五上数学周周练
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七上数学4、5周周练
七年级数学上册第四、五周周练《有理数》
命题人：岳聪 总分：150分 姓名：
A卷
一 、填空题：每空1.5分，共36分。
11．-(-)的倒数是__________，相反数是__________，绝对值是__________。
42．若|x|+|y|=0，则x=__________，y=__________。 3．若|a|=|b|，则a与b__________。 4．计算：??1????1?????1?1222000=_________。
5．已知|4?a|??a?2b??0，则a?2b=_________。 6．如果x?3＝2，那么ｘ＝ . 7. 小于3的正整数有_____.
8．如果m<0，n＞0，|m|＞|n|，那么m+n__________0。 9．观察下面一列数，根据规律写出横线上的数， －；
11111；－；； ； ；……；第2003个数是 。 23410．把下列各数填在相应的集合内。
整数集合：｛ 分数集合：｛
……｝ 负数集合：｛
……｝ ……｝
……｝ 非负数集合：｛ ……｝ 负分数集合：｛
正有理数集合：｛
4……｝
11．比―3小―1的数的绝对值为 ．
12．A地海拔高度是－30米，B地海拔
五年级数学周周练(11)
五年级数学周周练（11）
班级： 姓名： 学号：
一、填空。
1.1.19×0.8的积是（ ）位小数，保留一位小数是（ ）。 2．在下面括号里填上合适的数。
0.8平方米=（ ）平方厘米 2.63元=（ ）分 4公顷=（ ）平方千米 0.6米=（ ）厘米 3.（1）一个三位小数“四舍五入”到百分位是1.56，这个三位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 （2）9.945保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。 4.根据24×126=3024，直接写出下面各题的积。
0.24×1.26= 0.24×12.6= 2.4×12.6= 0.024×12.6= 2.4×1.26= 2.4×0.126= 5．一个梯形的面积是48平方米，它的上底是4米，高是8米，下底是（ ）米。
6.甲、乙两数的积是4.6，如果甲数扩大10倍，乙数也扩大10倍，那么甲、乙两数的积是（
五上数学第9周周末作业
厦门五中小学部18-19学年（上）五年级数学周末卷(9)
_______班 姓名：_______ 座号：____等级：_______
一、单项选择（请写出解题依据！！！！！请写出解题依据！！！！！）。 1. 6.7×101=6.7×100+6.7根据的是（ ）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 2.如果甲×1.2=乙÷1.2（甲、乙≠0）那么甲（ ）乙。 A. ＞ B. ＜ C. ≈ D. =
3.如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5,1）的位置，那么“兵”的位置是（ ）。
A.（4,8） B.（2,0） C.（8,4） D.（4,3） 4.一个三位小数精确到百分位后的近似值是3.68，这 个三位小数不可能是（ ）。
A.3.158 B.3.684 C.3.675 D.3.690
★5.分别写有1.7.6.0的四张卡牌，取其中三张，组成（ ）的可能性最大。 A.单数 B.双数 C.奇数 D.单、双数的可能性一样 6.某市出租
周练五答案
新建一中2012—2013学年度高三补习班上学期数学周练（理科四）
命题：杨国春 时间：2012-10-9 考查范围：集合与简易逻辑 函数与导数 数列 一、选择题
1．若集合M={0，1，2}，N={（x，y）|x-2y+1≥0且x-2y-1≤0，x，y∈M}，则N中元素的个数为（ ）
A．9 B. 6 C．4 D．2
解：画出集合N所表示的可行域，知满足条件的N中的点只有（0，0）、（1，0）、（1，1）和（2，1）四点，故选C
2．对于数列{an}，“an+1＞|an|（n=1，2，…）”是“{an}为递增数列”的（ B ）
A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
解：由an+1＞|an|（n=1，2，）知{an}所有项均为正项， 且a1＜a2＜…＜an＜an+1， 即{an}为递增数列 反之，{an}为递增数列， 不一定有an+1＞|an|（n=1，2，）， 如-2，-1，0，1，2，
3. 曲线y?2sinx?ex?4在x?0处的切线方程为（ ）
A．y?x?5
周练五答案
新建一中2012—2013学年度高三补习班上学期数学周练（理科四）
命题：杨国春 时间：2012-10-9 考查范围：集合与简易逻辑 函数与导数 数列 一、选择题
1．若集合M={0，1，2}，N={（x，y）|x-2y+1≥0且x-2y-1≤0，x，y∈M}，则N中元素的个数为（ ）
A．9 B. 6 C．4 D．2
解：画出集合N所表示的可行域，知满足条件的N中的点只有（0，0）、（1，0）、（1，1）和（2，1）四点，故选C
2．对于数列{an}，“an+1＞|an|（n=1，2，…）”是“{an}为递增数列”的（ B ）
A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
