毫秒计时器app
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秒表计时器
/*1.按下启动键,秒表计时;按下停止键,秒表暂停计时; 2.再按启动键,秒表接着计时;再按下停止键,秒表暂停计时; 3.再按下停止键,秒表清零;
4.清零后能够回显两次记录的秒数; 5.完成整体设计,交出完整的课设报告。 */
#include
#include
#define uchar unsigned char #define uint unsigned int
#define shuju P0 //LCD1602 P0输出显示数据 sbit wela=P2^7; //数码管位选锁存端 sbit dula=P2^6; //数码管段选锁存端 sbit key1 =P3^2; //启动命令 sbit key2 =P3^3; //停止命令 sbit key3 =P3^4; //清除键 sbit key4 =P3^5; // 空车
//********定义变量***************************** uchar flag; //标志位 uchar flag1; //标志位
使用打点计时器求速度
使用打点计时器求速度、加速度
1、在用打点计时器研究匀变速直线运动时,如测得各连续相等的时间间隔内位移之差不是一个恒量,其主要原因是( )
A.长度测量不精确
B.打点计时器打点的间隔不均匀
C.运动中受到变化的摩擦力作用
D.木板未调成水平
2、.在利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度的实验中,
(1)测量原理根据的公式是a=_____________________.
(2)实验中要用到的器材和测量仪器有 [ ]
A.小车 B.一端带滑轮的木 C.打点计时器
D.低压交流电源 E.小钩码 F.秒表
G.刻度尺 H.纸带 I.细绳
3)某学生在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:_____________________________________.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带
打点计时器实验报告
实 验 报 告
班级 姓名
实验课题:用打点计时器测速度
实验目的:(1)认识打点计时器的结构及工作原理
(2)练习使用打点计时器,并根据纸带研究物体的运动 (3)根据纸带上的点迹求平均速度及粗略的测量物体的瞬时速度 (4)能认识、描绘v--t图象,并根据v--t图象判断物体的运动情况
实验器材:学生电源、导线、打点计时器、纸带、复写纸(斜面、小车、钩码)刻度尺 实验原理:
1、打点计时器的工作原理:打点计时器是利用电磁感应原理制造的,通过打点来计时的一种仪器。当通有交流电(4~6V)时,线圈变为一电磁铁(N极,S极不断变化),与永久磁铁相互作用,造成振片上下振动,带动振针在运动的纸带上打下一系列的点迹。由于交流电为50Hz,故打下的每两个点之间的时间间隔为0.02秒,打下的点不仅记录了物体的位置,也记录了运动所用的时间。
2、测一段位移的平均速度:取纸带上某两点之间为研究对象,用刻度尺测出它们之间的距离Δx,通过两点之间的间隔数n,求出该段位移所用时间Δt=n×0.02s,利用平均速度的公式求出该位移的平均速度。
3、粗略测量瞬时速度:测量某点(位置)瞬时速度时,在其两侧(包含该点)取一段小位移,求出其平均速度,可以粗略
使用打点计时器求速度
使用打点计时器求速度、加速度
1、在用打点计时器研究匀变速直线运动时,如测得各连续相等的时间间隔内位移之差不是一个恒量,其主要原因是( )
A.长度测量不精确
B.打点计时器打点的间隔不均匀
C.运动中受到变化的摩擦力作用
D.木板未调成水平
2、.在利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度的实验中,
(1)测量原理根据的公式是a=_____________________.
(2)实验中要用到的器材和测量仪器有 [ ]
A.小车 B.一端带滑轮的木 C.打点计时器
D.低压交流电源 E.小钩码 F.秒表
G.刻度尺 H.纸带 I.细绳
3)某学生在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:_____________________________________.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带
课程设计 30秒计时器
《篮球竞赛30秒定时器》课程设计
2010-11-12 14:42:15| 分类: 课程设计 | 标签: |字号大中小 订阅
《数字电子技术》课程设计报告
课题: 篮球竞赛30秒定时器
1.设计目的 2.设计要求
1、设计一个30秒计时电路,并具有时间显示的功能。 2、设置外部操作开关,控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续计时。
3、要求计时电路递减计时,每隔1秒钟,计时器减1。
4、当计时器递减计时到零(即定时时间到)时,显示器上显示00,同时发出
光电报警信号。
3.总体设计
在篮球比赛中,规定了球员的持球时间不能超过30秒,否则就视为犯规。本课程设计的“篮球竞赛30秒定时器”,可用于篮球比赛中对球员持球时间作30秒时间限制。一旦球员的持球时间超过了30秒,它自动报警,从而判定此球
员犯规。
本设计主要能完成:显示30秒倒计时功能;系统设置外部操作开关,控制定时器的直接清零/启动和暂停/连续功能;在直接清零时,数码管显示器灭灯;定时器为30秒递减计时,其计时间隔为1秒;定时器递减计时到零时,数码管显示器不灭灯,同时发出光电报警信号等。同时本课程设计是脉冲数字电路的简
单应用,设计了篮球竞赛30秒定时器。此定时器功能
24小时计时器设计
24小时计时器设计
摘 要:使用硬件描述语言VHDL进行编程,设计六十进制和二十四进制计数器,利
用原理图输入设计方法,使用两片六十进制计数器和一片二十四进制计数器,设计出了一个24小时计时器系统。使用QuartusII软件进行编译,时序仿真,来验证该系统的正确性。整个系统设计简单,使用方便,具有24小时计时显示功能,可以分别对时,分,秒进行校正。
关键词:VHDL 计数器 24小时计时器
目 录
1.设计背景 ............................................................................................................ 1 2.设计方案 ............................................................................................................ 1 2.1.六十进制计数器设计 ....................................................................
