2022年六年级期末考试试卷

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六年级语文下册期末考试试卷四

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六年级语文下册期末考试试卷四

来源:奥数网整理 2010-05-26 14:43:33 [标签:试卷 期末 六年级 语文]奥数精华资讯 免费订阅

一、很轻松,积累与运用(共30分)

1、填写古诗名名。(6分)

(1)、随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》) (1分)

(2)、可怜九月初三夜, (白居易《暮江呤》) (1分)

(3)、毛泽东在《卜算子??咏梅》这首词里赞颂梅花“凌寒独放” 和不居功自傲的品格及精神的词名是:

(2分)

(4)、补充学习谚语:三天不读口生 。(1分)

(5)、写出你喜欢的一条歇后语: 。(1分)

2、在庆“六一”才艺展示会上,王小兵写了一首引得全场同学哄堂大笑的儿歌,请问同学们为什么笑(2分)

Wǒ jiā yǒu zhī xiǎo mǔ jī,měi tiān qīng zǒo wō wō tí.

bái tiān

(完整word版)六年级期末考试试卷

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六年级数学 第1页,共4页

六年级数学 第2页,共4页

阳光教育2017年六年级(上册)数学模拟考试卷

总分:100分 时间:90分钟 成绩:

一、填空。(10分)

1、二亿八千零五十万零三百写作( ),改写成用万做单位的数是( )万,四舍五入到亿位约是( )亿。

2、2.08吨=( )千克 2.4时=( )时( )分

3、在( ) 里填上>、<或=。 0.38×0.78( )0.38

97 ÷87( ) 9

7

-4( )-6 4、

如图,阴影部分占这个图形的( ),这个分数用小数表示是( ),用百分数表示是( )。

5、每本练习本a 元,王老师带的钱买50本练习本后,还剩下x 元,王老师带了( )元钱。

6、聪聪步行上学,21

小时步行了2.4千米。聪聪步行的路程和时间的比是( ):

( ),比值是( )。

7、一种玩具飞机打八折出售,表示现价比原价便宜( )%。如果原价是40元,那么现价是( )元。

8、如果男生人数是女生人数的

2013年小学六年级上册英语期末考试试卷

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六年级上册英语期末考试试卷

一、从下列每组中选出不同类的一个词。(5分)

( )1 A.uncle B. aunt C. bird D.. brother ( )2 A. bird B. butterfly C. dragonfly D. ruler ( )3 A. rainy B. hot C. snowy D. windy ( )4 A. teacher B. farmer C. red D. worker ( )5 A. coat B. dress C. skirt D. umbrella 二、连线(5分)

1.What do we need ? 2. Make a word. hungry have a rest black man tired eat a cake home room dirty

小学六年级英语上册期末考试试卷分析

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六年级英语下册期末考试试卷分析

安定区南鹰学校:靳丽丽

本次期末考试试卷一共有九道大题,下面我就具体情况分析一下:

一、基本情况

我任教的六年级共有学生19人,实考学生19人。

二、学生答题情况分析

就这次学生的答题情况而言,出现错误最多的就是第九大题阅读题,还有部分同学的连词成句出现错误也比较多。全班19人,及格12个。

三、试题的特点:

(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下的基础。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

四、试卷的总体情况分析

主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查,同时增加了

人教版六年级上册语文期末考试试卷(二)

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小学六年级语文上册期末试题

第一题(17分) 一、 书写。(2分)

要求:①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。

二、读拼音,写字词。(4分)

mì ǎi kuí wú húlún 静( )和( )( ) ( )吞枣 三、用? ?线画出带点字的正确读音。(3分) 挫折(cuō cuò) 扁舟(biǎn pi..ān) 北风怒号(háo hào) .晶莹 (jīnɡ jīn ) 阻挠 (láo n..áo) 张冠李戴(ɡuàn ɡuān) .四、将下列成语补充完整。(4分)

( )耳欲聋 余音绕( ) 饱经风( ) 悬崖( )壁

( )不经心 曲高和( ) 自( )自受 独具( )心 五、按要求,写词语。(4分)

?看?有多种,亲眼所见叫?目击?,上级察看叫?视察?……你还知道的有:

、 ;?别?也有多种,长久分别是?阔别?,不愿分别是?惜别? …

春六年级语文期末考试试卷带答案

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春六年级语文期末考试

试卷带答案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

六年级语文月考试卷

一、看拼音写词语。(5分)

yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào

( ) ( ) ( )

tóu xián xián guàn g

( ) ( )

二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(8分)

