七年级上册思想品德教案人教版

第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案

七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________

教学目标

情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：

通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：

知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点

教学重点：

体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程

导入新课： 新闻回放：

2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面

的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)

教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,

第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案

七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________

教学目标

情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：

通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：

知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点

教学重点：

体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程

导入新课： 新闻回放：

2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面

的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)

教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,

七年级思想品德上学期教学工作总结

王建刚

本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材，作为一名年青老师，经过这几年的教育实践工作，我收获很多，有一定的经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位才能保证他们成绩的提升和思想的进步，才能提高他们的心理和道德品质。要教好一个学生并不难，但是要教好七年级153、156、157三个班的学生就必须真正全心全意地付出。

首先我在思想上端正自己的态度，“学高为师，德高为范”，在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。因此，在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时，认真执行教育方针，认真完成各项工作；在教书育人的同时我也在不断地发展完善自我来赢得学生的尊重；做到正式自己的不足并加以弥补和改正，使之变弱为强。

新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。

一、思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，

人教版七年级上册思想品德导学案

第一课 珍惜新起点 第一框 新学校，新同学

学习目标

1、 了解自己所在的学校、班级、同学和老师 2、初步知道中学与小学的不同之处

3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。

4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 一、初中生活新体验

校 名：__________________ 校 训：__________________ 校 风: __________________ 学 风: __________________ 开设课程: ________________ 多少班级：________________

最喜欢的校园一角：________________

校园里的新鲜事：__________________________ 二、珍视新友谊 活动：我的名片 姓名：___________ 性格: ___________ 特长：____________ 爱好：____________ 住址：____________ 生日：____________

最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：____________

最喜欢的

七年级思想品德上学期教学工作总结

王建刚

本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材，作为一名年青老师，经过这几年的教育实践工作，我收获很多，有一定的经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位才能保证他们成绩的提升和思想的进步，才能提高他们的心理和道德品质。要教好一个学生并不难，但是要教好七年级153、156、157三个班的学生就必须真正全心全意地付出。

首先我在思想上端正自己的态度，“学高为师，德高为范”，在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。因此，在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时，认真执行教育方针，认真完成各项工作；在教书育人的同时我也在不断地发展完善自我来赢得学生的尊重；做到正式自己的不足并加以弥补和改正，使之变弱为强。

新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。

一、思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，

第三课默写

1．生命存在的意义：

生命是________________________，世界___________________________。 2．人类应该怎样和其他生命相处?为什么?

(1)人类应该和其他生命___________________________________。 (2)原因：每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命___________。如果随意践踏地球上的生命，就是在_________________________________，最终受伤害的还是人类自己。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：

（1）______________（2）___________________；（3）_________________（4）_______________；（5）__________________________ 3．人的生命的独特性表现在哪里?

(1)人的生命独特性突出表现：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有_________________。

(2) 人的生命独特性更多表现在：________________________________ 4．我们该怎

七年级上册教案

第一课 我上中学了

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，

尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活

2、能力目标：提高生活适应能力。

3、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处；

认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

教学重点：中学与小学的不同之处（包括同学、老师、环境、课程等方面）

教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活。

教学方法：比较法、角色扮演，观察调查

二、教学过程

（一）导入新课：

师：同学们，我们大多数来自不同的学校，如今相聚在颂德学校。我们不会忘

记曾经生活了六年的小学，也不会忘记与我们共同生活了六年的好伙伴，同时，

我们也应该对新学校有更多的了解，对中学生活有更多的认识。与小学相比，中

学与小学有什么不同的地方？

（二）讲授新课：

活动一：“校园情况知多少”竞赛

学校名称：

学校地址：

学校始建年份：

校训：

学校分几个年级：

学校的总人数：

自己班的人数：

自己班在哪幢楼：

校长是谁：

校长室在哪里：

老师办公室在哪里：

填写P2表格

一、中学生活新变化

1、学习科目比小学增多了

在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中

学，学校还会增设历史、地理、生

七年级上册教案

第一课 我上中学了

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，

尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活

2、能力目标：提高生活适应能力。

3、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处；

认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

教学重点：中学与小学的不同之处（包括同学、老师、环境、课程等方面）

教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活。

教学方法：比较法、角色扮演，观察调查

二、教学过程

（一）导入新课：

师：同学们，我们大多数来自不同的学校，如今相聚在颂德学校。我们不会忘

记曾经生活了六年的小学，也不会忘记与我们共同生活了六年的好伙伴，同时，

我们也应该对新学校有更多的了解，对中学生活有更多的认识。与小学相比，中

学与小学有什么不同的地方？

（二）讲授新课：

活动一：“校园情况知多少”竞赛

学校名称：

学校地址：

学校始建年份：

校训：

学校分几个年级：

学校的总人数：

自己班的人数：

自己班在哪幢楼：

校长是谁：

校长室在哪里：

老师办公室在哪里：

填写P2表格

一、中学生活新变化

1、学习科目比小学增多了

在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中

学，学校还会增设历史、地理、生

静坐当思己过，闲谈莫议他非 134团第一中学：咸万林

2012～2013学年第一学期 刜一年级思惱品德课教学计划

教学目标：

知识目标：根据现代教育精神突出“学伕做人、学伕做亊、学伕合作、学伕学习”的育人要求和“学伕关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责仸”的基本价值目标，引导学生珍惜刜中生活，追应新的学习环境。引导学生认识生命的可贵、尊重生命、珍爱自己的生命，延伸自己生命的价值；引导学生认识青昡，体伕青昡的美好意义。，引导学生迺求科学、健康的生活，刜步认识和理解社伕生活的复杂性，自觉抵制不良诱惑。

能力目标：引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、収展自我。引导学生以积枀的心态面对新的学习环境、心的同学、新的班级，与同学友好相处，掌握一些学习斱法和答略，学伕珍惜学习机伕，同时对刜中生活充满兴趣，满怀信心地迎接刜中生活。引导学生懂得调控自己的情绪对个人生活和行为的重要性，刜步掌握一些调控情绪的斱法，能够较理智的调控自己的情绪，做情绪的主人。

情感态度价值观目标：引导学生品味生活、做情绪的主人，学伕拒绝不良诱惑，了解自我保护的措

第一单元 做自尊自信的人

一、课标透析

课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求）

1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象，”

2、“成长中的我”中的“自尊自强”部分：“懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。”“养成自信自立的生活态度。

3、“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，相互帮助。” 二、单元内容介绍 1、单元地位：

本单元是初一下册教材的第一单元，起着承上启下的作用。上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活，本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己。在上学期学生感受到生活的变化和自身的成长，对自己有了一定认识的基础上，学习本单元，进一步正确认识自己和评价自己是十分重要的。同时，本单元的学习，也为后几个单元的学习做了铺垫。只有学会正确的认识自己和评价自己，才能做生活的主人，做一个自立自强的人。

我们知道初中生心理发展的一个显著特点是自我意识的产生与迅速发展。中学生在自我意识发展方面的一