新高二数学选择性必修第一册知识点

仅供交流

必修上册知识点

1. 生物科学

概念：生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 研究对象：地球上形形色色的生物。 2.生物的基本特征

⑴生物体具有共同的物质基础和结构基础

蛋白质：生命活动的主要承担者

物质基础 核酸：遗传信息的携带者 没有细胞结构的生物：病毒

结构基础 原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、

具有细胞结构的生物 衣原体、支原体、立克次氏体

真核生物：人、动物、植物、真菌

⑵生物体都有新陈代谢作用

概念：新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称。 结果：使生物体不断地进行自我更新。 意义：是生物体进行一切生命活动的基础。 ⑶生物体都有应激性

概念：在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激发生一定反应的特性。 判断条件：①存在外界刺激；②能对外界刺激发生反应。

意义：生物体具有应激性，因而能够适应周围的环境（应激性是适应的基础） ⑷生物体都有生长、发育和生殖现象

多数生物：受精

江苏自考法语

第一册

第一课

1. Qui est ce ?这是谁？ Qu’est-ce qu’elle fait ?她在干什么？

2. lait 牛奶 du lait la fete du printemps 春节

3. un sac 一个书包 la \une fete sec,seche 干旱

4. une tete 头

第二课

1. aller 去 chez 在。。。。家里 ou 哪里？

2. une saison 季节

3. le printemps 春天 l’ete 夏天 l’automme 秋天 l’hiver 冬天

第三课

1. Quelle heure est-il ?几点钟了？ Depeche-toi 你快一点

2. a touta l’heure 一会儿 c’est l’heure de 是。。。。的时候了

3. le petit dejeuner le dejeuner le diner

4. Levez –vous ,si vous plait 请起立 plaire a 使喜欢，高兴

5. se 的变位me,te,se,nous ,vous ,se

第四课

1. est-ce que ….是不是 avec 与。。。

第一册重点语法知识点都包含：

时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。

语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。

（新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）

I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too） （我也）很高兴见到你

Look at? 看? How do you do 你好 Be careful 小心

A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of

一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四

第一册重点语法知识点都包含：

时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。

语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。

（新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）

I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too） （我也）很高兴见到你

Look at? 看? How do you do 你好 Be careful 小心

A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of

一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四

Unit 4Body Language

重点单词

1 interaction n.交流；相互影响

典型例句

There is a need for more interaction between staff and children.

教工与学生之间需要更多的交流。

There is an interaction between physical and emotional illness.

身体疾病与心理疾病之间存在着相互影响。

They are experts on human-computer interaction.

他们是人机交互专家。

思维拓展

interaction between sb./sth.＝interaction with sb./sth. 与……的交流；与……相互影响interact vi.交流；相互影响

interact with sb.与某人交流；与某人沟通

interact with sth.与……相互影响

Teachers have a limited amount of time to interact with each child.

教师和每个孩子沟通的时间有限。

Perfume interacts with the skin's

人教版小学数学第一册教材知识点整理

一、 单元数一数 1、例题：内容 数 人和物 量 1 国旗、楼房、老师…… 农舍、单杠、跳绳的学生， 2 讨论问题的学生 往校园走的学生…… 3 4 5 石凳、踢足球的学生 …… 垃圾筒、小气象站里的学生 …… 校园外的楼房、国旗上的五角星 …… 8 9 10 校园绿地上的树、戴红领巾的学生…… 所有女同学 所有男同学 7 鸽子、 锻炼身体的学生…… 数量 6 人和物 花坛里的花、校园周围的大树…… 2、分析：不要急于提数数要求，先让学生观察感兴趣的事物，再带着数数任务观察，从小到大数数，在数数的过程中抽象出数。

数周围的事物：有意识地把数学活动引向身边、校园、校园外。让数数活动，从书本走向生活。在数数活动中，初步体会数的含义，不断感受到生活中处处要用到数，数就在我们身边。由此，对数学产生亲切感，产生学好数学的愿望。同时初步学会数数的方法。

二、 第二单元比一比 1、 比多少

（1） 例题内容：“三只小猪盖房子” 以两组素材，直观感受到“同样多”“多”“少”的含义。 （2） 分析：“三只小猪盖房子”的引伸。设置引人入胜的故事情境，引出学习内容，让学生自然而然地进入数学学习活动中。通过操作

Lesson 1-2

一、词汇

1． 指示代词： this that

2． Be动词： am is are

3． 文具类：pen pencil book school teacher

4． 服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit 5． 其他：excuse pardon thank you thanks house car 二、语法：

1、指示代词this that 的用法 指示代词this that表示“这个”、“那个”。是指单个的人或物。this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。 使用this that时注意以下两点：

1． 1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.

1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。如： Is that a cap? Yes, it is. 1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum,

二十椭圆及其标准方程

(25分钟·50分)

一、选择题(每小题5分,共20分,多选题全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)

1.(多选题)已知在平面直角坐标系中,点A(-3,0),B(3,0),点P为一动点,且|PA|+|PB|=2a(a≥0),给出下列说法中正确的说法是( )

A.当a=2时,点P的轨迹不存在

B.当a=4时,点P的轨迹是椭圆,且焦距为3

C.当a=4时,点P的轨迹是椭圆,且焦距为6

D.当a=3时,点P的轨迹是以AB为直径的圆

2.已知椭圆过点P和点Q,则此椭圆的标准方程是( )

A.+x2=1

B.+y2=1或x2+=1

C.+y2=1

D.以上都不对

3.若曲线ax2+by2=1为焦点在x轴上的椭圆,则实数a,b满足( )

A.a2>b2

B.<

C.0<a<b

D.0<b<a

4.椭圆5x2+ky2=5的一个焦点是(0,2),那么k= ( )

A.-1

B.1

C.

D.-

二、填空题(每小题5分,共10分)

5.椭圆x2+ky2=1的焦距为,则k= .

6.已知椭圆中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆与x轴的一个交点到两焦点的距离分别为3和1,则椭圆的标准方程为.

三、解答题(每小题10分,共20分)

7.设

高中第一册文言文知识点归纳复习 17课、《烛之武退秦师》 一、通假字

1、无能为也已（矣） 2、共其乏困（供） 3、秦伯说，与郑人盟（悦） 4、失其所与，不知（智） 5、何厌之有（餍） 6、若不阙秦（缺） 二、古今异义（古/今）

1、贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写） 2、以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人） 3、行李之往来（出使的人/指外出的人携带的随身物品）

4、今有急而求子（您，多指男子/儿子） 5、越国以鄙远（边远的地方/粗鄙、低下） 6、以烦执事（婉指秦穆公/掌管某事的人） 7、亦去之（离开、距离/到达） 8、微夫人之力（那个人/尊称人的妻子） 三、词类活用 （一）名词作动词

1、晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎） 2、越国以鄙远（意动，以……为边邑） 3、与郑人盟（订了盟约；建立同盟） 4、唯君图之（计划，考虑） 5、既东封郑（使…成为疆界） 6、阙秦以利晋（使…得利） （二）名词作状语

1、既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边） 2、夜缒而出（在晚上，当晚） 3

新概念英语第一册重点知识点概括

一、固定搭配

二、时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

三、词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 四、句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、if条件状语从句、宾语从句）。 五、语态：被动语态。 六、结构：There be结构。 七、语序：倒装。

第一部分：请您记住以下新概念英语一册1－144课的所固定搭配短语 前面是英文，后面是对应的中文

I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too） （我也）很高兴见到你 Look at?

看? How do you do 你好 Be careful 小心

心 A loaf of 一个 A bar of 一

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