数电课程设计报告

题目名称：数字钟的设计与制作 姓 名： 高盼盼 班 级： 电气N091 学 号： 200945679602 日 期： 2011-12

嘉兴学院南湖学院

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数字钟的设计与制作

一、指标要求：

1.显示时、分、秒。.采用24小时制。

2.具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。

3.为了保证计时准确、稳定，由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。 二、设计计算 1．总体方案设计：

根据设计要求，可建立数字钟系统组成框图，如图3-1所示，数字中电路系统由主体电路和扩展电路两大部分组成，其中，主体电路完成数字钟的基本计数功能，扩展电路完成数字钟的定时、整点报时扩展功能。

主 体 电 路 时显示器 分显示器 秒显示器 时译码器 分译码器 秒译码器 定时控制 扩展电时计数器 分计数器 秒计数器 整点报时 路 校时电路 秒脉冲发生器 图3-1 数字钟原理框图

该系统的工作原理是：用振荡器产生的高脉冲信号作为数字钟的秒脉冲发生器，秒脉冲

接入秒计数器，秒

河南理工大学电气工程学院

电子技术课程设计报告 题目:数字定时开关

班级：光电2班 姓名：李湘磊 学号：311308000616 指导老师:王素灵 朱红伟

目录

一．设计要求及主要技术指标--------------------------------3 二．实验任务、要求及提示-------------------------------- --3 三、设计方案的选择和电路框图 ---------------------------- 4 四、设计原理----------------------------------------------5 五、 各单元电路的设计、计算和说明------------------------- 5 控制电路-----------------------------------------5 秒脉冲发生电路-----------------------------------6 计数电路-------------------------------

目录

1摘要 ................................................................. 1 2设计内容及要求 ....................................................... 1

2.1设计目的 ........................................................ 1 2.2设计要求 ........................................................ 1 2.3设计思想 ........................................................ 2 3仿真软件介绍 ......................................................... 2

3.1 Multisim 仿真软件的介绍 ........................................ 2 3.2 Multisim11.0 仿真软件的优点 .............................

数 学 逻 辑 课 程 设 计 报 告

一、课程设计题目和要求

在Quartus ll软件设计环境中利用一位全加D锁存器或者D触发器实现8位二进制加法器，将其进行功能仿真。

二、课程设计目的

课程设计是培养我们学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，数字电子技术已经成为当今计算机应用中重要的基础领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握运用数字电子技术及逻辑电路的开发技术是十分重要的。

课程设计的目的与要求： 1、了解基本的逻辑门电路。

2、在实际应用中学会实验元件的作用和工作方式。

3、提高自己的动手动脑能力，将在课堂上学到的知识应用到实际当中。

三、实验条件

QUARTUS II 9.0软件、计算机

四、实验设计思路

1、打开QUARTUS II 9.0软件新建工程并打开作图界面。

2、按照实验要求搭好电路

3、我们采用了一个74283的四位全加器，又根据题目的要求用一位的全加器因此只利用其中一位，输出输入端如图所示：

4、之后我们又考虑到8位数据的存储与输出，因此我们重复使用了8次D触发器来得到八位的

数字电子技术 课程设计报告

设计题目：多路彩灯控制器 系 （部）： 信息科学系 专 业：电子信息与科学技术 学生姓名: 学 号:

数字电子技术课程设计—多路彩灯控制器学号姓名 / 学号姓名 / 学号姓名

一、 设计任务

设计一个8路移存型彩灯控制器，要求： （1）8路彩灯能演示三种花型（花型自拟）。 （2）彩灯用发光二极管代替

（3）选做：实现快慢两种节拍的变换。

二、 任务分工

项目 时钟信号电路设计 节拍控制电路设计 …… 报告撰写 完成人 XXX XXX XXX 备注 三、 总体方案

利用555定时器产生周期为0.5秒的CP脉冲，再经过74LS74（双上升沿触发器）将其二分频产生1.0秒节拍，再用74LS151八选一数据选择器选择一种节拍，用74LS74和74LS151级联交替产生快慢节拍。用两片74LS161级联控制74LS194实现不同的花型，并使用反馈清零法，再用两片74LS194控制8盏灯的明暗变化。

系统总体电路图如下：

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数字电子技术课程设计—多路彩灯控制器学号姓名 / 学号姓名 / 学号姓名

