重点专科和学科的区别
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肿瘤内科重点专科(学科)科室发展规划
满洲里市人民医院
肿瘤内科科室发展规划
(2016年-2018年)
一、 学术队伍建设 :
1、人才培训计划:计划每年派1-2名医生或护理人员到上级医院
进修学习,不断提高人员素质,我科现有副主任医师1名,主治医师3名,住院医师4名,计划每年升副主任医师1-2名,主治医师1-2名。逐步完善人员配备建设。计划培养血液科专科医师,弥补我院血液科治疗空缺。培训中蒙医结合肿瘤科医生,争取中蒙西医结合治疗中晚期肿瘤患者。
2、人才引进计划:每年引进肿瘤专业医生及上级医院专家1-2名
指导我科的工作及引进新的技术,新业务的开展。
二、专科建设发展的目标和任务
1、专科建设的总体目标:我科是XXX市领先学科,积极开展肿
瘤的常规化疗及新辅助化疗,分子靶向治疗,争取开展肿瘤的热疗及生物治疗,粒子植入等治疗措施。提高我院肿瘤专业知名度。
2、专科建设发展的具体任务:专科发展总体目标为把我科发展
成XXX市领先学科,通过报纸、微信平台及电视平台大力宣传我科的技术力量及人员储备,让更多的患者了解肿瘤科能做什么,能为百姓解决什么,让患者在家看病,跟进医改步伐。
三、科研工作及业务创新:进一步开展肿瘤的个体化治疗,鼓励
病人进行基
管理会计与相关学科的联系和区别
管理会计与成本会计、财务会计、财务管理及相关学科的联系和区别
管理会计和成本会计、财务会计、财务管理之间存在着密切的联系,同时它们之间的也有着区别。这里以国内的学者为主来阐述它们之间的关系。
一、 管理会计与成本会计
无论从我国还是从西方来看,理论界对于成本会计与管理会计的界限是模糊的,尤其在西方人的观念中,成本会计与管理会计同质。如美国著名的斯坦福商学院会计界权威教授查尔斯·T·亨格瑞认为:“现代成本会计也常被称为‘管理会计’。”西方也有些学者把“高级成本会计”等同于“管理会计”。在我国的大部分的成本会计和管理会计的教材中内容重合的部分有:变动成本法、标准成本法、作业成本法、成本预测、成本决策、日常业务预算、差异的计算、经济批量等。交叉非常严重,基本囊括了管理会计的主要内容。同时国内的也在研究二者之间的联系和区别。
盖保中在《财经贸易》发表的《论管理会计和成本会计的区别》(NO.9.1999)中提出成本会计是随着工业会计的兴盛,广泛而频繁的交换形成了社会必要劳动时间,迫使人们越来越重视生产成本,所得与所费的比较使成本核算
得到充分的发展,并随着经济活动的日趋复杂,逐渐形成了“成本会计系统”。成本会计强调客观,公允和准确,满足财务报告的需要。
检验科重点专科(学科)科室发展规划
检验科(重点学科)科室发展规划
(2016年--2018年)
一、 学术队伍建设 1、人才培养计划:
(1)争取每年派出1-2人到三级甲等医院参加中长期培训; (2)争取多派出科室业务骨干参加短期学术交流会议; (3)加强科室业务培训,提高科室整体技术水平。 2、人才引进计划:每年引进1-2名本科以上检验专业技术人员。
二、专科建设发展的目标和任务 1、专科建设发展的总体目标
争取在XX地区检验医学领域达到先进水平,扩大我院的知名度和影响力,并形成专业优势。 2、专科建设发展的具体任务
(1)努力提高微生物检验技术与能力,尽快开展血培养检测,规范无菌标本的采集,提高对临床感染诊断与治疗更有意义的血液及无菌体液的培养比率,为临床感染控制及抗生素规范使用做出努力。
(2)丰富PCR实验室的检测项目,进一步提高分子生物学的检测能力。
(3)进一步提高临检、生化、肿瘤标志物、甲状腺功能等方面的检验技术能力,缩小我院的检验技术水平与三级甲等
医院的差距。
三、科研工作及业务创新
1、申报科研项目:呼吸道病原检测、HPV检测、感染性疾病相关细菌在血液标本中的监测及药物敏感性分析 2、2016-2018年每年拟开展新的检测项目3-5项,3年计划约开展10-1
国家临床重点专科评分标准(康复医学科)
国家临床重点专科康复医学科评分标准(征求意见稿)
一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占150分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占370分,“医疗质量状况”占260分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科应当具备以下基本条件:1.所在医院应当为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;4.专科病房应当开展了优质护理服务,且实施临床路径管理的患者数量达到治疗出院患者总数的2%。
三、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。 四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时
心内科重点专科(学科)科室发展规划
内四科(学科)科室发展规划
(2016年--2018年)
一、 学术队伍建设 1、人才培养计划
目前心血管内科有高级职称人员1名,中级职称2人,初级职称4人,需每年至少送1名医师至上级医院进修学习。并每年至少参与2-3次短期专科培训班每年至少2次参加全国或区内年会,了解心血管专业最新动态。3年内每年培养至少2-3名介入医生。 2、人才引进计划
目前科内人员仍紧张。初步规划3年中至少引进高级职称介入医生1名,初级职称医师3名,需医院支持。
二、专科建设发展的目标和任务 1、专科建设发展的总体目标
争取3年内心血管内科在XX市处于绝对领先地位。能够开展心血管介入治疗,建设成为集心血管疾病预防、治疗、康复为一体的满洲里市的心血管中心。 2、专科建设发展的具体任务
实现心血管发展的总体目标:需要分三步走:1、需要引进人才,培养自己特色人才。2、需借助上级医院的力量开展
介入技术。3、逐渐形成自己的特色,能独立解决心血管的急重症。建成XX市绝对的心血管中心。
三、科研工作及业务创新
3年内以心血管介入技术作为科研工作的切入点,引进及独立开展心血管介入治疗,添补XX市心血管技术的空白。
四、需要医院帮助协调解决的问题 1、需要医院资金、设备的投入;
