幼儿园教师绩效考核奖励制度

　　一、出勤情况

　　(一)基础分：25分

　　出满勤，干满点无病事假的记25分。

　　(二)量化办法：

　　1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一节扣8分，迟到或早退一次扣2分。

　　2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分(有责任部门负责考核)

　　3、一次未签到扣2分，一次未签案扣2分。

　　二、履行职责

　　(一)基础分：50分

　　(二)量化办法：

　　1、各种计划、总结的制定：(10分)以下各项要求，每次每缺一项扣1分：

　　①期初制定教学计划，并按时上交;

　　②期末写好总结并按时上交;

　　③认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);

　　2、教育教学工作：(10分)

　　每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。

　　①教育环境：

　　A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);

　　B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松

研发人员绩效考核奖励制度

研发人员是企业技术创新的主体，工作成果直接影响着企业的效益和竞争力。根据公司的战略目标和激励引导向上的原则，建立研发人员的绩效考核体系。

一、研发人员绩效考核原则

1、研发人员的绩效考核应以结果考核为主，能力考核和行为考核为辅

绩效考核指标设计的首要原则是绩效考核指标必须紧密结合企业的战略目标，对战略目标进行层层分解，制订出组织、岗位绩效目标，提取关键业绩指标。研发人员的绩效考核指标的设计也不例外，在研发人员的绩效考核指标设计过程中，如果过于强调结果，往往会使研发类人员忽视公司的组织纪律和秩序；如果过于强调行为，则使研发类人员关注能力，会引导员工只注重做事的方式，而忽视研发的成果。如日常工作中，我们经常碰见这样的研发人员，一个不遵守公司制度、比较有性格的研发人员却能经常向公司研发部提出比较好的idea，为公司设计新的工艺和取得数项发明专利；而另一些在行为上循规蹈矩的研发人员却无法为公司提供新的创造发明，对于公司没有什么实际的贡献价值。从以上两类研发人员的行为和结果上，可以看出在研发人员实际的考核中，应该以结果考核为主，以行为考核为辅。

2、研发人员绩效考核的时效性和实操性，易于执行

许多企业在建立

科研人员绩效考核奖励制度

一、考核目的

为了全面并简洁地评价公司研发人员的工作成绩，贯彻公司发展战略，结合 技术研发人员的工作特点，制定本方案。 二、适用范围 本公司所有研发人员。 三、考核指标及考核周期

针对研发人员的工作性质，将研发人员的考核内容划分为工作业绩、工作态 度、工作能力考核，具体考核周期如下表所示 考核周期分布表

考核指标类型工作业绩 工作态度 工作能力 考核周期 项目结束/年度月/季/年度月/季/年度 四、考核关系

由技术研发部门主管会同人力资源部经理、考核专员组成考评小组负责对生 产人员的考核。 五、考核内容设计 （一）工作业绩指标 ①新产品开发周期 ②项目计划完成率 ③设计的可生产性 ④研发成本降低率 六、考核实施

研发人员的考核过程分为三个阶段，构成完整的考核管理循环。这三个阶段 分别是计划沟通阶段、计划实施阶段和考核阶段。 （一）计划沟通阶段

① 考核者和被考核者进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回顾。 ② 考核者和被考核者明确考核期内的工作任务、工作重点、需要完成的目标。

（二）计划实施阶段

① 被考核者按照本考核期的工作计划开展工作，达成工作目标。

② 考核者根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程

研发人员的绩效考核与奖励制度

为激励研发人员的积极性和创造性，发挥科学技术对我公司发展的推动作用，提高经济效益，完善薪资管理体系，提高工作绩效，提供研发人员薪酬福利、培训及奖金核定的依据，保障组织有效运行，特制定本制度。

一、绩效考核范围

技术部研发人员（进入中心不满3个月者不参加月度、年终考核）。

二、考核原则：

以客观事实为依据，以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳，考核力求公平、公开、公正的原则来进行。

三、考核公式及其换算比例：

3.1 绩效考核计算公式=KPI绩效(70﹪)+个人行为鉴定30﹪

3.2 绩效换算比例:KPI绩效总计100分占70﹪;个人行为鉴定总计100分占30﹪。

四、绩效考核相关名词解释：

4.1 绩效考核：以客观的事实为依据，对员工品性、业绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。

4.2 KPI（Key performance index）：即关键业绩指标，是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。

4.3个人行为鉴定：是指被考核者，在日常工作中，违反技术中心相关考勤、培训、工作流程等规章制度而被处罚分数或者有建议性提议、突出性表现而被奖励行为的结果。

1 目的

1.1 加强公司对新产品开发和产品改进工作的管理、加快产品研发速度，激励研发

人员开发出客户满意、便于批量生产、竞争力强的优质产品。

1.2 促使研发人员养成良好习惯，自觉地执行《项目管理制度》，主动地与市场部、

生产部沟通协调。

1.3 并建立以市场为导向的绩效考核机制，科学、展。

2 适用范围

百泰研发部软硬件工作人员（技术人员）3 考核实施

3.1 绩效考核流程

以价值评估为主。 3.2 绩效考核流程

考核的流程包括绩效目标设定、绩效改进等环节， 循环进行。考核周期为季度。 3.3 绩效考核程序

3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 /总经理批准生效，并由研发部存档。 3.3.5 绩效结果运行