24小时计时器设计
24小时计时器设计
摘 要:使用硬件描述语言VHDL进行编程,设计六十进制和二十四进制计数器,利
用原理图输入设计方法,使用两片六十进制计数器和一片二十四进制计数器,设计出了一个24小时计时器系统。使用QuartusII软件进行编译,时序仿真,来验证该系统的正确性。整个系统设计简单,使用方便,具有24小时计时显示功能,可以分别对时,分,秒进行校正。
关键词:VHDL 计数器 24小时计时器
目 录
1.设计背景 ............................................................................................................ 1 2.设计方案 ............................................................................................................ 1 2.1.六十进制计数器设计 ....................................................................
篮球24S可控计时器
EDA设计基础实验课程论文
题 目学 院专业班级学生姓名指导教师
篮球24S可控计时器
通信与电子工程学院
电子101
大彬哥
大力会
2013年 6月 18日
篮球24S可控计时器
摘 要
本次设计是基于FPGA的篮球计时器设计,利用Verilog HDL语言和Quartus II软件以及FPGA的实验操作平台来实现的。重点是用硬件语言Verilog HDL来描述篮球计时,偏重于软件设计。本次通过Verilog HDL语言编写一个具有显示24秒倒计时功能的计时器,计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒;计时器递减计时到零时,数码显示器不灭灯,同时发出光电报警信号等。
关键词:Verilog HDL语言 Quartus II软件I
篮球计时器
篮球24S可控计时器
实验06辩论赛计时器
数字系统课程设计 题目: 辩论赛计时器
专业: 自动化
班级: 10级自动化班 姓名,学号:
辩论赛计时器
一、
实验目的
1、深入了解Verilog HDL语言语法
2、学会独立思考、设计及实现较大规模的数字电路系统
二、 实验原理
本实验中将依照现有辩论赛规则,制作一个简易的计时装置。辩论赛由开篇立论、双方攻辩、攻辩小结、自由辩论和总结陈词五部分组成。
1) 开篇立论、攻辩小结、总结陈词部分需一方发言终止后,另一方才
允许发言。
2) 双方攻辩和自由辩论中,双方需要交替发言,一方发言时,本方计
时器工作;另一方计时器处于停滞状态。
本实验中要完成倒数计时,状态控制与过渡,文字提示的显示,按键消 抖等功能。系统正常工作时,发光二极管循环闪烁提醒辩手时间的流逝;八段数码管显示剩余时间;发光数码管显示发言者属于哪一方(正方/反方);拨码开关控制是对正方计时,还是对反方计时;按键1控制计时状态;按键2实现计时状态的转换。
三、 四、
实验学时:24学时 实验步骤
1) 根据实验要求作预习报告。 2) 根据实验需求,进行程序的设计。
篮球24s计时器 - 图文
电子技术课程设计
篮
球 竞 赛 24 秒 计 时
器
院 系: 机电系 班 级: 电子信息11级 姓 名: 学 号: 指导老师:
一、引言
篮球竞赛是一项有益人们身体健康的运动,同时也能锻炼团队的集体协作配合能力,是一项两个团队之间的竞赛。既然是竞赛,就必须有个规则,对竞赛双方以公平竞争,即在相同的时间里,得分最多的团队获胜,在比赛中,犯规罚球、替补、中场休息等不计入比赛时间,所以计时要暂停,有暂停就有继续,甚至在对手比较强大中场弃权的,需要直接清零重新开始下一组比赛,这就需要有外部的控制开关实直接清零、启动和暂停/连续功能。为了公平,利用倒计时的计时的方法显示在公众都能看到的显示器上,到了结束时间要有报警器提醒。
二、设计要求
1、设计一个具有显示24S计时功能的篮球竞赛计时器。
2、设置外部操作开关,控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。 3、计时器为24S递减计时器,其时间间隔为1秒。 4、计时器减计时到零时,发出报警信号。
三、功能要求
1、计时器递减的功能。在比赛开始计时器开启时计时器立刻以1s的时间间隔递减且显示在显示器上。
2、计时器有暂停保持的功能。