最新部编版四年级语文上册第六单元检测题

第六单元知识小结

一、字词盘点 1.字 (1)难读的字

扳(bān) 拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 囊(nāng) 级(jí) 殷(yīn) 豁(huō) 撇(piě) 拙(zhuō) 帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì) 誉(yù) (2)难写的字

捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。 昏:上部是“氏”,不要加“丶”。 顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。 累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。 挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。 仍:右部是“乃”,不要写成“及”。 帅:和“师”区分开,上面没有横笔。 (3)多音字 圈露钉2.词

(1)必须掌握的词

抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子 脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住 念书 班级 一段 兄弟俩 排练 连衣裤 改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风 况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气

角 哄 旋

品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫 摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理 哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 顾名思

第六单元知识小结

一、字词盘点 1.字 (1)难读的字

扳(bān) 拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 囊(nāng) 级(jí) 殷(yīn) 豁(huō) 撇(piě) 拙(zhuō) 帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì) 誉(yù) (2)难写的字

捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。 昏:上部是“氏”,不要加“丶”。 顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。 累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。 挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。 仍:右部是“乃”,不要写成“及”。 帅:和“师”区分开,上面没有横笔。 (3)多音字 圈露钉2.词

(1)必须掌握的词

抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子 脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住 念书 班级 一段 兄弟俩 排练 连衣裤 改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风 况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气

角 哄 旋

品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫 摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理 哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 顾名思

部编版语文四年级下册第六单元教案

1.认识“晋、扭”等13个生字，读准“囊、吧”等4个多音字，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等16个词语。

2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题，快速默读课文。

3.给课文的每个部分加小标题，并说说课文的主要内容。

4.找出课文中景物描写的部分，体会这样写的作用。

第一课时

一、视频导入，了解课题。

1.同学们，你们平时喜欢看电影吗?我们先来看一个电影片段吧。(出示电影片段)

2.看了这个片段，大家有什么感受?

3.抗日战争时期，晋察冀边区北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子鬼哭狼嚎……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?(板书课题)

4.齐读课题。

二、初读课文，扫清字词障碍。

1.提出要求:自己默读课文，勾画出不认识的字，查字典读一读。

2.指名读生字新词。

着重指导:“笤帚”中的“帚”要念轻声。

根据学生的认读情况进行读音上的强调。

3.教师出示生字新词，全班齐读，读中巩固，掌握生字新词。

芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板

绸子枪声敌人尸首防备慌忙

三、再读课文，了解内容。

1.讨论课文的叙述顺序，并按顺序概括小标题。

(1)归纳各部分的主要意思。

第一部分:雨来的游

最新审定教材精编版

部编人教版四年级上册语文第六单元试卷

一、

看拼音，写词语（8分）

kē shuì yú mù huǎng hū tiǎo xìn ( ) ( ) ( ) ( ) huī huáng ròng yù yóu zhōng niǔ shēn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给下列带点字选择正确的读音，打“√”（6分）

冰尜（gá jía ） 莲藕(ōu ǒu ) 韭菜(jiǔ fěi) ．．砸锅 (zá zhá) 胳膊(bo bó) 开裆裤（dāng dang ) 三、 按要求写词语（14分）

1、将下面描写春天的词语补充完整。（4分）

（ ）（ ）大笑 （ ）（ ）为奸 小心（ ）（ ） 春雨（ ）（ ） 2、照样子写成语。（6分） 例：一览无余

第1页/（共8页） 第2页/（共8页）

最新审定人教统编版语文四年级上册第六单元试卷

一、看拼音写词语。(8分)

shèn zhì zhù wēi l ǎo h ǔ t ōng q íng d á l ǐ

j ué s è wēi jī f ǒu z é ch óng zh ěng q í g ǔ

二、比一比，再组词。(8分)

摸（ ） 顽（ ） 概（ ） 掐（ ） 漠（ ） 玩（ ） 既（ ） 陷（ ） 赛（ ） 箭（ ） 恩（ ） 恢（ ） 寒（ ） 剑（ ） 思（ ） 灰

部编版四年级语文上册第六单元口语交际

《安慰》教学设计

教学目标：

1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，培养学生关爱他人的品质。

2.学会选择合适的方式进行安慰，借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

3.有交际的自信心，说话时态度自然大方，培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力。

课前准备：

教师准备：搜集能体现安慰方法和效果重要性的图片、视频、文字资料等。

学生准备：在家人的帮助下，回忆自己伤心难过时得到安慰的事例。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、创设情境，感知话题