解：由an+1＞|an|（n=1，2，）知{an}所有项均为正项， 且a1＜a2＜…＜an＜an+1， 即{an}为递增数列 反之，{an}为递增数列， 不一定有an+1＞|an|（n=1，2，）， 如-2，-1，0，1，2，
3. 曲线y?2sinx?ex?4在x?0处的切线方程为（ ）
A．y?x?5
五上数学第9周周末作业
厦门五中小学部18-19学年（上）五年级数学周末卷(9)
_______班 姓名：_______ 座号：____等级：_______
一、单项选择（请写出解题依据！！！！！请写出解题依据！！！！！）。 1. 6.7×101=6.7×100+6.7根据的是（ ）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 2.如果甲×1.2=乙÷1.2（甲、乙≠0）那么甲（ ）乙。 A. ＞ B. ＜ C. ≈ D. =
3.如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5,1）的位置，那么“兵”的位置是（ ）。
A.（4,8） B.（2,0） C.（8,4） D.（4,3） 4.一个三位小数精确到百分位后的近似值是3.68，这 个三位小数不可能是（ ）。
A.3.158 B.3.684 C.3.675 D.3.690
★5.分别写有1.7.6.0的四张卡牌，取其中三张，组成（ ）的可能性最大。 A.单数 B.双数 C.奇数 D.单、双数的可能性一样 6.某市出租
第九周数学周练九
八年级数学苏科版
数学练习
一、选择题：
1．全等图形是指两个图形（ ）
A、大小相同 B、形状相同 C、能够重合D、相等 2．下面不是全等图形的性质特征的是（ ） A、大小相同B、形状相同C、颜色相同D、周长相 二、填空题
；若x=64，则 x的立方根为 ．
2.若一正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2，则这个正数等于 ． 3.在长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的外部, 一只蚂蚁从顶点A沿纸箱表面爬到顶点B点，那么它所行的最短路线的长是 ．
4、在下列推理中，填写需要补充的条件，使结论成立，如图4，AO＝DO，只要补充 ＝ ，或∠ ＝∠ ，就可以证明△AOB≌△DOC。
2
五、解答题：
1.如图，AD平分∠BAC，AB＝AC，则BD＝CD，试说明理由。
2..如图，点B,E,C,F在同一条直线上，且AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF，则∠A＝∠D, 试说明理由。
3. 已知 ABC中AB=AC=10，DE
垂直平分AB，交AC于E.已知 BEC的周长是16，求
A
BC
D
B
D
AE
ABC的周长.
B
C
(4) (5)
5、如图5，AB＝DB，∠1＝∠2，请你添加一
周周练-7
周周练六
班级 姓名 学号 成绩 练习内容：教材第46~50页。
（我们认识的数，两位数加一位数或整十数，求被减数的实际问题） [基础训练]
一、计算。
1、 比一比，算一算。
35+4= 5+23= 46+20= 3+65= 35+40= 50+23= 20+64= 65+3=
2、 你会填吗？
24
32
51 + 30= 35 61
3、把正确答案圈起来。
22+5 （ 27 72 ） 4+55 （ 95 59 ） 13+20 （ 15 33 ） 3+51 （ 81 54 ） 20+51 （ 71 53 ） 20+25 （ 45 27 ） 4、你能都算对吗？
50+22= 26+30= 52+4= 2+3= 20+35= 21+5= 4+63= 42+50= 1
泉州五中2015级初二（上）数学周练(5)
泉州五中2015级初二（上）数学周练（5）
班级 座号 姓名 供稿人：倪莹莹
一、三角形全等条件之 SAS 边角边的判定方法：
的两个三角形全等，简称边角边或SAS.
1．如图，AB＝DB，BC＝BE，∠1＝∠2，试说明：△ABE≌△DBC．
2．如图，AD∥BC，AD＝BC，AE＝CF．求证：（1）DE＝DF，（2）AB∥CD. DC F E BA（图16）
二、三角形全等条件之 AAS及ASA 角边角的判定方法：
的两个三角形全等，简称角边角或ASA. 角角边的判定方法：
的两个三角形全等，简称角边角或AAS．
3．已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，求证：（1）△ABC≌△DCB；（2）△AOB≌△DOC．
4．如图，已知MB=ND，∠M
泉州五中2015级初二（上）数学周练(5)
泉州五中2015级初二（上）数学周练（5）
班级 座号 姓名 供稿人：倪莹莹
一、三角形全等条件之 SAS 边角边的判定方法：
的两个三角形全等，简称边角边或SAS.
1．如图，AB＝DB，BC＝BE，∠1＝∠2，试说明：△ABE≌△DBC．
2．如图，AD∥BC，AD＝BC，AE＝CF．求证：（1）DE＝DF，（2）AB∥CD. DC F E BA（图16）
二、三角形全等条件之 AAS及ASA 角边角的判定方法：
的两个三角形全等，简称角边角或ASA. 角角边的判定方法：
的两个三角形全等，简称角边角或AAS．
3．已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，求证：（1）△ABC≌△DCB；（2）△AOB≌△DOC．
4．如图，已知MB=ND，∠M