好妈妈慢慢来书

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好妈妈，慢慢来

作者：邹群霞

来源：《幼儿教育·家教版》2008年第05期

孩子的成长如同小树苗一样，是一个循序渐进的过程，妈妈们应该学会等待，这种等待是一种智慧，是妈妈给予孩子最珍贵的礼物。操之过急，采取一些特殊的措施，往往会打乱孩子身心发展的规律，影响正常发展。好妈妈，慢慢来!

俗话说，“三岁看大，七岁看老。”许多妈妈从孩子很小的时候就开始着急了，总是担心自己的孩子落后于别人。这可能与妈妈们过高的期望，过强的攀比心理及缺乏一定的教育学、心理学知识有关。下面几种类型的妈妈，你可别学。

“小学化”教育型

超超刚满周岁就开始认字了，妈妈买了很多识字卡片，凡是有识字的机会绝不放过。效果还真的不错，超超4岁能看童话故事，5岁能读报纸，6岁能读《三国演义》……超超的“天才”行为让妈妈备感骄傲。可上小学以后，尤其是三、四年级之后，妈妈发现孩子的语文成绩平平，其他学科也不理想。怎么回事呢?

这类妈妈喜欢对学前期的孩子进行“小学化”教育，识字、心算、英语都被列入她的教育计划。问题是经

慢与爱的教育艺术

——《孩子你慢慢来》读书报告

摘要：

作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是个母亲，用耐心和爱心浇灌着自己的像小树一样的孩子，她提到的中外幼儿教育的差别让我们开始反省中国现在的幼儿教育太功利了，使孩子失去了本该拥有的美好童年。她提倡慢与爱相结合的教育艺术，让我受益匪浅。

关键词：

幼儿教育、慢、生活、母爱、童真

“我坐在斜阳浅照的石阶上，

望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；

是的，我愿意等上一辈子的时间，

让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，

用他5岁的手指。

孩子，你慢慢来，慢慢来。”

作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里德龙应台是个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。

我花了很短的时间就把整本书看完了，还重复浏览了一遍，一种温馨的感觉一直萦绕在心间。每一篇小文章里，孩子的纯真无邪和妈妈对孩子的爱都被描写得淋漓尽致，让看的人也沉浸在他们的幸福氛围中。

从孩子的出生

周四那天，我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来，以至于我都怀疑老师的手是飞手，改完一张卷子只需0。1秒钟。

总共考了三科语文、数学、英语。我只关心数学成绩，因为那是我的弱项。说不会吧！我都会做，可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的解决问题”类型题。因为粗心，我的数学成绩始终在8589分之间徘徊，就是考不了90分。

下课了，我费力地挤到讲台前，小心翼翼地问老师，一个不理想的分数怦然击中我的心灵，我瞬间崩溃了。上次就考80多，这次还是，而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误，这次考试中我已经很认真了，为什么还是出错，是我的努力还不够吗？

整个30分钟的大课间，我的心情一直波澜起伏，情绪飘忽不定，耳边作文始终回响着老师的那句话。可我努力了啊，大家不都公认有努力就会有回报吗？我如此努力，为何颗粒无收”呢？难道是我努力的不够，可是这不合常理呀！在这30分钟里，我心乱如麻，脸上一副呆呆的表情，整个人仿佛没了魂一样。

回家后，我的心依然纠结，可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时，顿时豁然开朗。姐姐同我一样，也没有考好，但她并没有因此一蹶不振，而是在默默积蓄力量，等待着爆发。

我努力了没有错，我也在一点点成长。但是我太

　　“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好能够拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”

　　这算是一个沉重的开头。婆婆对孩子的呵斥，也许只是一种对客人的尊重，而作者对孩子的耐心等待，让我看到了一种对孩子的尊重。“这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好能够拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。”作者对孩子打蝴蝶结时细腻的描述，我仿佛真的看到一个孩子正在耐心地用草绳编蝴蝶结，由于还是个五岁的孩子，手眼并不是异常的协调，所以，总是穿不进洞里，可是他没有着急，仍然不紧不慢的做着，仿佛这个杰作能给他带来很大的成就感。这种属于孩子的内心的平静，是多么的难能可贵。

　　作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也能够有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起

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。 1欢迎下载 孩子，你慢慢来

在竞争日益激烈的今天，很多父母都迫切的希望孩子能够赢

在起跑线上，希望孩子能“快人一步”，每到周末各种特长班，补习班，让孩子失去了童年的快乐！而著名作家龙应台写了一本书叫《孩子，你慢慢来》，告诉我们面对孩子的成长应该保持耐心，学会等待，所以，我也想说一句“孩子，你慢慢来”。

这里所说的“慢”，绝不仅是时间上的快慢，在我看来，它

是一种过程，更是一种积淀。

花开须有时。生命的成长是一个过程。就像万物皆有时，生

有时，长有时，开花有时，结果亦有时，每个孩子都有自己的生命节奏，我们不能拔苗助长，不能太过心急。而在这个过程中，我们要做的就是，为孩子创造一个适合于他们个性特点成长的环境，给他们提供成长所需的养分，为他们的成长创造一种可能。然后，把一切交给时间，静待生命的绽放。所以说，慢，是一种必经的过程，只有经历了足够的时间才能骄傲地盛开。父母应该保持耐心。

厚积才能薄发。当今社会，由于网络的发达，碎片化，浅层

化阅读充斥着我们的生活，甚至是孩子的学习中。我们有些父母为了提高孩子的写作能力，不让孩子去阅读经典的名著，认为是浪费时间，而是给孩子们买大量的作文书，但这种长时间的“碎片化，浅层化阅读”会造成孩子缺乏思考，把“知道”当成

