班级管理小故事和启发

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班级管理小故事

标签:文库时间:2024-10-06
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班级管理小故事

二年五班

二十多年教学生涯,我一直耕耘在教学园地,撒播着一批批种子,收获着累累硕果。我成了孩子和家长们可依赖的老师,因为我用一颗炽热的心去温暖孩子们,保持一颗天真浪漫的童心,与孩子们在一起,体量他们的甘苦,体味他们成长的甘甜与苦乐。

不失时机,用心为孩子创造闪光的机会,保护孩子的自尊心。 记得刚踏上工作岗位的那一年,我担任六二班的班主任,班上的王磊同学是一位纪律涣散,不求上进,生活懒惰的学生,不时动不动就打人,同学们都让他三分,逃学,打架、偷东西是常事。一了解情况,原来他父母离异,又不在身边,爷爷奶奶只有这一个孙儿,过于疼爱,因此一切以自己为中心,老师交给的学习任务是从来不去完成,还在班级中散布言论“我就不做作业,老师也不能把我怎么样。”老师们用了不同的方法向他提出批评都没有效果。甚至还对老师不满。对于他的缺点我没有过多的指责,而是以我最大的热情,关心照顾他,做他的知心朋友,以爱感化他的心灵,让他体验到老师的真诚,鼓励他改正自己的不良行为。从心理上说每个孩子都希望得到别人的认同,特别是老师的认同,我想他也不例外。刚开学第一个学生都想给新老师一个好印象,我就抓住这段有

班级管理小故事

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班级管理小故事

二年五班

二十多年教学生涯,我一直耕耘在教学园地,撒播着一批批种子,收获着累累硕果。我成了孩子和家长们可依赖的老师,因为我用一颗炽热的心去温暖孩子们,保持一颗天真浪漫的童心,与孩子们在一起,体量他们的甘苦,体味他们成长的甘甜与苦乐。

不失时机,用心为孩子创造闪光的机会,保护孩子的自尊心。 记得刚踏上工作岗位的那一年,我担任六二班的班主任,班上的王磊同学是一位纪律涣散,不求上进,生活懒惰的学生,不时动不动就打人,同学们都让他三分,逃学,打架、偷东西是常事。一了解情况,原来他父母离异,又不在身边,爷爷奶奶只有这一个孙儿,过于疼爱,因此一切以自己为中心,老师交给的学习任务是从来不去完成,还在班级中散布言论“我就不做作业,老师也不能把我怎么样。”老师们用了不同的方法向他提出批评都没有效果。甚至还对老师不满。对于他的缺点我没有过多的指责,而是以我最大的热情,关心照顾他,做他的知心朋友,以爱感化他的心灵,让他体验到老师的真诚,鼓励他改正自己的不良行为。从心理上说每个孩子都希望得到别人的认同,特别是老师的认同,我想他也不例外。刚开学第一个学生都想给新老师一个好印象,我就抓住这段有

小学班级管理小故事

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“爱”的艺术

——小学班级管理小故事

爱是土壤,爱是阳光,爱是孩子成长最好的食粮。但“爱”同样是一门艺术,是需要我们学习的。“爱”要有度,对孩子的生活不要过度照顾,反而缺失对孩子精神上的照顾,精神的照顾和理解也就是关心他的成长。孩子犯错的时候正是他需要帮助的时候,也是孩子成长的关键点,如果我们可以耐心帮助他们找到原因,寻求解决方法,那么以后面对类似的问题孩子也不会困惑和畏惧。讲一个很小的例子,我在让孩子们背诵课文《日月潭》选段时,很多孩子觉得困难,甚至我布置任务的话音刚落,就有个孩子大声说,我不会背!有的孩子偷偷笑了,显然很同意这个孩子的观点。在成年人看来,背诵有什么难的呢?一瞬间我有些生气,甚至怀疑他在故意唱反调,但是如果我此时训斥这个孩子,那么不仅仅是这篇课文他觉得背诵困难,也会对以后的课文背诵产生恐惧。转念一想,他只是个二年级的孩子,有许多我们习以为常的事情,对他们来说却是新奇的,是需要学习的,于是我带着孩子们一起分析课文,按照课文的逻辑顺序,按照早晚的时间顺序让孩子们抓住顺序进行背诵,结果令我惊喜,有的孩子当堂可以背诵下来。当然,每个孩子情况不同,没有任何一个方法适合所有孩子,但是我们可以尝试多种方法帮助他们。对于孩子在学习生活中出现的问

