1.1.3认证登录

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统一认证-单点登录

标签:文库时间:2024-10-05
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第1章 统一认证

1.1 标准LDAP认证接口(轻量目录访问协议)

宏景提供了统一认证的标准基准类的IsHaveTheUserLogon,参数分别是用户名和密码(user_id,password,user_id),其对应了LDAP服务建立的用户名和密码。

如果logonclass参数不为空,宏景eHR系统认证时,先执行此参数配置的类(也即com.hjsj.hrms.businessobject.sys.sso.IsHaveTheUserLogo),通过system.properties配置文件得到LDAP服务器的相应参数,并与LDAP服务器建立链接,如果输入的用户名和密码正确,则返回true,否则返回false。

校验成功,将不再在e-HR系统的进行用户名密码的校验,而是根据用户名直接到宏景e-HR系统中取得对应的权限信息,这种方法的关键点是两边用户名必须相同。

宏景e-HR系统的用户名可以指定人员主集中的某个指标,此时需要在系统维护中进行登录认证设置“用户名指标”,如图所示:

说明:

在Logonclass执行时,如果ldapserver=AD,那么LDAP的域名DN=”CN” +用户名+”,”+ rootorg。如果不等于AD或者没有ldaps

Angularjs 通过aspnet web api认证登录=

标签:文库时间:2024-10-05
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Angularjs 通过asp.net web api认证登录

Angularjs利用asp.net mvc提供的asp.net identity,membership实现居于数据库的用户名/密码的认证登录

环境

Vs.net 2013

Asp.net mvc + web api Individual user accounts Angularjs Underscore

新建一个asp.net mvc+ web api project

注册一个test用户用于测试 新建一个用于登录验证用户名密码的webapi controller 代码如下 ? 1 public class LoginController : ApiController { 2 3 4 5 6 7 [HttpGet] public string Get() { AuthenticationManager.SignOut(); return \ } private IAuthenticationManager AuthenticationManager { get { return HttpContext.Current.GetOwinContext().Au

统一身份认证及单点登录系统建设方案

标签:文库时间:2024-10-05
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福建省公安公众服务平台 统一身份认证及单点登录系统建设方案

福建公安公众服务平台建设是我省公安机关“三大战役”社会管理创新的重点项目之一;目前平台目前已经涵盖了公安厅公安门户网站及网站群、涵盖了5+N服务大厅、政民互动等子系统;按照规划,平台还必须进一步拓展便民服务大厅增加服务项目,电子监察、微博监管等系统功能,实现集信息公开、网上办事、互动交流、监督评议功能为一体的全省公安机关新型公众服务平台。平台涵盖的子系统众多,如每个子系统都用自己的身份认证模块,将给用户带来极大的不便;为了使平台更加方便易用,解决各子系统彼此孤立的问题,平台必须增加统一身份认证、统一权限管理及单点登录功能。 一、建设目标

通过系统的建设解决平台用户在访问各子系统时账户、密码不统

一的问题,为用户提供平台的统一入口及功能菜单;使平台更加简便易用,实现“一处登录、全网漫游”。同时,加强平台的用户资料、授权控制、安全审计方面的管理,确保用户实名注册使用,避免给群众带来安全风险;实现平台各子系统之间资源共享、业务协同、互联互通、上下联动;达到全省公安机关在线服务集成化、专业化的目标。 二、规划建议

统一身份认证及单点登录系统是福建公安公众服务平台的核心基础系统;它将统一平台的

统一身份认证及单点登录系统建设方案

标签:文库时间:2024-10-05
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福建省公安公众服务平台 统一身份认证及单点登录系统建设方案

福建公安公众服务平台建设是我省公安机关“三大战役”社会管理创新的重点项目之一;目前平台目前已经涵盖了公安厅公安门户网站及网站群、涵盖了5+N服务大厅、政民互动等子系统;按照规划,平台还必须进一步拓展便民服务大厅增加服务项目,电子监察、微博监管等系统功能,实现集信息公开、网上办事、互动交流、监督评议功能为一体的全省公安机关新型公众服务平台。平台涵盖的子系统众多,如每个子系统都用自己的身份认证模块,将给用户带来极大的不便;为了使平台更加方便易用,解决各子系统彼此孤立的问题,平台必须增加统一身份认证、统一权限管理及单点登录功能。 一、建设目标

通过系统的建设解决平台用户在访问各子系统时账户、密码不统

一的问题,为用户提供平台的统一入口及功能菜单;使平台更加简便易用,实现“一处登录、全网漫游”。同时,加强平台的用户资料、授权控制、安全审计方面的管理,确保用户实名注册使用,避免给群众带来安全风险;实现平台各子系统之间资源共享、业务协同、互联互通、上下联动;达到全省公安机关在线服务集成化、专业化的目标。 二、规划建议

