草履虫的培养液应该放在哪里

　　在美国的一个小镇上有一对不幸的小兄弟，他们的妈妈因为生病在他们很小的时候就离开了这个世界，他们和父亲相依为命。可是他们的父亲却是一个赌鬼，为了有钱去赌博，他变卖了家里全部能变卖的东西。最后竟然去偷窃，不久落入法网后被送到了当地的监狱。

　　唯一的亲人入狱后，兄弟两个成了无依无靠的孤儿。兄弟俩个先是行乞，后来长大了一些他们就开始捡垃圾。捡垃圾可以给兄弟俩带来一些微薄的收入，哥哥则会用这些钱去大吃一顿，而弟弟则把这些来之不易的钱存了起来。慢慢的弟弟有了一些积蓄，后来他存的钱多了，他把这些钱做为自己的学费，然后去一所贫民学校读书。

　　而哥哥则长期在街道上的赌场厮混，渐渐的哥哥学会了喝酒、吸毒、和打架。并且很快成了街上一群小混混的头目。他们聚集在一起吞云吐雾，然后商量着去偷窃打架等。而弟弟则是更加用功的读书，他利用白天的时间去餐馆、旅店打工，晚上的时候去一些学校学习，并且学着写一些文章。

　　就这样十多年过去了，早已分道扬镳的兄弟俩都成了二十多岁的青年。可是不同的是哥哥因为一次街头打架而将人刺死而进了监狱。而弟弟则大学毕业成了一名作家，并因为发表了大批出色的文章而进了一家报社。

　　2010年的圣诞，一家报社的记者根据别人提供的线索，到监狱去采访那个臭

武汉理工大学《计算机控制技术》课程设计说明书

目录

1主要原理介绍 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2系统结构图 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3输入通道设计 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 3.1键盘输入(温度设置)模块------------------------------------------------------------------------------------------ 4 3.2传感与检测模块 ----------

草履虫的简介及培养

一种身体很小、圆筒形的原生动物。最常见的是尾草履虫，体长只有80～300微米。因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。

草履虫是鱼幼苗生长所需的一种饵料。但其不易被发现，也很难捕捉，因此为补充其不足，应当人工饲养。其方法是：取干稻草切成小段，直接浸泡于水中或煮后浸泡，用稻草浸出液作培养液。然后将浸过的稻草与水放进玻璃容器内，水占2/3以上，置于光照充足的地方。再到腐殖质丰富的地方去取种源，那里的水质应比捞红虫的坑塘水质清。舀回一桶水，取部分水体装入无色透明的小瓶内，对阳光细心观察，可见有白色小点悬浮于水中。如果看不见小白点，应用力搅动桶水，再取中央部位的水装入小瓶，对准光线看有无小白点。如见有小白点悬浮水中飘忽不定，可将此水倒入培养液中。将温度控制在22℃~28℃之间，1个星期后便可发现有草履虫的幼体了。喂其煮熟的牛肉汁或牛奶（不能过多，会导致水体混浊），大约0.5小时后分裂。

相信有很多鱼友经历过辛辛苦苦繁殖成功，但初生幼鱼没有合适的开口饵料却难以带大。一些种类的幼鱼个体过小且只吃活食，（小型灯鱼 斗鱼 短

培养液中酵母菌种群数量的变化教学设计

一、教学目标

1.知识目标

（1）了解检测酵母菌种群数量的方法；

（2）尝试建立酵母菌种群数量增长的数学模型。 2.能力目标

掌握使用血球计数板测定酵母菌数量的方法。 3. 情感目标 积极参与实验探究。

二、教学设计思路

“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”是人教版《必修3 稳态与环境》

第四章第2节的内容。本节既是一个显微观察实验，也是一个探究实验，实验过程涉及微生物培养法、抽样检测法、显微观察法以及模型构建法等技能方面的训练，是一个综合性较强、难度较大，但对学生生物科学素养具有多方面培养价值的实验。教师在进行教学的时候，既要注重理论知识的培养，又要注重实验技能的指导。