大家都有妈妈，而且是最美的。她有一个美丽的眼睛，有一个马尾便，真好看，爱帮助别人。

这样的妈妈怎么会有人不爱呢？

有一次，我去玩，天气阴，妈妈在那扫地。没看见我，于是，我就跑了出去。我跑到沙子上开始玩耍，可是老天爷却没在看。就下起雨。我就跑到一个亭子遮雨。后来一阵风吹了过来，我干感觉好冷。就在这一瞬间一件毛衣披在我身上。我一抬头看，原来是妈妈。

过了一会儿，我穿上毛衣，我激动的泪水丛我眼睛里流出。我就说：“妈妈，谢谢你。”

这就是雪中送炭啊，这样的妈妈谁怎么不爱呢？ (范文网 www.2388mu.com)

我的妈妈

儋州市八一春江第一小学四年级 罗双燃

时间过得真快，转眼间我已经十岁了，在这十年里，妈妈为我付出了很多很多，我感激妈妈赋予我宝贵的生命，感激妈妈在这十年里无微不至的关怀和照顾。

今年，我过生日，妈妈送我一辆自行车，我高兴得蹦了三尺高，就迫不及待地在自家的晒场上骑，还没骑多久，我就从自行车上摔下来，脚划破了一道口，鲜血直流。妈妈看见了，飞快地跑过来对我说：“孩子，别怕，妈妈送你上卫生所包扎。”话音刚落，妈妈抱起我，直奔卫生所，“医生，医生，我的女儿受伤了，快点来啊，快点来啊。”医生听到叫声，立即赶来为我清洗伤口，消毒，包扎。包扎完毕，妈妈那着急紧张的心终于放下了。回到家里，妈妈一刻也没休息，立即煮一些有营养的食物给我吃。经过妈妈的精心照顾，我的伤口愈合很快。

我常年住校。每到星期五，妈妈就到学校接我回家。记得一个星期五妈妈和往常一样来学校接我回家，一路上也没跟我说几句话。回到家，妈妈赶快地做好了晚饭，对我说：“赶紧吃饭，吃完去写作业。”说完连饭也没吃就回卧室躺下了。“妈妈今天是怎么了？”虽然纳闷，但我还是快速地吃完了饭，自己一人去屋子里写作业，写着写着，有一道题难住了我，想了半天也没想出来，只好去问妈妈。来到卧室门口，我轻轻

我有位好妈妈，她温柔大方，有时看起来又很严厉。她在保险公司上班，每天早出晚归很辛苦。

我的妈妈每天护送我上、下学，每天辅导我作功课，尤其是每天的作业，妈妈要求特别严格，每当我粗心或是偷懒的时候，妈妈就会严厉的批评我，给我讲道理。每天的督促，妈妈慢慢帮我改正了粗心大意的坏习惯，逐渐提高了我的学习成绩。

从上个月我开始学习围棋了，每晚作业之后，妈妈又开始陪我下围棋。妈妈没有围棋基础，不懂棋术，每次输棋，可是妈妈从来不悔棋，每盘棋都向我请教下棋要领，我很佩服妈妈这种遇到困难不退缩、虚心学习、努力上进的好习惯。

我爱我的妈妈，虽然妈妈有时对我要求很严厉，但是我知道妈妈都是为了我接受更好的教育，健康成长。我为拥有有这样的好妈妈感到骄傲和自豪！我一定要妈妈学习、天天向上，用实际行动来报答妈妈对我的付出。 (范文网 www.2388mu.com)

啊，亲爱的妈妈，我爱你！

《好妈妈胜过好老师》读后感

我一位环球母婴网的朋友推荐我读《好妈妈胜过好老师》，书也是她借给我的，本来我也是抱着试试看的态度去读这本书的，没想到，从读“序”开始，我就开始一下投入到作者教育孩子时的情境中去了。对于心祺目前的教育，我真的开始有点苦恼了，我没有任何经验或者指导去陪伴心祺渡过“唯一、关键”的幼儿时期，我总是担心自己的失误而影响她最最重要的时期。作者在书中没有一点的废话，也不像其他教育书籍那样说着不知所谓的大道理。这本书给予妈妈们的都是实实在在生活中可能经历着或即将经历的事情，对于茫然的我来说，它来的太是时候了！！当然我作为老师，有些例子也是能够运用到自己的日常教学中来的。尹老师在书中各个章节中运用的话语及选择的案例，读来都非常亲切：摘录一些独到的观念和大家分享^_^ 1、 如果她和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，我们既不要求她出让，也不怂恿她抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意，让她知道好玩的东西不止一样；或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。

2、教孩子善待“对手”。 安慰得稍好一些时，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不痛了”。这样做，不但没有让小板凳站到她的对立面，成为“加害”她的坏蛋，

希

文 牧 编写

? 2002年 版权归作者所有伯 来 书

讲 义

The Epistle to the Hebrews

2002年修定

希 伯 来 书 讲 义

学分：３ 讲师：文 牧

内容大纲

前 言

I. 导论： Ａ．希伯来书的作者 Ｂ．希伯来书的背景 Ｃ．目的与结构分析 II. 注释： 1 : 1 - 4 1 : 5 - 14 2 : 1 – 4 2 : 5 - 18 3 : 1 - 6 3 : 7 - 4 : 16 5 : 1 - 14 6 : 1 - 20 7 : 1 - 28 8 : 1 - 9 : 28 10 : 1 - 18 10 : 19 - 39 11 : 1 - 40 12 : 1 - 29