松滋市实验初级中学老师名单

透镜及其应用

班级 姓名

【知识网络】 定义 透镜 种类 凸透镜：定义、作用、作图（三条） 凹透镜：定义、作用、作图（三条）

相关概念：主光轴、光心、焦点、焦距（测焦距方法）、物距、像距 实验：目的、器材、步骤、结论、注意 凸透镜成像规律

透凸透镜 凸透镜成像情况总结

镜 及照相机原理

其生活中的透镜

投影仪原理 应 用放大镜原理

眼睛：眼球的结构、眼睛能看到物体的原因、眼睛的调节

眼睛与眼镜

近视眼：产生原因、矫正 应用 远视眼：产生原因、矫正 眼睛的度数

显微镜：结构、原理、作用

望远镜：结构、原理、作用

【考点梳理】 一、透镜：

1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 。中间薄，边缘厚的叫 。 通过两个球面球心的直线叫透镜的 ；光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 ；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。

2、凸透镜的光学性质：

平行

湖北省教育学会教师教育分会

湖北省“晒晒我的获得感”征文获奖名单

（松滋市）

序姓 名 号 单 位 标 题 桂花飘香 感动满怀 不一样的朋友圈 不一样的精彩 静待花开会有时 获奖名次 1 曾红玲 斯家场小学 2 张媛媛 陈店初级中学 3 黄新俊 王家桥中学 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 4 廖双双 沙道观镇米积台小学 老师生活的快与慢 5 吴伍明 沙道观镇初级中学 6 胡何为 八宝镇八宝小学 7 邓小军 松滋市实验小学 8 肖雪娟 八宝镇八宝中学 9 田道适 涴市小学 10 黄爱蓉 黄杰小学 11 王春艳 黄杰小学 12 曾邱容 万家学校 13 冯莹 斯家场小学 我的从教获得感悟 我和孩子们共享学习传统文化的乐趣 在星辉斑斓里放歌 我的获得感 行走在“草根研究”路上 特等奖 我们在数学的天地里幸福倘徉 怀揣梦想前行 书写收获篇章 我思故我在 晒晒我的获得感 这三年 我在三尺讲台收获幸福和快乐 一路追求 一路收获 付出就是收获 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖 14 黄梦雅 斯家场镇文家河小学 15 熊世菊 陈店

松滋市陈店镇等三个乡镇基本农田土地整理

项目检查整改通知

松滋市国土资源局：

根据湖北省国土资源厅办公室关于开展2009年-2010年的国家和省级投资土地整治项目检查的通知，湖北艺海工程项目管理有限公司受湖北省国土资源厅的委托，于2011年12月11日至2011年12月15日对松滋市陈店镇等三个乡镇基本农田土地整理项目（以下简称陈店项目）进行了检查，在这次检查过程中采取听取汇报、现场勘查、查阅资料、走访群众的方式对陈店项目进行了检查。经检查，该项目的实施推进过程中存在一些问题有待完善。 一、 工程进度

陈店项目于2009年立项批复，2010年10月11日于松滋市综合招投标中心完成招标，2010年12月22开工，目前已经完成施工，正在做竣工决算资料，待验收； 二、 工程质量方面：

1、陈店项目基本按照规划设计和施工图设计组织实施，建设材料和施工工艺基本符合设计要求，经过现场抽查，陈店项目1标段U型渠斗渠陈1-3，原设计无，现设计变更为D90型号，与设计相符；

2、陈店项目6标段田间道（陈）-4（长2945m）与田间道（万）-3(长4594m)，共计7494m,财政下达资金为193.38万元，这两条水泥路松滋市国土资源局土地整理中心未纳入招标清单，

7.2 追寻高雅生活

【教学目标】

1．知识目标

知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件；正确认识从众心理和好奇心。

2．能力目标 学会用自己的眼睛去发现生活中的美；抵制庸俗情趣，提高品格修养。

3．情感、态度与价值观目标

树立热爱生活的观念，培养乐观、幽默的生活态度；在帮助学生掌握培养高雅情趣的方法的过程中，树立正确的价值观；自觉陶冶高尚的道德情操。

【教学重点】

引导学生从乐观、幽默中领略生活的真正意义和情趣。

【教学难点】

学会欣赏幽默，创造幽默，追求高雅生活，体会更深层次的美。

【教学方法】

活动式、体验式、讲授式。

【教学课时】

2课时。

【教学过程】

第2课时

【导入新课】

播放课件：我猜我猜我猜猜猜

教师用多媒体依次出示丰收图的局部，每次都请学生猜自己看到的将是什么画，最后给出完整的丰收图。

在出示图片的同时，教师注意观察对大多数人的看法有不同意见，最后又听从大家意见的学生。（找出从众心理的代表）

教师过渡提问：大家回忆一下自己刚才的心理，谁能形容出来？

学生回答：好奇、想知道结果、想知道真相等。

教师小结并过渡：对，那种对自己未知的事物的探究反映就是好奇心，而在自己和大家的看法不一样，不敢坚持自己的看法是从众心理。今天我们就一起来看看好奇和从众。

【新课教学】

泰兴市实验初级中学 初三英语阶段试题

2013.10

(考试时间：120分钟 满分：150分)

