电子工艺实训报告实训目的
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电子工艺实训考题
有关电子工艺实训考题
一、填空题(每空1分,共65分)
1、对于普通电阻器,我们通常要考虑的技术指标是: 、 、 对于普通电容器,我们通常要考虑的技术指标是: 、 、 。
2、电容的基本单位是 ,常用单位是 和 ;1 F= μF= pF。 3、 贴片电阻器上标有1k2 ,表示的意思是 ;贴片电容器上标有4u7,表示的意思是 。
4、用色环标示的电阻器,标示的色环依次是棕灰棕金则代表的电阻值是 ,误差为 。如果标示的色环依次是黄橙黑红棕则表示的电阻值是 误差为
5、半导体三极管按照构成材料可以分成 型和 型两大类。
6、电子元器件的封装从包装材料分,我们可以将封装划分为 、 和 ;从外型分,则有则有 (single in-line package)、 (dual in-line package)、 (plastic
电子工艺实训总结
电子工艺实训总结
不知不觉中,两个星期就过去了,我学习到了从书本中学习不到的知识和技巧,老实说现在还真的是有点舍不得离开老师和工作台。刚开始不了解实训,还以为实训是一个很枯燥乏味的事,但是当我真正来到了“我的”工作台开始“工作”时,我瞬间就改变了我的看法,我不正是爱动手的嘛!
每一次动手之前,老师都会认真详细给我们讲解技术要点,图文并茂,而且还有详细的视频讲解。本来以为自己听的很认真应该,很容易上手,但是实际操作以后发现,根本不是我想的那样简单。就拿简单的拆卸电路板上的导线来说,刚开始手忙脚乱,还没来得及把导线拔下来,刚融化的焊锡就又凝固了,一直拽着元件面导线的手还又烫的不行,直到后来掌握了度,才逐渐做好,有些时候经验真的很重要。拆卸电路板后是焊接,老师发了一段3米的导线,让我们用尺量着剪每一段不大于两厘米,我为了省事没有用尺而是用自己的眼睛瞄,也就是目测,时间节省了不少但是导线却长短不一,忽然想起了刚来时老师问的问题,什么是工艺?工艺就是细节!刚开始用偏口钳经常把导线剪断或是把铜丝抽出来,但这回我没有取巧,一点点认真的去做,最后我剥导线剥的又快又好!到了焊接时我发现我好像很有天赋,焊出来的焊点和标准焊点一模一样,没有一块是两个焊点连一起的,
电子工艺实训报告(格式与要求)
郑州大学西亚斯国际学院
电子工程系
【电子工艺实训报告】
姓 名: 朱松松 学 号: 201310599247 专 业: 自动化 班 级: 2013级电子二班 实训科目: 电子工艺实训 实训时间: 2014-2015学年第一学期 实训地点: 11530 成 绩:
《电子工艺实训》报告
一、设计任务与要求
1、 电子元器件认识:了解常用电子元器件的加工工艺,掌握电子元器件的电路符号、标识方法以及应用;
2、 焊接工艺的认知:包括助焊剂、焊料、焊接工艺的认知与应用方法; 3、 电子产品装配与调试:完成386功放电路的装配与调试。
二、实训内容
2.1 电子元器件认知 1.电阻的色环标识方法
色环电阻是电子电路中最常用的电子元件,色环电阻就是在普通的电阻封装上涂上不一样的颜色的色环,用来区分电阻的阻值。保证在安装电阻
电子秒表实训报告
《电子技术》
课程设计报告
课题名称 学院 专业 班级 姓名 学号 时间
★★课题八 电子秒表电路
机械设计制造及自动化
机制三班
2013.7.1-2013.7.9
摘 要
秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机
1
械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高,功能越来越多,构造也日益复杂。
本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为:显示分辨率为1s/100,外接系统时钟频率为100KHz;计时最长时间为1h,六位显示器,显示时间最长为59m59.99s;系统设置启/停键和复位键。复位键用来消零,做好计时准备、启/停键是控制秒表起停的功能键。
针对上述设计要求,我们先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍,以及一本电子元件方面的工具书,以待查阅各种设 计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件,在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面 帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。
工作安排方面:我们首先在课程设计的要求下设计出了数字式秒表的整体电路框图。其次我们对每个单元电路进行设计分析,对其工作原理进行介绍,最后使用Multisim软件画出
电子秒表实训报告
《电子技术》
课程设计报告
课题名称 学院 专业 班级 姓名 学号 时间
★★课题八 电子秒表电路
机械设计制造及自动化
机制三班
2013.7.1-2013.7.9
摘 要
秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机
1
械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高,功能越来越多,构造也日益复杂。
本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为:显示分辨率为1s/100,外接系统时钟频率为100KHz;计时最长时间为1h,六位显示器,显示时间最长为59m59.99s;系统设置启/停键和复位键。复位键用来消零,做好计时准备、启/停键是控制秒表起停的功能键。