统一身份认证及单点登录系统是福建公安公众服务平台的核心基础系统;它将统一平台的

1.1.3认识钟表(几时半)

标签:文库时间:2024-10-05
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情智六学课堂 路山小学情智课堂导学案

课题 1.1.2 认识钟表(大约几时) 课型 新授 1.结合现实情境,会辨认“几时刚过”和“快到几时”。 三维目标 2.培养学生建立时间观念,从小养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。 3.培养学生的观察能力和动手操作能力。 重难点 认识钟面,学会辨认“几时刚过”和“快到几时”。 课前准备 钟面模型、多媒体课件、学生钟面模型。 导学过程 一、趣味导学: 出示整时的钟面图,认一认,并说一说自己是怎样认的? 出示大约7时的两个钟面。 问:这两个钟面是正好7时吗?你发现了什么? 二、自主合作探究: 利用问题,发现问题,通过与整时的对比,引出“大约几时”。 预设点拨 (1)、哪个小朋友可以把你的发现大声地告诉大 家?逐个讨论。 像这样,7时不到一点或刚过7时,都可以看成是 大约7时。 (板书:大约7时) 大约是什么意思呢? 同学们说得很对,大约就是差不多的意思。 (2)、说一说钟面上大约是几时? 第一个,为什么是大约8时? 第二个,为什么是大约9时? 第三个,为什么是大约5时? 看一看这些钟面为什么都看成是大约几时? 认识大约几时是本节课的难点,教师在教小

QQ为什么会被限制登录以及被限制登录之后如何解决

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篇一:限制qq号登录方法

封锁QQ端口号有妙招

一、使用防火墙禁止端口法

我们知道QQ使用的默认端口是UDP4000,使用防火墙将该端口关闭,那么别人就不能使用QQ了,当自己需要上网时只需开放该端口就可以了 。

下面以我使用的“金山网镖6”进行说明,点击菜单“工具”→“综合设置”→“IP过滤”→“添加”,弹出新窗口。

在“端口”栏输入“4000”,在“协议”栏选择“UDP”,在“操作”栏选择“禁止”,这样就将UDP4000端口关闭了。再操作一次,只是在 “协议”栏选择“TCP”,将TCP4000端口关闭。可以看到已经禁止了UDP4000和TCP4000端口

此时你再登录QQ时试试,是不是一直不能成功呀!时间长了会出现连接超时的情况,即使重新安装了QQ,也不能登录成功。如果你想使用QQ 时,可修改上述规则,将“操作”栏的“禁止”改为“允许”就可以了。

到这里还不到万事大吉的时候。不信你可以再开一个QQ登录窗口(即同时有两个QQ登录窗口)试试,不一会竟然登录成功了。难道我们介绍的 方法不管用吗?非也!这是因为在一个电脑进行多次QQ登录时,后来的QQ使用的端口号会是4001、4002、4003,即每运行一个QQ,使用的UPD端 口会加1。由于我们同时运行了两个Q

1.1.3集合的基本运算

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集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

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集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交

java swing 模拟登录

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java swing 模拟登录 2009-01-14 17:10

import java.awt.Color; import java.awt.Point; import java.awt.Rectangle; import java.awt.Toolkit;

import java.awt.event.KeyEvent; import java.awt.event.KeyListener; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.MouseListener; import javax.swing.BorderFactory; import javax.swing.ButtonGroup; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JCheckBox; import javax.swing.JComboBox; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel;

import javax.swing.JRadioButton; import javax.swing

Sharepoint规划单点登录

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规划单一登录

更新: 2009-04-23 本文内容:

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关于单一登录 常用 SSO 方案

Office SharePoint Server SSO 体系结构 规划服务器场级 SSO 设置 规划企业应用程序定义设置 规划 SSO 操作 工作表

利用本文来规划在 Microsoft Office SharePoint Server 2007 中使用单一登录 (SSO)。本文介绍在安全环境中配置 SSO 的方式(包括如何使用 SSO 连接到后端数据系统)。

关于单一登录

Office SharePoint Server 2007 中的 SSO 功能将用户凭据映射到后端数据系统。通过 SSO,您可以访问 Office SharePoint Server 2007 外部的服务器计算机和服务中的数据。您可以从 Office SharePoint Server 2007 Web 部件内查看、创建和更改此数据。SSO 功能可确保:

? ? ?

安全地管理用户凭据。

执行在外部数据源上配置的用户权限级别。

当用户在 Office SharePoint Server 2007 内查看外部数据源中的数据时,系统不会提示用户

1.1.3集合的基本运算

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集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交集、并集和补集的意义;教学难点:交集、并集和补集的意义.教学方法:启导研究教学法.

集合的基本运算 教学目标:1.理解交集、并集和补集的意义,掌握求两个集合的交集和并集和求补集;2.渗透由具体到抽象的思维方法.教学重点:交