)有两个总体:A品牌所有产品、B品牌所有产品 (2)变量:口味(如可用10分制表示)
(3)匹配样本:从两品牌产品中各抽取1000瓶,由1000名消费者分别打分,形成匹配样本。
(4)从匹配样本的观察值中推断两品牌口味的相对好坏。
第二章、统计数据的描述
思考
化工热力学第三版)课后答案完整版_朱自强
第二章 流体的压力、体积、浓度关系:状态方程式 2-1 试分别用下述方法求出400℃、4.053MPa 下甲烷气体的摩尔体积。
(1) 理想气体方程;(2) RK 方程;(3)PR 方程;(4) 维里截断式(2-7)。其中B 用Pitzer 的普遍化关联法计算。
[解] (1) 根据理想气体状态方程,可求出甲烷气体在理想情况下的摩尔体积id V 为
(2) 用RK 方程求摩尔体积
将RK 方程稍加变形,可写为
0.5()()RT a V b V b p T pV V b -=+-+ (E1) 其中
从附表1查得甲烷的临界温度和压力分别为c T =190.6K, c p =4.60MPa ,将它
们代入a, b 表达式得
以理想气体状态方程求得的id V 为初值,代入式(E1)中迭代求解,第一次迭代得到1V 值为
第二次迭代得2V 为
3535
20.56335355
331
3.2217(1.389610 2.984610)1.38110 2.984610673.15
4.05310 1.389610(1.389610 2.984610)1.38110 2.984610 2.1120101.389710V m mol
统计学课后习题答案(统计学第三版 - 高等 - 袁卫、庞皓、曾五一
第1章 绪论
1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?
2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求:
(1)描述总体;
(2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。
答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆;
(2)研究变量:装满的油漆罐的质量;
(3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆;
(4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求:
(1)描述总体;
(2)描述研究变量; (3)描述
李春喜生物统计学第三版课后作业答案
李春喜生物统计学第三
版课后作业答案
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
《生物统计学》第三版课后作业答案(李春喜、姜丽娜、邵云、王文林编著)
第一章概论(P7)
习题1.1 什么是生物统计学?生物统计学的主要内容和作用是什么?
答:(1)生物统计学(biostatistics)是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和实验调查资料,是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。
(2)生物统计学主要包括实验设计和统计推断两大部分的内容。其基本作用表现在
以下四个方面:①提供整理和描述数据资料的科学方法;②确定某些性状和特性的数量特征;③判断实验结果的可靠性;④提供由样本推断总体的方法;⑤提供实验设计的一些重要原则。
习题1.2 解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。
答:(1)总体(populatian)是具有相同性质的个体所组成的集合,是研究对象的全体。
(2)个体(inpidual)是组成总体的基本单元。
(3)样本(sample)是从总体中抽出的若干个个体所构成的集合。
(4)样本容量(sa
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语言程序设计第三版谭浩强
课后习题答案完整版
第一章
1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息: 解:
#include { char c1=?C?,c2=?h?,c3=?i?,c4=?n?,c5=?a?; ************************** Very Good! ************************** 解: mian() {printf(“**************************”); printf(“\\n”); printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”); printf(“**************************”); } 1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。 解: mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
1.5C ************************** Very Good! **************************
mian()
{printf(“**************************”); printf(“\\n”);
printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);
printf(“**************************”); } 1.6 a、b、c
mian()
{int a,b,c,max;
printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max
第三章
3.6写出以下程序运行的结果。 main()
{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\\101’,c5=’\\116’; printf(“a?%c\\tc%c\\tabc\\n
新视野大学英语读写教程3(第三版)课后答案完整版
..
.下载可编辑.Unit 1
TEXT A
Language focus
Word in use
[3]
1.whereby
2. pursuit
3. inhibit
4. maintain
5. patriotic
6. transcend
7. endeavor
8. dedication
9. prestige 10. nominate
Word building
[4]
[5]
1.resultant
2. tolerant
3. pollutants
4. inhabited
5. participants
6. descendants
7. attendants
8. respectful
9. contestants 10. neglectful 11. resourceful
12. boastful
Banked cloze
[6]
1.eventually
2. premier
3. endeavor
4. bypass
5. handicaps
6. committed
7. attained
8. transcend
9. feats 10. slightest
Expressions in use
[7]
..
1. removed from
2. failed in
3. in pur