针对上述设计要求,我们先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍,以及一本电子元件方面的工具书,以待查阅各种设 计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件,在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面 帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。
工作安排方面:我们首先在课程设计的要求下设计出了数字式秒表的整体电路框图。其次我们对每个单元电路进行设计分析,对其工作原理进行介绍,最后使用Multisim软件画出
变频调速实训实训报告
《变频调速实训》
学 院:班 级:姓 名:学 号:
工作任务书
《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确,项目不齐 全,安排不合理,每处扣1分。 电路设计不正确,每处扣 2 分,设 计不优化,每处扣1分。 控制电路设计不正确,每处扣 2 分, 设计不优化,每处扣1分。 整体系统运行调试中,每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务,则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范,每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位,不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范,扣2分。 迟到扣4分;不遵守工作纪律,每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行
任务目的:
1. 熟
变频调速实训实训报告
《变频调速实训》
学 院:班 级:姓 名:学 号:
工作任务书
《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确,项目不齐 全,安排不合理,每处扣1分。 电路设计不正确,每处扣 2 分,设 计不优化,每处扣1分。 控制电路设计不正确,每处扣 2 分, 设计不优化,每处扣1分。 整体系统运行调试中,每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务,则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范,每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位,不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范,扣2分。 迟到扣4分;不遵守工作纪律,每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行
任务目的:
1. 熟
模具制造工艺实训报告
模具制造工艺实训报告
专业: 机械工程系 班级: 模具 1001 姓名: 学号: -0 指导教师: 张 军 完成日期: 2012.09.14
沧州职业技术学院
目 录
实训5 组装微机实训报告
实训5 组装微机实训报告
实训内容 按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。 实训要求 通过微机的实际组装,熟悉微机的组装顺序,掌握微机组装技术和方法。在组装过程中,逐步填写微机组装进程表,并记录实训中遇到的问题和解决的办法。 实 训 数 据 记 录 一、部件情况记录 名称 机箱 主板 CPU CPU风扇 内存 硬盘 是否配备 有 有 有有 有 有 有 数量 1 1 1 1 1 1 名称 光驱 显示器 鼠标 键盘 是否配备 有 有 有 有 数量 1 1 1 1 二、数据线及电源线情况记录 名称 硬盘数据线 光驱数据线 显示信号线 是否配备 有 有 有 数量 1 1 1 名称 显示器 电源线 主机电源线 是否配备 有 有 数量 1 1 三、组装进程记录 步骤 完成情况 准备好尖嘴嵌、散热器,十字螺丝。平口螺丝等工具 1、打开固定CPU的盒子,露出CPU插座。用适当胡方向下微压固定CPU的压杆,同时往外压杆,使其脱离固定卡扣 2、插入并固定CPU。对准方向。将CPU凹槽对准插座凸起位置。把CPU放进插座 1、现在CPU表面均匀地涂上一层
实训报告
VB程序实训报告
信息工程系 《VB程序设计》实训报告 班 级 姓 名 实训地点: __ 指导教师: __ 2010 年 12 月 28 日 1
VB程序实训报告
目录
第一部分:实训目的 ................................................................................ 3 第二部分:实训准备 ................................................................................ 3 第三部分:实训要求 ................................................................................ 4 第四部分:实训内容(步骤及程序) ................................................