轨道交通人才培养方案

轨道交通方案

城市轨道交通运营管理专业培养方案

一、 培养目标

1、总体目标

本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。

2、专业培养目标

本专业旨在立足重庆轨道交通服务大西南等地的城市轨道交通和交通运输企事业单位，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。

3、就业岗位

学生通过三年的学习，使本本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位我是重庆轨道交通集团和成都铁路局及其他城市的交通运输企事业单位及下属企业或大型游轮及航空服务企业。

对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。

二、 招生对象、学制及毕业要求

1、招生对象：普通初中毕业生或高中生及退伍军人

2、学制：三年 3、毕业要求

（1）、修完计划规定的所有课程和实习环节，完成教学规定考试 （2）、通过学校规

个人收集整理 仅供参考学习

轨道交通应用型人才培养探索与研究——以轨道交通电气

化专业为例-电气论文

轨道交通应用型人才培养探索与研究——以轨道交通电气化专业为例 陈猛，张立东，阮久宏，宿林林

（山东交通学院轨道交通学院，山东济南250023）

摘要：本文通过对轨道交通电气化专业传统人才培养模式存在地问题进行剖析，结合专业特点，从构建校企合作新模式、综合实验基地建设、“双师型”教师培养、实践教学体系建立等论述，深化理论学习与工程训练相互融合地应用型人才培养体系. 关键词

：轨道交通电气化；应用型；人才培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）36-0156-02

基金项目：山东交通学院教学改革项目（JY201422）

作者简介：陈猛（1983-），男，山东德州人，山东交通学院轨道交通学院，助教，硕士研究生，主要从事轨道交通电气化、轨道交通电气化工程项目管理方面地教学及研究.

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》地

个人收集整理 仅供参考学习

轨道交通应用型人才培养探索与研究——以轨道交通电气

化专业为例-电气论文

轨道交通应用型人才培养探索与研究——以轨道交通电气化专业为例 陈猛，张立东，阮久宏，宿林林

（山东交通学院轨道交通学院，山东济南250023）

摘要：本文通过对轨道交通电气化专业传统人才培养模式存在地问题进行剖析，结合专业特点，从构建校企合作新模式、综合实验基地建设、“双师型”教师培养、实践教学体系建立等论述，深化理论学习与工程训练相互融合地应用型人才培养体系. 关键词

：轨道交通电气化；应用型；人才培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）36-0156-02

基金项目：山东交通学院教学改革项目（JY201422）

作者简介：陈猛（1983-），男，山东德州人，山东交通学院轨道交通学院，助教，硕士研究生，主要从事轨道交通电气化、轨道交通电气化工程项目管理方面地教学及研究.

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》地

铁路与城市轨道交通人才需求调查分析与培养改革

艄。堪市轫重交通羁凇㈦㈧㈤㈣测㈦｜｛｜｜｜㈣㈣㈣｜｜｜ｆ｛㈣㈣…｜｜｛；｛㈣㈨刚Ⅲ｝｜；｜｛｜｜｜ｆｉ㈣㈨㈣㈣㈣；｛；｜；｛｛｜｛｜㈣㈨洲｝｜｜｜ｉ嘲㈣㈨Ⅲ御如钏《

铁路与城市轨道交通人才需求调查分析与培养改革

张晓玲

（郑州铁路职业技术学院运输管理系，４５００５２，郑州／／讲师）

摘要在铁路高速、重载、信息化的发展背景下，对运输方向的人才需求进行了调查。其中，包括全路运输人才基本情况和几个铁路局的典型调查，以及部分重点城市轨道交通人才需求调查。分析研究了运输专业毕业生需加强的能力、企业需要的人才类型、铁路运输类课程设置中最需加强的知识、铁路企业需求人才的专业方向、铁路客运专线对人才的需求等。分别对铁路高校在轨道交通和铁路运输方向的人才培养工作提出了改革举措：明确培养方向，突出学院特色；课程设置改革；校企共建实训基地；顶岗实习；订单培养；强调职业技能鉴定的功能等。

关键词轨道交通；铁路运输；人才；改革中图分类号Ｇ

７１８

Ｄｅｍａｎｄ０ｆＲａｉｌｗａｙＴｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎａｎｄＵｒｂａｎＲａｉｌＴｒａｎｓｉｔｆｏｒＴａｌｅｎｔｅｄＰｅｏｐｌｅａｎｄｔｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＴｒａｉｎｉｎｇＳｙｓｔｅｍ

Ｚｈａｎ

铁路与城市轨道交通人才需求调查分析与培养改革

艄。堪市轫重交通羁凇㈦㈧㈤㈣测㈦｜｛｜｜｜㈣㈣㈣｜｜｜ｆ｛㈣㈣…｜｜｛；｛㈣㈨刚Ⅲ｝｜；｜｛｜｜｜ｆｉ㈣㈨㈣㈣㈣；｛；｜；｛｛｜｛｜㈣㈨洲｝｜｜｜ｉ嘲㈣㈨Ⅲ御如钏《

