数学推理小故事
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趣味数学小故事
篇一:数学趣味小故事
1、数学小故事——找零钱
一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”
这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”
请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?
2、故事:猴子捞帽
一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?
3、故事:蜗牛何时爬上井?
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑
趣味数学小故事
篇一:数学趣味小故事
1、数学小故事——找零钱
一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”
这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”
请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?
2、故事:猴子捞帽
一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?
3、故事:蜗牛何时爬上井?
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑
小学数学教育小故事
小学数学教育小故事
张自红
“金无足赤,人无完人。”每个人都有缺点,都会犯错误,教育就是一个纠错的教育。在教育教学中,教师要解放思想,帮学生树立自决心信念。记得上周为了迎接期末考试,我们进行了测试,为了更好的考好试,我要求孩子们把测试卷拿回家让家长签字。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱预测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,默不做声。我又说:“你说实话,老师不会责怪你的。”她犹豫了一下,用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是由于成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“黎老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道
36个数学小故事
36个数学小故事,带孩子一起趣味学数学 36个数学故事目录
·数学家与消防员·苏格兰的黑羊·很少篱笆的故事
·数学家花拉子密的遗嘱·爱因斯坦给孩子们出的题
·苏步青做过的数学题·怎样来分才合理·应敲哪个房间?
·坐公交车·一休小和尚的故事·小头爸爸与大头儿子比赛
·卖水果的狐狸·八戒卖鱼·如何切西瓜·谁要的是猪排?
·爱做运动·三人各自的籍贯和职业·三户人家区分开
·那个老师教数学?·店主亏了吗?·魔术师与数学·兄妹四个多少岁?
·老山羊损失了多少钱?·排队的问题·坐井观天的小青蛙·烙饼的故事
·玩具有多少?·篮子里面的鸡蛋·小猴子捞帽子·小熊玩具店
·小猴的冠军(数学故事会系列)·买书兄弟(数学故事会系列)
·小蜗牛爬井台(数学故事会系列)·小猴子摘桃(数学故事会系列)
·小猪做客(数学故事会系列)·猪小戒卖文具(数学故事会系列)
数学小故事第一则——数学家与消防员
一天,数学家觉得自己已受够了数学,于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。 消防队长说:“您看上去不错,可是我得先给您一个测试。”
消防队长带数学家到消防队后院小巷,巷子里有一个货栈,一只消防栓和一卷软管
名人故事小故事
篇一:名人读书小故事
名人刻苦读书的故事
——题记:人在童年时代并没有多大差别,后来之所以成为名人,成为了不起的人,成为对社会有重大贡献的人,成为令人仰慕的人,关键是在他年轻的时候,比平常人读的书多,刻苦学习,吃尽别人所不能吃的苦罢了,别无他法,可谓是“吃尽人间苦,方为人上人”。
一、鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅(中国文学家、思想家、革命家)先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章,他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家、思想家、革命家。
二、王亚南苦读成才(一)
王亚南(著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者、原厦门大学校长)睡三脚床,他小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床睡觉后,迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊
关于数学的小故事50字
篇一:三年级数学小故事
1、巧量金字塔
泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、田忌赛马
战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、动物学校比赛
动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”
小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难
关于数学家的小故事
数学家的小故事一
德国著名大科学家高斯(1777~1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说:“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”
结果不到半个小时,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”
老师头也不抬,挥着那肥厚的手,说:“去,回去再算!错了。”
高斯却站着不动,把石板伸向老师面前:“老师!我想这个答案是对的。”
数学老师本来想怒吼起来,可是一看石板上写了这样的数:5050,他惊奇起来,这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?
高斯解释他发现的一个方法,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧,觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来,并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下,高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
数学家的小故事二
罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,“进箩避邪,同庚百岁“,故取名罗庚。
华罗庚
小故事
第一节 领导及其权利基础:
一、领导者 1、领导的本质
“领导”作为名词,表示组织的首领;作为动词,是指一项管理职能,通过该项职能的行使,领导者能够促成被领导者努力地实现既定的组织目标。
领导不是单方面的领导者行为,而是领导者和被领导者之间的相互作用过程。侧重于人的因素及人与人之间的相互作用,这是领导职能与其它管理职能的显著区别之一。与领导职能不同,计划、组织和控制一般都是偏重于方法、程序和结果的,他们可以由管理者独自坐在办公室里完成。而领导却不是独自一个人的事,而是要在与他人的交往中才能完成。领导的本质,就是通过人与人之间的相互作用,使被领导者能义无反顾地追随他前进,自觉自愿而又充满信心地把自己的力量奉献给组织,促进组织目标的更有效实现。
<故事5-1>刘备、宋江和唐僧的“无能”之能 《三国演义〉中的刘备、《水浒》中的宋江,还有《西游记》中的唐僧,文才武略都不如别人,更没有什么英雄气概,但却能让别人都追随他们,得到他们想要的东西,这不能不说他们,还是有本事的,这个本事就是领导才能。
先说刘备,他从一个卖草席的破落皇族起家,先后依附刘焉、卢植、刘表等人,在此期间不断网罗了关羽、张飞、赵云、诸葛亮等武将谋士,最后时机一到,自路盖州牧,玩了个空手
小故事
第一节 领导及其权利基础:
一、领导者 1、领导的本质
“领导”作为名词,表示组织的首领;作为动词,是指一项管理职能,通过该项职能的行使,领导者能够促成被领导者努力地实现既定的组织目标。
领导不是单方面的领导者行为,而是领导者和被领导者之间的相互作用过程。侧重于人的因素及人与人之间的相互作用,这是领导职能与其它管理职能的显著区别之一。与领导职能不同,计划、组织和控制一般都是偏重于方法、程序和结果的,他们可以由管理者独自坐在办公室里完成。而领导却不是独自一个人的事,而是要在与他人的交往中才能完成。领导的本质,就是通过人与人之间的相互作用,使被领导者能义无反顾地追随他前进,自觉自愿而又充满信心地把自己的力量奉献给组织,促进组织目标的更有效实现。
<故事5-1>刘备、宋江和唐僧的“无能”之能 《三国演义〉中的刘备、《水浒》中的宋江,还有《西游记》中的唐僧,文才武略都不如别人,更没有什么英雄气概,但却能让别人都追随他们,得到他们想要的东西,这不能不说他们,还是有本事的,这个本事就是领导才能。
先说刘备,他从一个卖草席的破落皇族起家,先后依附刘焉、卢植、刘表等人,在此期间不断网罗了关羽、张飞、赵云、诸葛亮等武将谋士,最后时机一到,自路盖州牧,玩了个空手
简单的数学家的故事_数学家的小故事
数学家的故事简单的:泰勒斯
泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及,人们想试探一下他的能力,就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以,但有一个条件——法老必须在场.第二天,法老如约而至,金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前,阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿,他就让人测量他影子的长度,当测量值与他身高完全吻合时,他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号,然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样,他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下,他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.
数学家的故事简单的:华罗庚
1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法