气势磅( ) 久()盛名雄为()观高朋满()温文()雅门庭若( )琴()书画深思熟()无所不()回味无

()

1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得_____,_____

2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是_____,_____

3、我的爸爸真是多才多艺,_____,_____

三、按要求写句子。(6分)

(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。(2分)

改为第三人称转述:

改为带有问号的句子:

(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用

六年级思品学科期末考试试卷分析

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六年级思品学科期末考试试卷分析

羊角学校2009——2010学年上期六年级思品学科期末考试

质量分析

一、试题评析:

1、基本情况分析:

本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学六年级学生的特点。

本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 2、试题特点分析:

(1)改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容,对试题的考查不拘泥于课本知识,而是通过生活事件去反映所学知识。

(2)离开了课本,走进生活,用对生活的理解感悟去应用课本知识。。

(3)注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。

六年级思品学科期末考试试卷分析

二、考试质量分析(样板量:

湘教版六年级下册科学期末考试试卷

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湘教版六年级下册科学期末考试试卷

制卷人:

一、 填空题:(2*20=40)

1、古时候人们认为地球上的一切生物都是由 创造的,这是统治阶级为了维护自身的统治来愚弄人们的,后来科学家们通过不断地探索认为地球上的生物都是 而来。科学家们最有力的数据是 。

2、人类是由 不断进化而来的,黑猩猩用草秆取食白蚁说明了 。

3、温驯的家狗的祖先是 ,古代劳动人们通过 而获得。鸵鸟是一种经济价值很高的动物,而野生鸵鸟是国家保护动物,那么人们为了获取经济利益,通过 获取鸵鸟。

4、小河的“哭诉”告诉了我们 ,我们没有袖手旁观,而是认真地进行了调查,发现导致小河“哭诉”的来源是 、 、 。

5、地球日是 月 日,世界环境日是 月 日。 6、太空中的尘粒和固体块,当它闯入地球大气圈时,就会同大气摩擦燃烧而产生光迹形成 ,若在大气中未燃烧尽,落到地面称为 。天文学家收集它的意义是

小学科学六年级上册期末考试试卷分析

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第一学期科学期末考试

六 年 级 科 学 试 卷 分 析

一、试题分析

(一)试题质量分析

1、试题难易程度分析

本试卷由填空、判断、选择、连线题、实验题四种题型组成,题型较广泛,试题大部分是对学生基础知识的考查,又有个别的拓展创新型题目,注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异,满足不同学习层次的学生。本试题从学生的实际生活发,注重考查了学生各方面的能力,题型全面,完全满足不同学生的学习需求,使学生对所学知识有一个更好的认识和检验。完全符合学生的认知水平和学习状况,体现了试题的开放性,难易程度适中。

2、知识点涵盖与课程标准对应分析

《新课程标准》要求:科学学习要充分体现学生的主体性,让他们从生活中汲取知识,积极参加科学探索和社会实践,用多种方式表达自己的设想,并能将所学知识充分运用到实际的生活中去。

本试卷从学生的实际出发,从而实现了学习和生活相结合的原则。

3、试题与新课改的对应分析

六年级科学学习以培养学生兴趣,激发学生的探究欲望为主,全面促进学生的学习积极性,并能将学习兴趣和欲望进行长期保持,养成良好的学习和生活习惯。本试题全面体现了新课程改革的实旨,题目及内容都比较新颖,既注重理论知识的学习掌握,又培养学生的创新实践能力

六年级数学上册期末考试试卷分析

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学习好资料_____________________________________________

六年级数学上册期末考试试卷分析

一、试卷题型分析

试卷紧扣教材,抓住重点,同时注重了各知识点的考查。六年级上学期教材包括以下内容:圆、百分数的应用、比的认识、统计,其中圆、百分数的应用、比的认识等是本册重点内容。本次考试试卷主要有四类题型:基础知识题、实际操作题、计算题、应用题。比较全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。

1.基础知识题第一题填空,第二题判断,第三题选择,考查的是学生对基础概念的理解,题目难易适度,适合大部分学生的能力范围。

2.计算题分为口算题、解方程、画圆形周长和面积。计算题在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。计算题考查内容全面,题量适中。

3.实际操作题考查了学生的观察、操作、想象能力,

4.第六题为解决问题。全面综合性地考查了运用百分数、圆,比的知识解决生活。要求学生通过读题,理解题意后,对条件进行分析提炼,最后解决问题。题目难易适度,涵盖了多个知识点。

二、试卷卷面分析

本次考试有3人参加考试,及格率66.6%,比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况,成绩和上学期差多,同时