师（一脸难过）：哎，昨晚一夜没睡！

生（睁大了眼睛）：老师，为什么？

师（故作叹气）：昨天我代表学校去参加了一个大型的书法比赛，结果……

（生满脸好奇地等待着老师的讲述）

（师播放视频：比赛现场，教师的书法获得阵阵喝彩，就在收笔时滴落一滴墨汁。）

师（故作疑惑）：这就是昨天比赛现场发生的一幕。（教师故作伤心，沉默中）生1：老师，胜败乃兵家常事。您不要伤心了。

生2：老师，贵在参与，您不要难过！

生3：老师，您的书法非常精彩，您已经予人玫瑰，何必在乎是否手有余香呢？

师：说得好！同学们，谢谢你们！会安慰别人的人真贴心。因为他带走的是忧愁，留下来的是快乐和温馨。感谢刚才的几位同学，其他同学

第六单元综合检测

基础积累（56分）

一、读句子，根据拼音写词语。（12分）

我有一只

的小猫。它有时会

上睡懒觉；有时会用爪子

，跑进衣服间做游戏。虽然它很调皮，但我从不

它。

二、比一比，再组词。（8分）

财（ ） 拨（ ） 材（ ） 拔（ ） 碎（ ） 扭（ ） 粹（ ） 纽（ ） 三、给下列加点的字选择恰当的解释。（10分）

1.信．赖（ ） 信．口开河（ ） ①确实 ②相信 ③随意 2.伏．案（ ） 伏．击（ ） ①低下去 ②身体向前靠在事物上 ③隐藏 3.神气十足．（ ） 足．迹（ ） ①脚 ②满，充足 ③完整

4.环顾．四周（ ） 奋不顾．身（ ） ①转过头看 ②注意，照管 ③拜访 5.见利忘义．（ ） 定义．（ ） ①意义 ②合乎正义或公益的 ③情谊 四、选择关联词填空。（10分）

是??不是??

第五单元教材分析

单元内容总述

1.本单元的主题：

本单元课文主要是围绕“幸福和希望”这个主题进行编排的。主要由《风筝》《麻雀》两篇课文组成。目的是使学生感受到自由自在、无拘无束的快乐生活，能使学生明白爱能战胜一切思想感情。

2.本单元的教学重点：

（1）能引导学生根据情感变化感受生活的快乐。放风筝给孩子们带来的乐趣，无不体现了对幸福和希望的憧憬之情。拼死救子的老麻雀，新颖的构思，精练、优美的语言文字，热情地歌颂了“亲子”“母爱”这“一种强大的力量”。教学时注意引导学生感受人物的感情变化。

（2）教学时应通过反复有感情的朗读，使学生了解对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。

单元教学要点和课时安排

第六单元教材分析

单元内容总述

1.本单元的主题：

本单元课文主要是围绕“童年美好的回忆”这个主题进行编排的。主要由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。目的是使学生感受到童年的快乐，以及懂的一些做人的道理。

2.本单元的教学重点：

（1）能引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章的《牛和鹅》，感受一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的《一只窝囊的大老虎》。通过小朋友之间的故事，感受故事的含义。教

部编人教版四年级下册语文第六单元试卷（最新审定）

姓名：班级：得分：

一、读拼音写词语。（10分）

biàn lùn jiěshì cénɡjīnɡ xuān bù dǎn dà

wànɡwéi

（）（）（）（）（）cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡwāi wāi xiéxié（）（）（）（）（）

二、我会补充音节（4分）

j n z sh g j w ch

晋扭枕尸胳劫呜绸

三、辨字组词。（5分）

晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）

普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）

寸（）尺（）雄心壮（）聚（）成塔（）（）而废（）（）以恒成群结（）有（）无（）默默无（）五、我会查字典。（4分）

朱亮在课外阅读中遇到“翩翩起舞”中的“翩”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。老师告诉他这个字念“piān”，这样一来，可用（）查字法，先查（）再查（）。字典里“翩翩起舞”字的意思是形容轻快的跳起舞来，近义成语有（）

六、填写合适的关联词语。（4分）

1、鲁迅(

部编版语文四年级下册第六单元测试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础知识 (共9题；共100分)

1. （5.0分）给下列词语中加下划线的字注音。

________________________________

襁褓掳去号啕狞恶

________________________________

凤阙咽下哭泣豹子

________________________________

脂膏灵魂香港澳门

2. （16分）给划线字选择正确读音。（填序号）

①dā②dá③jǐ④cènɡ⑤ɡū⑥jī

蹭________着答应________ 回答________

几个________ 一骨碌________ 几乎________

3. （10分）根据拼音，写出同音字

jùn ________岭 ________工________俏

zhī ________体 ________柱 ________杈

hàn ________动 ________卫 ________事