三、教学策略

学情分析：在学习本实验之前，学生已经具备了一定的实验能力，但仍有四

个问题值得注意：

（1）具备一定的实验操作技巧，但对血球计数板的使用不了解；

（2）对实验观察有一定的了解，但持续观察对学生具有一定的挑战性； （3）具备一定的数学基础，但数学模型建构的能力有待提高。

教师情况分析：由于教师是初登讲台的新老师，没有多少经验，在教学过程中可能出现一些突发状况。

篇一：我的爱情观

姓名：莫丁

学号：201319030017

工商管理

我的爱情观

【摘要】：我是一位大学生。进入了这个时期，我也会感觉到所谓的爱情是什么。对我来说爱情在生活中是必不可少的东西之一。我的爱情观的论文主要内容包括从分析爱情的本质上到如何保持健康的爱情关系。

【关键词】：爱情 大学生恋爱 失恋

一 、来看看爱情是指什么

很多人问所谓的爱情是指什么?爱是一种很深刻的概念，它里面包含许多:耐心，原谅，相互尊重。一定要尊重对方，没有尊重，就不会有爱。 对我来说，爱情是一门必修课，而不是选修课，因为这种感觉使人更加仁慈，纯洁，完善。在我的看来爱情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都能感觉到这种感情。但我们不应该通过浪漫电视剧或一些流行的歌曲来理解爱情。在有一些浪漫电视剧爱情是完美的，许多人看到以后追求这种完美的爱情，但是它跟生活中的爱情有不同，所以我们追不到以后很伤心，觉得世界上没有爱情。

真正的爱是什么? 我听过不少的朋友告诉我“我爱他。他这么帅，聪明，

不喝酒，不抽烟，而且有房，有车”。真正的爱不是由于他性格或外貌爱他。真正的爱是接受对方的优点和缺点，爱并珍惜对方，就像珍惜最后一滴水，不想改变他人，为对方付出你能付出的和不能付出的东西，不管对

篇一：春天在哪里(500字)作文

精选作文:春天在哪里(500字)作文

春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 还有那会唱歌的笑黄莺 听到这首歌，大家知道我要写什么了吧春天在哪里 春天在小草里。你看，小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始，小草的颜色还是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的颜色变深了，个儿也长了许多，远处看起来就像一块黄色的布上有许多绿色的小点。这些都说明了一件事春天已不知不觉来到了我们身边。 春天，还在桃树、杏树和梨树里。这些树，一到春天，就你不让我，我不让你。因为它们都想早点开花，迫不及待地想让人们看看自己有多美。树上长出了许多花骨朵，还有几朵已经开了花。如果它们都开了花，真是百花争艳：红的像火，粉的像霞，白的像雪。春天正悄悄向我们走来。 春天也在人们的心里。大家脱下了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，老年人和小朋友都到户外活动去了，公园里一片欢声笑语，人们都享受着这迷人的春色。 现在，春天经常在我们身边，和我们一起玩耍，一起呼吸新鲜空气。 春天，我觉得她一直和我们在一起，只是有些时候她躲起来了，躲在一个我们看不见她而她看得见我们的地方，因为她还要给夏、秋、冬让路呢。过不了多久，春天

篇一：我的春天在哪里？

我的春天在哪里？

冬去春来，

而我的春天却一去不回， 我四处寻找我的春天， 可是，我的眼前一片黑暗， 我的春天在哪里？

难道，我的春天丢了？ 我的春天丢了， 因为，我找不到， 我始终坚信，

春天马上要来了， 可是没有，

他丢了，他真的丢了， 我无法找的我的春天， 即使找到了，

我的春天里也没有阳光， 我要找到春天，

还要一个完整的春天。 我的春天，

你在哪里？

篇二：我的春天在哪里？

我的春天在哪里？

冬去春来，

而我的春天却一去不回， 我四处寻找我的春天， 可是，我的眼前一片黑暗， 我的春天在哪里？

难道，我的春天丢了？ 我的春天丢了， 因为，我找不到， 我始终坚信，

春天马上要来了， 可是没有，

他丢了，他真的丢了， 我无法找的我的春天， 即使找到了，

我的春天里也没有阳光， 我要找到春天，

还要一个完整的春天。 我的春天，

你在哪里？

篇三：春天在哪里(500字)作文

精选作文:春天在哪里(500字)作文

春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 还有那会唱歌的笑黄莺 听到这首歌，大家知道我要写什么了吧春天在哪里 春天在小草里。你看，小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始，小草的颜