专科护理和重点技术SOP模板 - 图文
南京大学医学院附属鼓楼医院专科重点护理技术SOP 文件名称:雾化吸入操作流程 持有部门:护理部、各临床科室 制 订 者:气道管理组 制订日期:2018年3月16日 执行日期:2018年4月30日 审核者:傅荣 审核日期:2018年3月23日 版次:02 文件编号 制定日期:2017年8月1日 核准者:护理部 核准日期:2018年3月30日 文件页数:共23页 一、评估内容 1.患者的病情:呼吸道是否感染、通畅,有无气道痉挛黏膜水肿,有无面部及口腔黏膜感染、溃疡以及痰液情况。 2. 患者的过敏史、用药史。 3. 患者的意识状态,心理状态,合作程度。 二、操作流程 1、 护士:洗手,戴口罩。 准备 2、 患者: ① 协助患者吸痰或翻身拍背,指导有效咳嗽咳痰,必要时吸痰。 ② 协助患者清除口腔内分泌物及食物残渣,不可涂抹油性面膏。 3、 环境:安静、整洁,光线、温湿度适宜,有气源、氧源、电源。 4、 用物:驱动装置(空气压缩泵、空气装置、氧气装置)、注射器、雾化器一套,弯盘,治疗巾,药液。 5、 药液: ① 双人核对医嘱,执行单。 ② 抽取药液,将药液倒入雾化器的药杯内。
康复医学科国家临床重点专科建设项目评分标准
康复医学科国家临床重点专科建设项目评分标准
一、本标准分五个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占100分,“医疗服务能力与水平”占365 分,“医疗质量状况”占270分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。
三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在
儿科重点专科规划
儿科重点专科(学科)科室发展规划
(2016年--2018年)
一、 学术队伍建设 1、人才培养计划
加强科室人员的培养,在现有人员的基础上,积极派送高年资住院医师于儿童专业医院进修学习,以完成本专业不能开展的业务,不断提高业务水平。
成立以科主任、主治医师以上技术职称医疗人员组成的培训领导小组,定时拟定培养计划。按医师资历及技术职称分梯队培养,低年资住院医师加强基本理论、基本知识、基本技能培训,高年资住院医师着重培养工作能力和与病人的沟通能力。 2、人才引进计划
儿科还需要引进4-5名优秀的本科以上学历的医疗护理人才。其中新生儿住院医师和新生儿护士各2-3名,需要能熟练掌握新生儿常见疾病的诊断治疗护理方案及对常见的新生儿危重症抢救具有一定的临床经验和技术能力。以便顺利的开展新生儿无陪护病房住院临床工作及值班工作。 二、专科建设发展的目标和任务 1、专科建设发展的总体目标
经过三年重点专科建设,全面提升我院儿科(尤其是新生儿科)的临床技术水平及科技创新能力;学科带头人具备渊博
的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范;成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的医疗团队。专科特点凸显,科研能力显
运动医学科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
运动医学科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中,“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占340分,“医疗质量状况”占275分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为三级医院,专业必须是卫生行政部门审批的运动医学科,达到规定的病床规模;2.医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;3.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;4. 所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;5.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;6.专科积极实施临床路径管理;7.专科病房开展了优质护理服务。
三、统计前3年内有效数据,所有数据加盖公章,留档备查。 四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床与学术水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业
运动医学科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
运动医学科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中,“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占340分,“医疗质量状况”占275分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为三级医院,专业必须是卫生行政部门审批的运动医学科,达到规定的病床规模;2.医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;3.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;4. 所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;5.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;6.专科积极实施临床路径管理;7.专科病房开展了优质护理服务。
三、统计前3年内有效数据,所有数据加盖公章,留档备查。 四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床与学术水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业