请注意：1、本试卷分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填

写在答题卡和答题纸的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。

第Ⅰ卷 选择题（共100分）

请注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。 一、听力(25分)

Ⅰ. 短对话理解 听对话，选出最佳选项，回答1-10题。 1. What is the man's job?

2. What is the man going to do?

3. Which animal is mentioned in the conversation?

4. What sport will the man do this Saturday?

5. What is the man looking for?

10. Where does the conversation probably take place?

A. On a bus.

中学老师备课教学计划范文

在讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育。以下是小编整理的中学老师备课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

中学老师备课教学计划范文一

一、指导思想：

以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理

本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。

2、学情分析

中学老师备课教学计划范文

在讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育。以下是小编整理的中学老师备课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

中学老师备课教学计划范文一

一、指导思想：

以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理

本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。

2、学情分析

泰州市凤凰初级中学

2018年春学期七年级英语第二次月度检测试题

（考试时间：120分钟 满分：150分）

一、听力测试（20分）

第一部分 听对话回答问题（计10分）

本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。 ( ) 1. What does she like doing?

A. B. C.

.

( ) 2. Where did the man go last summer?

A. B. C.

( ) 3. Which animal are they talking about?

A. B. C.

( ) 4. How does the man go to s

金华市洋埠初级中学2013/2014学年第一学期

开学典礼（预案）

主 题：开学典礼

时 间：2013年9月3日 下午第3节课（班团活动课） 地 点：学校内操场（下雨则推迟或在教室进行） 参加人员：全体教师、学生 主 持：尹珍勇

主席台就座人员：学校校级领导

座次安排：按早操队伍集合在内操场，初三靠西侧，初二中间，初一在东侧。 大会程序：

一、全场肃立 二、升国旗，唱国歌

三、介绍参加开学典礼的学校领导 四、校长致辞 五、各处室发言

六、教师代表发言（李玲老师）

七、学生代表发言（初一: 初二：邵菁彬 初三：张婷） 八、宣布三好学生和学习积极分子名单 九、仪式结束

开学典礼所需准备：

1. 准备横幅：开学典礼横幅 2. 主席台：桌椅

3.音效：（方老师负责 陈景康老师）两只话筒、国歌带及播放，及会后音响整理）

4.秩序维护、场地引导：（体育组老师 董小生老师负责组织安排） （1）进场顺序：

学生队伍按班级排队依次进入指定区域，班主任跟班坐本班队伍后面。 （2）退场顺序：

七年级、八年级按班级依次从楼梯口回班级，九年级由进校主干道回班级，依次退场，

5.摄影：李文艳老师

金华市洋埠初级中学2013

中学老师澳洲培训心得体会

常州市花园中学 李婷婷

来到澳洲二十几天了，此次为期两个月的培训业快过去一半了，回想刚到这里的场景，仿佛还在昨天。

天气：从上海浦东机场到达悉尼，气候的变化是给我的第一个冲击。我们仿佛穿越了两个季节，从寒冷的冬季来到了温暖的夏天，脱掉厚重的羽绒服换上轻薄的连衣裙，怎么也没想到前一天还忍受着严寒，此刻却已经充分沐浴在海风和骄阳下了。 语言：第二个冲击就是语言了。虽然在国内接受了多年的英语教学，自己也从事英语教学几年了，但完全置身于一个英语国家还是第一次。一瞬间，自己仿佛变成了失聪的哑巴，什么也听不懂，也什么都说不出口，只能睁大自己的双眼，茫然地注视着一切。此刻真正领悟到英语不仅仅只是我教学时使用的语言，而是我赖以生存的最重要的工具了。

住家：木质的爬满蚂蚁的楼房、铺满柔软毛毯的房间、有着田园小碎花装饰的单人床，和一个像外婆般慈祥和幽默的老太太，住家的温馨和澳洲人特有的慵懒闲适的生活态度，让我对澳洲文化有了更深的体验。

老师：我不知道苏澳中心的课程安排如此周到和细致，教员如此睿智和友好，教学内容如此有趣和实用，以至于我立刻爱上了学习，恨不得马上把自己变成海绵，把所有听见的、看见的都

吸收到自己的脑海