2017至2018厦门市质检数学

2017厦门市质检作文阅卷分析

作者： 刘远军

【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：?微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。?后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。

对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、材料内容解读。

作文材料源自微时代父母子女沟通的生活情境，包含了事件的起因、经过和结局。事件起于妈妈关爱女儿，欲加强交流沟通。但这种沟通引来女儿小卢大倒苦水，认为自己和妈妈存在代沟，“全方位”的关注（监管）让自己不舒服。事件的结果是女儿采取“防叨扰”的措施和妈妈感到委屈。

互加微信好友，聊天与点评，考生并不陌生这种网络生活；而母女之间在虚拟空间沟通的不顺，以及由此产生的矛盾与尴尬，也让考生有话可说，有理可析。

但是，形成怎样的看法，如何表达自己的看法，却并不是件简单

2018年厦门市初中总复习教学质量检测;;

数 学;

（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）

准考证号 姓名 座位号 注意事项：

1．全卷三大题，25小题，试卷共4页，另有答题卡． 2．答案必须写在答题卡上，否则不能得分． 3．可以直接使用2B铅笔作图．

一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确） 1.计算－1＋2，结果正确的是

A. 1 B. －1 C. －2 D . －3

2.抛物线y＝ax2＋2x＋c的对称轴是

1212DA. x＝－a B. x＝－a C. x＝a A D . x＝a 3.如图1，已知四边形ABCD，延长BC到点E，则∠DCE A. ∠A B. ∠B C. ∠DCB D .∠D

4.某初中校学生会为了解2017年本校学生人均课外阅读量，计划开展

数学试题 第

2017厦门市质检作文阅卷分析

作者： 刘远军

【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：?微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。?后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。

对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、材料内容解读。

作文材料源自微时代父母子女沟通的生活情境，包含了事件的起因、经过和结局。事件起于妈妈关爱女儿，欲加强交流沟通。但这种沟通引来女儿小卢大倒苦水，认为自己和妈妈存在代沟，“全方位”的关注（监管）让自己不舒服。事件的结果是女儿采取“防叨扰”的措施和妈妈感到委屈。

互加微信好友，聊天与点评，考生并不陌生这种网络生活；而母女之间在虚拟空间沟通的不顺，以及由此产生的矛盾与尴尬，也让考生有话可说，有理可析。

但是，形成怎样的看法，如何表达自己的看法，却并不是件简单

2018年厦门市初中总复习教学质量检测

数 学

（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）

准考证号 姓名 座位号

注意事项：

1．全卷三大题，25小题，试卷共4页，另有答题卡． 2．答案必须写在答题卡上，否则不能得分． 3．可以直接使用2B铅笔作图．

一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题都有四个选项，其中有且只有

一个选项正确）

1.计算－1＋2，结果正确的是

A. 1 B. －1 C. －2 D . －3 2.抛物线y＝ax2＋2x＋c的对称轴是

1212

A. x＝－ B. x＝－ C. x＝ D . x＝ aaaa

AD3.如图1，已知四边形ABCD，延长BC到点E，则∠DCE的同位角是

BCE A. ∠A B. ∠B 图1

C. ∠DCB D .∠D

4.某初中校学生会为了解2017年本校学生人均课外阅读量，计划开

2018年厦门市九科教学质量检测

数学参考答案

说明：解答只列出试题的一种或几种解法．如果考生的解法与所列解法不同，可参照评分量表的要求

相应评分.

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

题号 选项 1 A 2 A 3 B 4 D 5 C 6 B 7 D 8 C 9 D 10 B 二、填空题（本大题共6小题，每题4分，共24分）

1900600

11. m（m－2）. 12. . 13. 2. 14. ＝.

2x＋30x 15. 4001. 16.100°＜∠BAC＜180°. 三、解答题（本大题有9小题，共86分）

17.（本题满分8分）

解：2x－2＋1＝x.…………………………4分 2x－x＝2－1.…………………………6分 x＝1.…………………………8分

18.（本题满分8分）

解法一:如图1∵ AB∥CD，

∴ ∠ACD＝∠EAB＝72°.…………………………3分 ∵ CB平分∠ACD， 1

∴ ∠BCD＝∠ACD＝36°. …………………………5分

2∵ AB∥CD，

∴ ∠ABC＝

201003厦门市高中毕业班综合质检数学（理科）

评卷分析

填空题：题组长：同安一中林建南

11、本题考查几何体的三视图问题，考查看图、识图等空间想象能力，考查处理数据能力和运算求解能力。该几何体是半球和圆柱的组合体，要求提取三视图中的数据计算几何体的表面积。

主要问题是：①由三视图还原成立体图；②几何体表面积的概念理解不清；③简单计算出错。教学建议：三视图问题属于简单题，容易得分，平时应常练常讲。要突破这个问题，教学中应注意基本概念、基本公式掌握到位，如几何体的体积公式和表面积公式等等。

12、本题考查统计中的条形图和程序框图的综合问题，考查分析数据、处理数据的能力，考查看图用图的能力，考查推理论证能力和数形结合的思想。该题得分率相对较高，学生掌握较好。