四、 所需器材

五、 详细设计及电路图

1. 时钟信号电路

由一片5

苏州科技大学天平学院

数字电子技术课程设计报告

课设名称数字电子技术设计

班级电子1721

学生姓名XXX

学号XXX

设计日期2019年4月15日—4月22日

指导教师XXX

苏州科技大学电子与信息工程学院

数字电子技术课程设计

设计报告

一、设计课题：

数字电子技术设计

二、课程设计目的：

1.掌握组合逻辑电路的一般设计方法；

2.会运用仿真软件对做出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计；

3.以数字电子技术基础的基本理论为指导，将设计实验分为基础型和系统型两个层次，

基础型指基本单元电路设计与调试，系统型指若干数字基本单元电路组成并完成特定功能的电子电路的设计、调试；

4.熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法，学习计算机软件辅助电路设计方法；

5.拓展电子电路的应用领域，能设计、制作出满足一定性能指标或特定功能的电子电路

设计任务；

6.学会撰写课程设计报告；

7.培养实事求是，严谨的工作态度和严肃的工作作风；

8.培养综合应用所学知识来指导实践的能力。

三、系统知识介绍

1.设计指标

2.系统概述（设计思想，可行性论证，各功能组成，总体工作过程）

3.单元电路设计与分析（各单元电路的选择，设计及工作原理分析）

4.电路的组构与调试（遇到的主要问题，现象记录及原因分析，解决措施及效果

西工大数电课程设计实验报告

西北工业大学

课 程 设 计 报 告

题 目: 交通控制器

学 院: 学院

班 级: 学生（学号）: 同 组 人 员 ：

日期: 2012 年 1 月 7 日

西工大数电课程设计实验报告

摘要

设计一个铁路和公路交叉路口的交通控制器。当有火车通过交叉路口时，栏杆放下，禁止车辆和行人通行，当火车通过交叉路口后，栏杆抬起，路口放行。电路主要由四部分组成，分别是时序逻辑电路、倒数计时电路、555时钟脉冲产生电路以及单稳态延时电路。

关键词：数字电路 红绿灯 时序逻辑 交通控制

西工大数电课程设计实验报告

目 录

一、课程设计目的.....................................................4 二、设计任务与要求...................................................4 三、方案设计与论证...................................................5 四、单元电路设计与参数计算.

电子技术课程设计

题目名称：音乐彩灯控制 班级： 学号： 姓名： 指导教师：

日期：2013年6月20日

一． 题目：

音乐彩灯控制器

二． 设计任务与要求

(1) 任务

设计一种组合式彩灯控制电路，该电路由三路不同控制方法的彩灯所组成，采用不同颜色的发光二极管作设计实验。 (2) 要求

①第一路为音乐节奏控制彩灯，按音乐节拍变换彩灯花样。

②第二路按音量的强弱（信号幅度大小）控制彩灯。强音时，灯的亮度加大，且灯被点亮的数目增多。

③第三路按音调高低（信号频率高低）控制彩灯。低音时，某一部分灯点亮；高音时，另一部分灯点亮。

三． 题目分析

根据课题要求，本控制器可分别用三部分电路实现。

①音乐的节奏往往由乐队的鼓点来体现，实质上它是具有一定时间间隔的节拍脉冲信号。因此，可采用计数、译码驱动电路构成节拍脉冲信号发生器（或称时间顺序控制器），使相应的彩灯按节奏点亮和熄灭。

②为实现声音信号强弱的控制，应该将声音信号变成电信号，经过放大、整流滤波，以信号的平均值驱动彩灯发亮。信号强，则灯的亮度大，且点亮灯的数目增多。

③为实现高、低音（不同频率信号）对彩灯的控制，采用高、低通有源滤波电路。低通滤波器限制高音频信号通过，而高通滤波器限制低音频信号通

实验名称：

Max+plusⅡ在数字电子技术中的应用

实验目的：

(1)学习软件的使用方法及VHDL程序的基本语法；

(2)用MAX+plusⅡ进行电路等的仿真。

实验仪器：

Max+plusⅡ系统仿真软件

软件介绍：

Max+plusⅡ是Alter公司开发的一款完全集成化得EDA工 具软件，它具有强大、界面友好、使用简便等优点。Max+plusⅡ支持原理图、硬件描述语言波形文件以及它们的混合设计作为输入，而且可以讲其编译并形成各种能够下载到可编程逻辑器件的数据文件，并能进行仿真的仿真模型文件。在进行功能仿真时，能产生精确的仿真 效果，以检查设计的可靠性。

一、MAX+plusⅡ软件的基本使用步骤

1．设计输入

点击新建图标弹出新建文件类型对话框。选取“Text Editor file”使用文本设计方法，在弹出的文本编辑器中输入VHDL语言是设计代码并存盘。

2. 新建一个项目

在编辑并保存VHDL程序后，准备对其编译前，一定要先将该VHDL程序所对应的文件指定为一个项目。新建一个项目的过程如下： 在主菜单中选择“File”→“Project”→“Name?

课程设计报告

( 2009 -- 2010 年度第 二 学期)

名 称： 数字电子技术课程设计 题 目： 学 号： 学生姓名： 成 绩：

日期：2010 年 5 月 21

日

目 录

一、电子技术课程设计的目的与要求 3 二、课程设计名称及设计要求 3 三、系统框图及简要说明 3 四、方案选择与论证 4 五、单元电路设计（原理、芯片、参数计算等） 4 六、总体电路 6 七、实验过程 6 八、心得体会 7 附录I：总原理图 7 附录II：multisim仿真图 8 附录III：元器件清单 9 附录IV：参考文献 9

一、电子技术课程设计的目