天津安全资料第一册目录

年限 50 密级 总号 分号

秘密 SG－016 卷 内 目 录

工程名称 工程地点 编制人 编制单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 古盐（道街）道路工程 K0+000～K1+200 自贡沿滩新城区 （章） （章） 名 称 单位工程质量竣工验收记录 单位工程质量控制资料核查记录 单位工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 施工放样报验单 导线点复测记录 沿滩新城控制20070814网平差报告 全站仪检定证书 水准仪检定证书 K0+00～K1+200原地面水准测量记录表 K0+00～K1+200路床水准测量记录表 K0+00～K1+200底基层水准测量记录表 K0+00～K1+200基层水准测量记录表 K0+00～K1+200平面位置检测记录表 K0+00～K1+200路堤填筑施工记录表 路基填方工序质量评定表 路床工序质量评定表 K0+00～K0+630挖方路基施工记录表 K0+700～K1+98.8挖方路基施工记录表 工程内容 竣工（施工记录、质量评定资料） 开工日期 2006年9月6日 竣工日期

年限 50 密级 总号 分号

秘密 SG－016 卷 内 目 录

工程名称 工程地点 编制人 编制单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 古盐（道街）道路工程 K0+000～K1+200 自贡沿滩新城区 （章） （章） 名 称 单位工程质量竣工验收记录 单位工程质量控制资料核查记录 单位工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 施工放样报验单 导线点复测记录 沿滩新城控制20070814网平差报告 全站仪检定证书 水准仪检定证书 K0+00～K1+200原地面水准测量记录表 K0+00～K1+200路床水准测量记录表 K0+00～K1+200底基层水准测量记录表 K0+00～K1+200基层水准测量记录表 K0+00～K1+200平面位置检测记录表 K0+00～K1+200路堤填筑施工记录表 路基填方工序质量评定表 路床工序质量评定表 K0+00～K0+630挖方路基施工记录表 K0+700～K1+98.8挖方路基施工记录表 工程内容 竣工（施工记录、质量评定资料） 开工日期 2006年9月6日 竣工日期

建设工程施工安全标准化管理资料（第一册）

安全管理基本资料

工程名称：环太湖公路污水配套工程 建设单位：苏州太湖国家旅游度假区科福污水处理有限公司 施工单位： 中亿丰建设集团股份有限公司 监理单位： 苏州市永安工程建设监理有限公司

江苏省建筑安全监督总站制

1

目 录

1.1 基本内容 1.1.1 工程概况表 1.1.2项目部管理人员名册 1.1.3 特种作业人员名册 1.1.4 分包单位登记表 1.1.5 分包单位资质审查表 1.1.6 总包与分包单位安全协议 1.1.7 相关附件材料

1.1.7-1 资质证书副本、企业安全生产许可证复印件 1.1.7-2 项目经理注册证书复印件（变更的需提供手续） 1.1.7-3 项目经理、安全员安全考核合格证书复印件

1.1.7-4 项目经理、安全员参加年度继续教育培训合格证书复印件 1.1.7-5 中标通知书复印件 1.1.7-6 安全监督备案手续 1.1.7-7 施工许可证复印件 1.1.7-8 意外伤害保险凭证复印件 1.1.7-9 施工现场总平面布置图

1.1.7-10 施工现场安全警示标志总平面布置图 1.1.7-11

建设工程施工安全标准化管理资料（第一册）

安全管理基本资料

工程名称：环太湖公路污水配套工程 建设单位：苏州太湖国家旅游度假区科福污水处理有限公司 施工单位： 中亿丰建设集团股份有限公司 监理单位： 苏州市永安工程建设监理有限公司

江苏省建筑安全监督总站制

1

目 录

1.1 基本内容 1.1.1 工程概况表 1.1.2项目部管理人员名册 1.1.3 特种作业人员名册 1.1.4 分包单位登记表 1.1.5 分包单位资质审查表 1.1.6 总包与分包单位安全协议 1.1.7 相关附件材料

1.1.7-1 资质证书副本、企业安全生产许可证复印件 1.1.7-2 项目经理注册证书复印件（变更的需提供手续） 1.1.7-3 项目经理、安全员安全考核合格证书复印件

1.1.7-4 项目经理、安全员参加年度继续教育培训合格证书复印件 1.1.7-5 中标通知书复印件 1.1.7-6 安全监督备案手续 1.1.7-7 施工许可证复印件 1.1.7-8 意外伤害保险凭证复印件 1.1.7-9 施工现场总平面布置图

1.1.7-10 施工现场安全警示标志总平面布置图 1.1.7-11

第一册

第一单元 贝贝亮相

一、自己我介绍

二、儿歌 上学歌

太阳当空照，花儿对我笑， 小鸟说，早早早， 你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到， 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。