3.4 研发人员的工资结构为：基本工资 + 开发奖金。

3.4.1 原工资结构为基本工资 + 开发奖金的不变。

3.4.2 开发奖金部分实行打分制，按得分区间及对应奖金计算。

3.4.3 工作进行汇总，根据完成质量和考核标准考评得分，得出开发奖金总分。 3.5 绩效考核方式、方法

考核者根据被考核者在考核期间内的工作表现和考核指标标准，对被考核者评 分。

4 绩效考核指标

4.1

4.1.2 项目首板开发时间

4.“因工作失误导致品质事故发生扣分”在事故发生当季考

1 目的

1.1 加强公司对新产品开发和产品改进工作的管理、加快产品研发速度，激励研发

人员开发出客户满意、便于批量生产、竞争力强的优质产品。

1.2 促使研发人员养成良好习惯，自觉地执行《项目管理制度》，主动地与市场部、

生产部沟通协调。

1.3 并建立以市场为导向的绩效考核机制，科学、展。

2 适用范围

百泰研发部软硬件工作人员（技术人员）3 考核实施

3.1 绩效考核流程

以价值评估为主。 3.2 绩效考核流程

考核的流程包括绩效目标设定、绩效改进等环节， 循环进行。考核周期为季度。 3.3 绩效考核程序

3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 /总经理批准生效，并由研发部存档。 3.3.5 绩效结果运行

3.4 研发人员的工资结构为：基本工资 + 开发奖金。

3.4.1 原工资结构为基本工资 + 开发奖金的不变。

3.4.2 开发奖金部分实行打分制，按得分区间及对应奖金计算。

3.4.3 工作进行汇总，根据完成质量和考核标准考评得分，得出开发奖金总分。 3.5 绩效考核方式、方法

考核者根据被考核者在考核期间内的工作表现和考核指标标准，对被考核者评 分。

4 绩效考核指标

4.1

4.1.2 项目首板开发时间

4.“因工作失误导致品质事故发生扣分”在事故发生当季考

一、薪酬分配管理办法

1.范围：薪酬分配管理办法明确了公司的薪酬分配原则、薪酬结构及支付方法、日常考核管理、薪酬调整与晋升等内容。规定了各类新入公司人员的工资评定办法，各类假期的工资待遇及公司各部门二次分配的基本原则。 本办法适用于公司各部门和全体员工。

2.组织机构：行政部是公司薪酬分配管理的专门机构，负责公司薪酬分配制度规章的草拟和组织实施，负责指导各部门各单位贯彻落实公司薪酬分配制度和规章，并且有监督检查的责任。 3.参考文件：《劳动法》及配套法规 4.内容：

4.1薪酬分配的基本原则：

4.1.1薪酬分配实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。坚持效率优先，兼顾公平。逐步确立劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的原则。

4.1.2本着解放思想，与时俱进的精神，不断完善公司薪酬分配体系，逐步建立和规范适应社会主义市场经济的，符合现代企业制度的要求，收入能增能减，有效激励的薪酬分配制度。

4.1.3坚持“两低于”原则，即公司工资总额的增长低于利税的增长幅度，员工工资的增长低于公司劳动生产率的增长幅度。 4.1.4坚持员工薪酬分配与绩效挂钩浮动的原则。 4.1.5坚持工资指导线制度。 4.2薪酬形式与结构

4.2.1公司

幼儿园教师绩效考核细则

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。

一、考勤（20分）

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

1、思想品德：（20分）

1

（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。

（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

（4

研发考核奖励办法

1.总则

1.1.研发人员绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术研究的科研开发人员专设的奖励。

1.2.研发人员绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对科技人员所做出的创造性劳动成果的

一种激励。

1.3.为提高研发人员的满意度，保障员工工作的积极性、有效性，以推动技术研发部门及

员工工作绩效的持续改进。

1.4.为规范奖励报酬的使用，体现公平竞争、合理开放的原则，制定本办法。

2.考核原则

2.1.公平、公正、重绩效，坚持做到以事实为依据，避免主观臆断和个人感情色彩。

2.2.坚持量化与定性指标相结合的方式，衡量考核研发人员的工作绩效。

2.3.可变性原则，此考核制度每年审核修改一次。

2.4.员工参与制定的原则，研发部门所有员工都有权参与本制度的制修订工作。

3.绩效奖励资金的来源

3.1.来源于公司员工薪酬体系中的绩效奖金部分，由财务部根据年度员工考核得分系数提

取设立。

3.2.来源于每年研发部（中心）获得的研发奖励基金，即公司每年根据新产品销售收入按

系数提取的专项奖励资金（已领取个人单项奖金的人员若其获奖金额高于其应得项目薪资则不再参与项目奖励的分配，若所获奖励金额低于其应得项目奖励，则追补不足部分）。

4.项目研发绩效奖励资金的管理

4.1.公司为研发人

通贤镇中心小学

幼儿教师奖励性绩效工资考核（年度考核）量化评分方案

（试行）

一、指导思想：

为了加强幼儿园（班）管理，提高我校幼儿教育的保教质量，强化激励机制，奖优罚劣，进一步提高幼儿教师的工作积极性，依据《上杭县人民政府办公室转发县人事局、财政局、教育局关于上杭县中小学校（含幼儿园）绩效工资实施意见的通知》（杭政办[2009]261号）、特制定我校幼儿教师奖励性绩效工资考核量化评分方案。 二、考核原则

1、奖励性绩效考核工资的发放根据对教师的考核，逐步体现优教优酬，不搞平均主义。

2、发挥奖励性绩效考核工资的激励作用，调动幼儿教师的工作积极性，激励教师多干工作，干好工作，创设竞争氛围。

3、做到奖罚分明，在发扬奉献精神的前提下，对工作成绩突出的教师给予奖励。 三、考核机构

1、建立绩效工资考核（年度考核等）工作小组。 组长：邓秀英

成员：张碧荣 曹谷凤 罗枫连

2、考核工作小组负责教师绩效考核方案的制定及其他奖励性绩效工资分配工作。

3、绩效考核工作有异议或反映，绩效考核工作领导小组负责协调和妥善处理。 四、考核内容

（一）出勤履职（绩效工资