六年级上学期人教版数学书答案

第一单元

q?ng shuǎng yín s?ng chàng ha pù bù ( ) ( ) ( )( ) dǒu qiào tǐng bá shyn qū j?ng zhì ( ) ( ) ( ) （ ） yùn hán ào mì xiá ka jìng mì zhu? suí ( )( )( )( )( ) xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo y?n yùn yǎn z?u ( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn y?u q?n wtn ( ) ( ) ( ) ( ) d? güo wàng zh?ng yìwai shyn cháng ( ) ( ) páng rán dà wù xíng sa cōng c?ng (

第一单元

q?ng shuǎng yín s?ng chàng ha pù bù ( ) ( ) ( )( ) dǒu qiào tǐng bá shyn qū j?ng zhì ( ) ( ) ( ) （ ） yùn hán ào mì xiá ka jìng mì zhu? suí ( )( )( )( )( ) xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo y?n yùn yǎn z?u ( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn y?u q?n wtn ( ) ( ) ( ) ( ) d? güo wàng zh?ng yìwai shyn cháng ( ) ( ) páng rán dà wù xíng sa cōng c?ng (

晏文治：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子，每次的作业都完成得不错，懂得尊敬老师、友爱同学。但老师希望你课上要多脑筋，多举手发言。如果你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

李晓杰：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”，当然，老师也看到了你正在克制、约束自己，希望你能树立信心，不懈努力，老师等着你成功的好消息！ 刘雨生：在校尊敬老师，团结同学是你的优点，在学习上你一直都在努力，老师也注意到了，看到你积极举手发言，老师是多么的开心。知道吗？天才出于勤奋，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你严格要求自己，不断进取！

高楷：你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，作为班干部，你总是能认真负责地完成老师交给你的任务，能热爱集体，关心同学，积极参加班级活动。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！

吴超坡：你能遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱劳动，但在学习上却有些懒惰。你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

邵晓凡：你是个讲文明、懂礼貌的好男孩。上课能专心听讲

人教新课标六年级语文上册第七单元自测题

一、书写检测。［抄写句子，字体要规范（2分），行款要整齐（1分）。］

只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的梦想才会变成现实。

二、用“√”选出带点字的正确读音。(4分)

塑料(sù shù) 节奏(zhòu zòu)挫折(cuò zuō）踱来踱去（dù duó) ．．．．．储备(chǔ zhǔ) 乐谱(pǔ bǔ) 粗糙(cāo zāo)镌刻(juān juàn) ．．．．三、看拼音，写汉字，组成词语。(5分) qì

kòu zào

bǐng jí xiáng

不成声 日 焦 不安 干

xiē

yù bó

bēi

停 血 杀 石 文

四、写出音节为“zao”（声调不同）的字，组成词语。（3分） 洗（ ）、（ ）糕、（ ）遇、开（ ）、吃（ ）、（ ）音 五、补充完整成语，并根据提

人教新课标六年级语文上册第七单元自测题

一、书写检测。［抄写句子，字体要规范（2分），行款要整齐（1分）。］

只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的梦想才会变成现实。

二、用“√”选出带点字的正确读音。(4分)

塑料(sù shù) 节奏(zhòu zòu)挫折(cuò zuō）踱来踱去（dù duó) ．．．．．储备(chǔ zhǔ) 乐谱(pǔ bǔ) 粗糙(cāo zāo)镌刻(juān juàn) ．．．．三、看拼音，写汉字，组成词语。(5分) qì

kòu zào

bǐng jí xiáng

不成声 日 焦 不安 干

xiē

yù bó

bēi

停 血 杀 石 文

四、写出音节为“zao”（声调不同）的字，组成词语。（3分） 洗（ ）、（ ）糕、（ ）遇、开（ ）、吃（ ）、（ ）音 五、补充完整成语，并根据提

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六年级上学期英语期末试题及答案

学校 _________姓名_________等级__________

Listening Part

一、听录音，选择正确的圈片，将其序号填在括号曼。

（ ）1. A. B. C.