铁路与城市轨道交通人才需求调查分析与培养改革

张晓玲

（郑州铁路职业技术学院运输管理系，４５００５２，郑州／／讲师）

摘要在铁路高速、重载、信息化的发展背景下，对运输方向的人才需求进行了调查。其中，包括全路运输人才基本情况和几个铁路局的典型调查，以及部分重点城市轨道交通人才需求调查。分析研究了运输专业毕业生需加强的能力、企业需要的人才类型、铁路运输类课程设置中最需加强的知识、铁路企业需求人才的专业方向、铁路客运专线对人才的需求等。分别对铁路高校在轨道交通和铁路运输方向的人才培养工作提出了改革举措：明确培养方向，突出学院特色；课程设置改革；校企共建实训基地；顶岗实习；订单培养；强调职业技能鉴定的功能等。

关键词轨道交通；铁路运输；人才；改革中图分类号Ｇ

７１８

Ｄｅｍａｎｄ０ｆＲａｉｌｗａｙＴｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎａｎｄＵｒｂａｎＲａｉｌＴｒａｎｓｉｔｆｏｒＴａｌｅｎｔｅｄＰｅｏｐｌｅａｎｄｔｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＴｒａｉｎｉｎｇＳｙｓｔｅｍ

Ｚｈａｎ

本科人才培养方案

（2014版）

信息安全工程学院

成都信息工程学院教务处 编印

目 录

第一部分 总体要求和说明

关于2014版本科人才培养方案的说明 .............................................. 1 成都信息工程学院创新创业教育学分说明 ........................................... 2 关于大学英语的修读说明......................................................... 4 成都信息工程学院国防生军政训练计划 ............................................. 6

第二部分 信息安全工程学院本科专业人才培养方案

信息对抗技术本科人才培养方案 ................................................... 7 信息安全专业本科人才培养方案 .................................................. 15 信息安全专业(实验班)本科人才培养方案 ..............

淮海控股集团 人才培养管理方案

第一章：方案概述

一、目的

1、有效承接淮海哲学的人才理念，践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式，不断完善淮海人才培养体系。

2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责，提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理；

4、规范储备干部的培养模式，建立历练模式和挂职、轮岗制度； 5、降低由于干部未经岗位实践，就直接任命，造成的用人风险。 二、适用范围

1、各级高、中、基层管理人员； 2、各职能专业技术人员的培养； 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念

1、人才培养的标准：使员工认同淮海的企业文化和核心价值观，具有胜任岗位的专业能力、核心能力。

2、人才培养的关键：动态调整各级人才的培养目标和内容，使之与公司战略和经营发展相匹配。

3、人才培养的机制：持续优化集团阶梯状人才培养体系，增强各层次人才的孵化功能，保证集团所需人才的不断输出。

四、人才培养的基本目标

1、明确集团人才培养管理体系，指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台，使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图

高职高专的人才培养方案模板

数控技术专业

Numerical Control Technology Speciality

人才培养方案

Talent Training Schedule

专业负责人：

Speciality Director

系主任：

Dean of the Department

教务处长：

Dean of Teaching Administration

主管校长：

President

机械工程系

Mechanic Engineering Department

二OO九年六月

高职高专的人才培养方案模板

一、指导思想

本方案以科学发展观为指导，以市场需求为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以培养学生综合职业能力为目标，结合我国数控技术行业当前技术发展的新要求，按照工学结合的理念，构建特色鲜明的数控技术专业课程体系，创新人才培养模式，全面实现数控技术高技能人才的培养目标

二、招生对象与学制、学习形式

招生对象：高中毕业生 学 制：三年 学习形式：全日制

三、培养模式

服务制造业高技能人才需求，依托国防科技工业和湖北装备制造业，与船舶配套企业、数控设备制造企业高度融合，以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成“课堂与车间、实训

城市轨道交通运营管理专业人才培养方案

专业代码:520304

二〇一六年六月 制

1

目 录

一、招生对象与学制 ..................................................................................................................................... 1 二、就业面向 ................................................................................................................................................. 1

㈠ 初始岗位 ........................................................................................................................................... 1 ㈡ 发展岗位群 .......................

人 才 培 养 方 案

系 部：

二O 一五年五月

1

第一部分 人才培养计划

一、专业基本信息

1、专业名称： 2、专业代码：

3、招生对象：本专业招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生或具有同等学力的人员。

4、学 制：本专业的基本学制为三年。

5、学习形式：普通全日制专科 二、人才培养目标与规格

（一）培养目标

护理专业主要培养毕业生应具有熟练的临床护理技能，了解常见运动损伤、老年病、慢性病的治疗与康复，掌握过硬的中医传统康复按摩手法，能够适应现代化市场经济需要，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、健康管理等工作的高素质技术技能型护理人才。

（二）培养规格 1．基本素质

（1）具有必备的文化基础知识，拥护党的基本路线；

（2）具有职业道德基本知识，遵纪守法、关心他人、团结合作；

（3）具有一定的科学基础知识与专业基础知识，具有分析问题、解决问题的能力；

2．专业知识

（1）具备现代护理学的基础理论和基本知识；

（2）掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合；掌握社区护理及老年护理的基本原则、基本知识。

（3）了解护理管理基本知识；

（4）熟悉运动损伤治疗与康复的基础知