主要问题是：①审题能力不足，没有紧扣题意，要求的是“车间个数”，较多学生答案写成n=4而导致出错；②程序框图的理解，尤其是框图中具有两个或两个以上的判断框问题。

教学建议：教学中重视统计这一块新增的知识，加强数据处理能力的培养和应用意识的训练。要特别注意统计问题与其他知识的交汇应用，如程序框图、计算机模拟数。

13、本题考查简单的排列组合计算问题，考查运算求解能力和转化化归能力，考查应用意识和分类整合的思

2003年

一．选择题（共36分）

1． 四个各不相等的数a,b,c,d，它们的积abcd=9，那么a+b+c+d的值是（ ）

A 0 B 4 C 8 D 不能确定 2． 1

A 2 B -2 C 2x-4 D -2x+4 3． 如果0

A x2>x>1/x B 1/x> x> x2 C x2>1/x>x D x>1/x> x2

4． 如图，DB∥AG∥EC，∠ABD=60 o，∠ACE=36 o，AP是∠BAC的平分线，则∠PAG的

FD度数是（ ） EA

A 36 o B 48 o PBCG C 12 o D 24 o

E5． 已知∠B+∠D=∠BGD，则∠A+∠E+∠C+∠F是（ ）

BA

A 180 o B 120 o GC C 150 o D 90 o DF

2 2

6． 3x-2y=|a|成立的x、y值也满足（2x+y-

2017-2018学年福建省厦门市高一上学期期末质检英语卷

I. 听力理解（共12小题；每小题1.5分，满分18分）

听下面4段对话。每段对话后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

听下面一段对话，回答第1至第3小题。 1. How long can a book be kept? A. At most five weeks.

B. At most two weeks.

2. When does the library close on Sunday? A. At 8:30.

B. At 9:00.

3. Where might the man find the books he is interested in? A. On the first floor.

B. On the second floor.

听下面一段对话，回答第4至第6小题。 4. How is the weather this weekend? A. Rainy.

B. Sunny.

5. What are the speakers g

厦门市佛教协会关于厦门市佛教寺院的建设管理制

度

第一条 为了规范我市寺院建设管理，提高寺院建设的质量保证寺院建筑安全，做好寺院建设服务工作，明确寺院的权属和管理工作关系，特制定本制度。

第二条 本制度所指的建设管理范围包括新建、重建、迁建、翻建、改扩建以及结构性重大修建项目。所指的寺院权属关系包括房屋产权、土地使用权和寺院管理权。

第三条 寺院房地产产权及土地使用权为社会所有，由佛教协会登记。其产权证及建设设计图纸、批准文件、设计建设合同、竣工验收资料等原件档案由佛教协会负责保存。寺院可根据管理的需要保存复印件和其余有关资料。

第四条 寺院管理组织拥有寺院的使用权和收益权，同时也负有管理维护寺院建筑和筹资建设寺院的义务。市佛教协会对寺院建设管理负有指导、帮助和监督的职能。

第五条 市佛教协会和寺院均不得自行对寺院建筑进行转让、出售和抵押等处分，寺院产权和土地使用权的处理按法律法规办理。

第六条 寺院建设方案由寺院管理组织集体讨论通过后，按申请程序先向市佛教协会报告，市佛教协会要做好把关和指导工作，经组织有关人员论证和会务会议讨论同意后，由市佛教协会向政府相关部门办理建设申请，申请具体工作以寺院为主，佛教协会

思考与收获 第1课时 实数的有关概念 【知识梳理】 1. 实数的分类：整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限 环循小数)都是有理数. 有理数和无理数统称为实数. 2. 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴．实数和数轴上的点一一对应. 3. 绝对值：在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值，记作∣a∣，正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 4. 相反数：符号不同、绝对值相等的两个数，叫做互为相反数．a的相反数是-a，0的相反数是0. 5. 有效数字：一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字. 6. 科学记数法：把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫105,0.000043=4.3×10－5. 做科学记数法. 如:407000=4.07×7. 大小比较：正数大于0，负数小于0，两个负数，绝对值大的反而小. 8. 数的乘方：求相同因数的积的运算叫乘方，乘方运算的结果叫幂. 9. 平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的平方根（也叫做二次方根）．一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根． 10. 开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方． 11. 算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0． 12. 立方根：一般地，如果一个数x的立方等于a,即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）,正数的立方根是正数;负数的立方根是负数；0的立方根是0． 13. 开立方：求一个数a的立方根的运算叫做开立方． 【思想方法】 数形结合，分类讨论 【例题精讲】 例1.下列运算正确的是（ ） A．??3?3 B．()13?1??3C．9??3 D．3?27??3 例2.2的相反数是（ ） A．?2 B．2 C．?例3.2的平方根是（ ） A．4 B．2 C．?2 D．?2 例4.《广东省2009年重点建设项目计划（草案）》显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿元，用科学记数法表示正确的是（ ） —◇◇

22 D． 221 ◇◇—

思考与收获 A．7.26?10 元 C．0.726?10 元 1110 B．72.6?10 元 119D．7.26?10元 例5.实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示， 则必有（ ） 0 a 1 b ?1 0 例5图 A．a?b?0 B．a?b?0