（ ）2. A. B. C.

（ ）3. A. B. C.

二、听录音，选择合适的词语，将其序号填入题前括号里。

A. How B.Usually C.can D.should E.diving F.straight G.. English H.does ( ) 1. I go to school on foot. ( ) 2. Turn left, then go . ( ) 3. I like________.

( ) 4. ________does she go to work? ( ) 5. What you do then? ( ) 6. How I get to the zoo? ( ) 7. Does

---------------------------------------线--------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--：---号---考---- - -- - -_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--：---名---姓---- - -- _--_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--：---级---班---------------------------------------------- - 2019—2020学年度上学期期中检测

小学六年级数学试题

一、填空。（24分）

1、（ ）的 35

5 是27；48的 12 是（ ）。

2、比80米多 1吨比（ ）吨少 1

2 是（ ）米；3006 。 3、 （ ）互为倒数，（ ）的倒数是它本身。

4、（ ）∶（ ）= 3

（ ）7 =9÷（ ）=35 5、18∶36化成最简单的整数比是（ ），18∶36的比值是（ ）。

6、“红花朵数的 2

3 等于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，关系式

六年级英语上学期导学案

Unit 6 Lesson 1

【学习目标】 一、知识目标：掌握单bedroom, bathroom， living room, kitchen, study, table, phone,sofa,window,flower; 会用句型 We have….

二、能力目标：能描述自家房子的构成，并能说出客厅的主要摆设。 三、情感目标：关注和热爱自己的家，不攀比，不炫耀。 【旧知回顾】 圈出反义词

1. I am short .,my father is (long;tall). 2. He has big ears and (small;short) eyes. 3. The boy has short hair,the girl has (long;tall) hair. 4. The man has black hair ,the woman has (yellow;white) hair. 5. I am thin,my P.E. teacher is(short;strong). 【新知点拨】

一、We have two bedrooms,one living room,two bath

词:( )

漫不经心 反义词:( ) 近义2016-2017学年上学期六年级期末检测卷

一、给词语中加点的字选择正确的读音。(3分)

逆．行(nì nǐ) 敏捷．(jié jé) 烘．干(hǒng hōng) 生涯．(yé yá) 灼．热(zhu? sháo) 泯．灭(mǐn mǐng) 嗅．觉(ch?u xiù) 誓．言(shì shī) 推搡．

(sǎng sǒng) 二、看拼音,写词语。(8分)

hū xiào( ) kuí wú( ) xiàn mù( yāo qǐng ( ) cháng yáng( )piàn( )

jì huì( ) jī chǔ( ) 三、写出下列词的反义词和近义词。(4分)

气势磅礴 反义词:( ) 词:( )

张冠李戴 反义词:( ) 词:( )

义正词严 反义词:( ) ) hǒng 近义近义近义

词:( )

四、根据意思写四字词语。(3分)

1.天天相互接触,时时处处都在一起。 ( ) 2.颜色多,色彩绚丽,非常好看。 ( ) 3.比喻事后越想越

小学六年级上学期数学说课稿《折扣》

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是作者收集整理的小学六年级上学期数学说课稿《折扣》，欢迎阅读与收藏。

一、说教材

《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题，使学生理解折扣意义，懂得求折扣的应用题的数量关系。根据教材的要求和目的，我认为本节课的教学重点是：理解折扣的含义,并用所学的知识解答问题。

二、说学情

因为我授课的学生是乡镇学校的’六年级学生，与城市中的学生比较，他们的知识面较窄，不够大胆。但学生有一个共同的特点：喜欢与生活实际相联系的事物，直观认知能力较好。所以在教学过程中，我尽量多采用学生熟悉的情境，让学生亲身体会，多让学生动口讨论等方式来进行教学。这将有利于学生对知识的学习和掌握，同时也能提高学生学习数学的兴趣，使学生能积极参与到教学中来。

三、说教法

针对学生的特点，为了更好地传授本节的知识，培养学生的能力，调动学生的学习数学的兴趣。依据教学规律，我采用了“指导——自主