名人故事和启发

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篇一:伟人带给我们的启示

伟人给我的启示

我曾经读过许多伟人的故事,从他们的身上学到了很多知识,最值得我学习

的是著名的科学家——钱学森。

钱学森,出生于中国浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生,是我

国着名的核物理学家,是我国航天事业和两弹一星的奠基人之一。钱学森曾留学

美国,并获得博士学位,中华人民共和国成立后,他不顾美国的阻挠,怀着一颗

爱国之心,历尽艰辛,回到祖国。

回国后,在非常艰苦的条件下,带领科技人员研究出了:原子弹、氢弹和火

箭,使我们的卫星上天,为我国航天事业做出巨大贡献。我要学习钱学森爷爷的

爱国的热情。他当初不顾国外的高薪挽留和阻挠,毅然回国;我要学习钱学森爷

爷勇于克服困难的精神,他回国后的生活环境和工作环境极其恶劣,但是钱爷爷

克服一个又一个的困难,突破了层层阻力,使“两弹一星”的研究工作顺利开展;

我要学习钱学森爷爷艰苦奋斗,持有远大抱复的决心和信心,当初由于国庆和工

作条件不完全的具备“两弹一星”研究工作,他带领相关技术人员进行技术攻关

和设备改造,突破一个有一个的节点,他怀着一定要研究出“两弹一星”的决心

和为祖国的争光的理想,创造了许多让世人惊叹的奇迹,是原子弹,氢弹成功试

爆,卫星顺利升天。

钱爷爷,您是我学习的榜样!虽然您离开我们,可

深受启发的小故事 - 珍惜青春

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深受启发的小故事——珍惜青春

有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。

他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。

有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗

启发人的70个哲理小故事

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启发人的70个哲理小故事

1、面对生命的态度

有位太太请了个油漆匠到家里粉刷墙壁。

油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时流露出怜悯的眼光。可是男主人一向开朗乐观,所以油漆匠在那里工作了几天,他们谈得很投机;油漆匠也从未提起男主人的缺憾。

工作完毕,油漆匠取出帐单,那位太太发现比谈妥的价钱打了一个很大的折扣。 她问油漆匠:“怎么少算这么多呢?” 油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分,算是我对他表示一点谢意,因为他使我不会把工作看的太苦!”

油漆匠对她丈夫的推崇,使她落泪,因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。

态度就像磁铁,不论我们的思想是正面抑或是负面的,我们都受到它的牵引。而思想就像轮子一般,使我们朝一个特定的方向前进。虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观,虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境,我们无法调整环境来完全适应自己的生活,但可以调整态度来适应一切的环境。

毕竟,你的生活并非全数由生命所发生的事所决定;而是由你自己面对生命的态度,与你的心灵看待事情的态度来决定。

2、别人的感受

启发故事

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篇一:21个启示故事

21个启示故事

1.甲去买烟,烟29元,但他没火柴,跟店员说:“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。 乙去买烟,烟29元,他也没火柴,跟店员说:“便宜一毛吧。”最后,他用这一毛买一盒火柴。

这是最简单的心理边际效应。第一种:店主认为自己在一个商品上赚钱了,另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种:店主认为两个商品都赚钱了,赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样,这种心理还表现在买一送一的花招上,顾客认为有一样东西不用付钱,就赚了,其实都是心理边际效应在作怪。 启示:变换一种方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思维方式是很重要的。

2.有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”