篇一：八年级作文：明天我在哪里

明天我在哪里

高县云溪乡中心校八年级 尤自会辅导教师：严增敏

光阴似箭，日月如梭。人的一生虽然有四万多天，但是，一生一共有多少个明天呢?也许是几十个，几百个，甚至是几千，几万个。但是，它毕竟还是短暂的，总有完结的一天。面对明天，面对未来，我们只有向往和希望。

伴随着《明天》的旋律，我渐渐的进入了梦乡。

我梦见了我在一个一望无垠的森林中，从一条弯弯的小路走去，望着高耸的参天大树，听着叽叽喳喳的鸟叫声，多么的祥和啊！突然在连绵不断的树木中望见了一座房子。走近一看，灰色的瓦，白色的墙。屋前是一个半圆形的花坛：紫藤萝、栀子花、红玫瑰、黄菊花??什么花都有，各形各色。屋后上方有个游泳池，里面是清澈的泉水，晶光闪闪。水面上还飘浮着一层红色花瓣，散发着阵阵清香。白色篱笆把整个屋子都围住了??我打开房间，里面更是琳琅满目，应有尽有。突然桌前出现了几个佣人，她们说道：“小姐，请问你有什么需要？”“小姐？”我惊呆了，被这眼前的一切吓呆了??

我又梦见了我在异国他乡。独自一个人提着行李,在一个城市里迷茫的走着,没有方向,没有熟人。我慌了。只见他们穿着各式的衣服,吃着不同的食物??在茫茫人海中,我听见了有人在哭泣,细细聆听,原来那个人是我自己。

篇一：春天在哪里的作文

春天在哪里的作文（一） 春天在哪里？春天在小区的花坛里。万物复苏，百花盛开。你瞧，那桃花绽放在枝头，像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑；高高的玉兰树不甘示弱，它那枝头的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗？在微风中裙摆轻轻摆动，摇曳多姿；路边的海棠花也开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！ 春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装，又换上了翠绿的春装，显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞，给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛，红色的、黄色的、蓝色的五彩缤纷，绚丽多姿。

天上不是有几只小鸟儿飞过，传来叽叽喳喳的叫声，仿佛在议论着春天归来的喜讯。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水欢快的流淌着，它为春天的归来感到兴奋不已；几条小鱼自由自在地游着，不时地跃出水面，欢快的嬉戏；河岸边，柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发；河岸上传来阵阵银铃般的笑声，一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑春天就是这样，温暖而美丽，充满生机与活力。让我们一起寻找春天，与春天同行吧！ 春天在哪里的作文（二） 春天你在哪里？我四处寻找。我

篇一：明天我在哪里

明天我在哪里

初一一班 杨凯翔

昨天，我做了一个梦，一个可怕的梦！梦中的21世纪是一个可怕而又危机重重的世界。

梦里，我是一个中年人，游荡在街上。对于这个四五十年后的世界一无所知，好似一个无助的人。正当一筹莫展之际，忽然“救星”来了。原来是老同学小明来了，他特意来迎接我。这时的他事业个成功的企业家，开着加长林肯向我驶来。我跑了过去，忽然咚的一声小强的车爆胎了！我跑过去看了看，4个轮胎爆了3个。只见小强摇摇晃晃的下了车，头上还有大包。他有些尴尬地说：“现在的轮胎，质量太差。”一打听才知道现在的汽车不是质量差，就是含有有毒物质。这种车我可不敢坐，万一被毒死怎么办？

我和小强聊了几句之后便来到了一家六星级酒店，我们要了几个菜，点了茶，便又聊了起来。

不一会儿，菜上来了，我们吃着吃着便觉得肚子疼，马上叫了救护车，到了医院一查，没吓死我：食物中毒外加水中毒。吃完药后觉得好了一点;一看药瓶，还差3天过期。哎，连药都这样别说别的了。

我和小强还看了看干涸的洞庭湖、污染严重的太湖、垃圾满堆的黄河、死鱼大片的长江，这些让我痛

心不已。

早上，醒来后想一想梦中的情况也不是没可能发生。什么毒奶、毒酒、毒烟??现在有的是；现在的污染也很多。比如说我们这的小河，1