三、 发音训练

a

单韵母

爸爸

喇叭

绕口令训练： 小华和胖娃

小华和胖娃， 两人种花又种瓜， 小华会种花不会种瓜， 胖娃会种瓜不会种花， 小华教胖娃种花， 胖娃教小华种瓜。

四、幼儿礼仪

（一）入校 离校

早入校 不迟到 见老师 先问好 小朋友 也问到 别家人 不忘掉 离校时 互道别 先老师 后同学

见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧

五、 故事表演

[懂礼貌的小兔]

炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。

就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊

佳城公寓3、4、5#住宅楼工程

综 合 管 理

（一卷五册）

安全管理（综合管理）目录

施工企业：蓟县宏拓建筑有限公司第三项目部

工程名称：佳城公寓3、4、5#住宅楼 一卷五册 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 施工组织设计 劳务分包负责人安全生产责任制. 安全防护用具及机械设备管理制度 安全标志牌管理制度 安全例会制度 工伤事故报告制度 分包队伍企业执照、资质证书. 安全资格证书 进津许可证. 公司与项目责任承包合同 分包合同. 总包与分包单位安全生产协议书. 安全例会记录 每月安全总结 伤亡事故登记表 建设系统企业职工伤亡事故月（年）报表 安全标志分布图 安全标志牌登记表 其它 项 目 内 容 编 号 1-501 1-502 1-503 1-504 1-505 1-506 1-507 1-508 1-509 1-510 1-511 1-512 1-513 1-514 1-515 1-516 1-517 1-518 1-519 备 注

第1课 认识”我的电脑”

[教学目的与要求]

(1)认识Windows 98窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 (3)初步认识菜单命令。

(4)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 [教学过程] 一、导入

指导学生练习打开计算机，双击“我的电脑”图标。

师：这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题：第2课 认识Windows 98窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。 二、新授

1．窗口的组成

同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口(出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明)，窗口是由哪些部分组成的呢？(板书：窗口的组成) (教师演示讲解窗口各部分的名称)

窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称(幻灯片：出现文字说明“标题栏”)当前我们打开的是“我的电脑”窗口，所以标题栏里显示“我的电脑”字样；窗口的第二行是菜单栏(幻灯片：出现文字说明“菜单栏”)，菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令；窗口的第三行是工具栏(幻灯片：出现文字说明“工具栏”)工具栏中排列着常用的命令按钮；最下面的是状态栏(幻灯片：出现文字说明“状态栏”)显示窗口当前的一些信息；窗

Translation:

? 1.美国和加拿大之间的分界线已经确定了。(define) ? 2. 没有烦恼的生活是不存在的。（exist)

? 3. 我不得不再一次放弃我原来计划的路线。(originally) ? 4. 我和父亲一点共同之处都没有。（have…in common) ? 5. 有些哲学家的思想永远都不过时。(out of style) ? 6. 他否认曾经威胁停止表演。(deny) ? 7. 要等这么久她越来越不耐烦了。(impatient) ? 8. 船只失事后只有十名船员活下来。(survive)

? 9. 我们顺便到俱乐部去看比尔是否在，可是他不在。（drop by) ? 10. 他吃饭的钱都不够，更不用说娱乐。(let alone ) ? 11.除非你有经验，否则你得不到这份工作。(unless) ? ?

12. 我把大部分时间花在研究中美文化的差异上了。(spend) 13. 这句话意思极清楚，决不会引起误解。(so… that)

? 14.他希望能够给予她比现在更多的帮助。(more than) ? 15.穿上外套，否则你会感冒的。(or)

? 16她的收藏品中增加了一张毕加索(Picasso)的画 (add…

Unit One

1. We hold them up to the standards we see in our top people:（para2）

我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。

2. It deserves repeating because it is the single most public difference between academia and industry.（3）

这一特征（无私的合作者）之所以值得被反复提及是因为这一特征是学术界和企业之间最明显的差别。

3. Many postdocs and grad students have a tough time showing that they can make this transition because so much of their life has involved playing the independent-researcher role and outshining other young stars.(para.5)

许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力.因为生命中有那么长的一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色,

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第一课 五十音图

本课重点：

平仮名

あ い う

か き く

さ し す

た ち つ

な に ぬ

は ひ ふ

ま み む

や い ゆ

ら り る

わ い う ん

片仮名

? ? ウ

カ キ ク

サ シ ス

タ チ ツ

ナ ニ ヌ

お こ そ と の ほ も よ ろ を オ コ ソ ト ノ えけせてねへめえれえエケセテネハ ヒ フ ヘ ホ

マ ミ ム メ モ

ヤ ? ユ エ ヨ

ラ リ ル レ ロ

ワ ? ウ エ ヲ ン

课程讲解

日语专业基本能力要求

1日语学习能力。(听、说、读、写、译的能力培养)

2日本概况知识的了解与掌握。(日本地理、历史、政治、经济、社会、文化等。)

3中日语言文化比较。

4语言的实践应用。

1五十音图

2日语的表记

3日语的词汇

4日语的词类

5日语的句子

6日语的语法

7日语的声调

五十音图

v日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。日语的假名共有七十一个，包括清音、

浊音、半浊音和拨音