启示:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,

班级管理小创意

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班级管理小创意

班级管理小创意

今天我们的话题是“班级管理小创意”,在班级的管理中,有好多好的管理经验都是从前辈们那里学来的,要在这个基础上有自己创新的管理模式,真不是件容易的事。在我们的班级管理中,有这么一些管理方式,谈不上什么创意,但却是我们一直都在努力做的,下面我来简单介绍一下。

一、 树立“明星”形象效应

卡通人物往往是孩子喜欢和崇拜的偶像,尤其更小的孩子更能受其影响,所以在开学初,就在班级中向孩子们隆重推出了以下一些明星人物,经常会发生危险行为的“叮当猪”和“麦麦狼”,具有正面形象的“点点鼠”,具有奇思妙想,但总会弄成笑话的“啊咪虎”及教大家运动的“小兔波波”,每天的晨间谈话或是午间活动等时间我们就像幼儿讲述、演示这些人物的故事,如这些人物安全意识方面的,行为常规方面等故事,借助“明星”人物玩偶来达成和孩子的交流,通过模仿和对照,在潜移默化中,让孩子知道我该怎么做,怎么做才是正确的。

二、实现自我管理模式

或许对于小班孩子来说,要他们实现自我管理,那似乎有点天方夜谭,但是我们一直就很想做个能偷懒的老师。小班孩子玩过物品总爱乱放,收拾真是件令人头痛的事,为了能让自己有偷懒的机会,让孩子学会自己收拾玩

启发人的故事

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篇一:一个启发你改变人生的故事

一个启发你改变人生的故事

一个启发你改变人生的故事­

一个年轻人,在街上檫皮鞋,他热情的招揽着他的顾客,卖力的檫拭,一天最多只能檫30双,除了买鞋油和吃饭,最多一天只能剩20元。他想,如果要买下对面的那栋楼,至少要檫500年。到那时不要说他没有了,可能对面的那栋楼也不见了,这种檫法肯定不行,一天,他想,假如我组织500个人帮我檫皮鞋,假如每个人每天收5元钱的管理费,5年后,我不就可以买下那栋楼了吗?于是这个年轻人马上付出了行动,一个檫皮鞋的连锁公司诞生了,5年后,他果然买下了那栋楼。­

一位美国的大学生,他在上学的时候,帮人开发程序,白天上课,课余的时间开发程序,一个小的程序只要一顿饭的功夫就可以完成,并能赚3000美元,他想,我如果成立一个软件开发公司,雇上几百人,那岂不是财源滚滚?说干就干,20年后,他果然成为当今世界的首富。­

篇二:20篇给人以启迪的经典故事

20篇给人以启迪的经典故事:(1)断箭

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不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲做了将军,儿子还是马前卒。又一阵

管理小故事

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篇一:管理小故事

一、 关于目标

保险销售员的故事

有个同学举手问老师:”老师,我的目标是想在一年内赚100万!请问我应该如何计划我的目标呢?”

老师便问他:“你相不相信你能达成?”他说:“我相信!”老师又问:“那你知不知到要通过哪行业来达成?”他说:“我现在从事保险行业。”老师接着又问他:”你认为保险业能不能帮你达成这个目标?”他说:”只要我努力,就一定能达成。”

“我们来看看,你要为自己的目标做出多大的努力,根据我们的提成比例,100万的佣金大概要做300万的业绩。一年:300万业绩。一个月:25万业绩。每一天:8300元业绩。”老师说。“ 每一天:8300元业绩。大既要拜访多少客户?”

老师接着问他,“大概要50个人。”,“那么一天要50人,一个月要1500人;一年呢?就需要拜访18000个客户。”

这时老师又问他:“请问你现在有没有18000个A类客户?”他说没有。“如果没有的话,就要靠陌生拜访。你平均一个人要谈上多长时间呢?”他说: “至少20分钟。”老实说:“每个人要谈20分钟,一天要谈50个人,也就是说你每天要花16个多小时在与客户交谈上,还不算路途时间。请问你能不能做到?”他说:“不能。老师,我懂了。这个目标不是凭空想象的,是需要凭着一个能