正确使用

2013年高考成语专题复习教案 （2013-9-8）

教学目标：

让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点：

①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。

一、考纲要求 （二）、考试内容及要求 (2)表达应用 E

②正确使用词语（包括熟语）

要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。 二、历年高考成语规律总结：

成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。

熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。

从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 特别提醒：

复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。 以前考

2013年高考成语专题复习教案 （2013-9-8）

教学目标：

让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点：

①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。

一、考纲要求 （二）、考试内容及要求 (2)表达应用 E

②正确使用词语（包括熟语）

要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。 二、历年高考成语规律总结：

成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。

熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。

从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 特别提醒：

复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。 以前考

怎样才能练好钢笔字 硬笔包括钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔等，是现代人使用最多，最广泛的一种书写工具。写一手好的硬笔字是非常重要的。可是怎样才能写好钢笔字呢？最近有很多朋友给我留言，反映在钢笔字练习时的各种各样的问题和苦恼。现在我给大家就钢笔练习做几点总结，希望对大家有所帮助。 第一：心态和态度。心态可以理解为兴趣，也就是说你要对钢笔字的练习产生浓厚的兴趣。要想练好一笔好钢笔字。态度就是练好字的决心和毅力。态度决定一切！要求练习者一定要有练好钢笔字的恒心。 第二：要选择一个适合自己的字贴。工欲善其事，必先利其器。一个适合的好的字贴对练习钢笔字犹为重要。拿到字贴后要如何正确使用字贴呢？正确使用字贴可以分为以下五步： 第一步：读贴。字贴上的字我们都认识啊，我们读什么呢？这里的读贴要求读字形、读结构、读笔画、分析揣摩字的笔画特点、笔画结构及笔画间的相互关系。不同的字体笔画有不同的特点。一定要认真仔细的观摩，做到心中有数。 第二步：描摹。“描”指的是在字贴上用笔描写。“摹”指摹贴，也叫仿影。用透明的纸覆在范字上，沿字影一笔一画的写。这一步对于初期练习者非常关键。 第三步：临贴。指把字贴置于一旁，看着字贴一笔一字的写。这种方法有利于掌握字的笔法和笔意，但是不

2013年高考成语专题复习教案 （2013-9-8）

教学目标：

让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点：

①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。

一、考纲要求 （二）、考试内容及要求 (2)表达应用 E

②正确使用词语（包括熟语）

要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。 二、历年高考成语规律总结：

成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。

熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。

从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 特别提醒：

复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。 以前考

正确使用成语学案

教学目标: 通过适量练习，学习并掌握高考成语题的解题技巧 ，让学生学会运

用。

教学重点: ①了解易设误的成语的几种类型 ；

②学会辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。

教学难点：掌握高考成语题的解题方法 教学过程： 一、导入： 二、热身训练

成语之最

最吝啬的人— 最便宜的东西— 最长的寿命— 最遥远的地方— 最有份量的话— 最荒凉的地方— 最好的箭术— 广告词语

某热水器厂：随心所浴 某山地车厂：骑乐无穷 某肉鸡公司：鸡不可失 某制衣厂：百衣百顺 某制药厂：虎虎生胃

三、成语误用常见类型

【示例1】下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ）

A、李晓刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。 B、韩国的服务行业也受到这次金融危机的影响，许多餐馆门庭冷落，惨淡经营。

C、钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

D、在金融危机席卷全球的情况下，我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可目无全牛，只看到出口

我们现在身处高科技信息时代，网络 的身影无处不在！ 网络可以改变我 们的生活，为生活带来不少便利。

网络世界无奇不有，网络对 我们的生活到底是有好处还 是有坏处，谁能来解答？请 同学们畅所欲言。

网络的好处 网上生活变得越发丰富多彩，网上办公、 阅读、购物、交友、娱乐、聊天、开论坛、 谈商务、做生意、买保险、打官司、寻医 问药……网上生活的触角伸向人类生活的 各个领域。

网络的坏处 网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、 垃圾文化危害

既然网络既有好处又 有坏处，为什么大人都那 么担心学生的上网行为呢？

有位沉迷于网络游戏的 13岁少年，面带微笑、 双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿 势从 24楼一跃而下自杀身亡……

一位女生在与和她聊天达一年之久的一网 友见面时被对方强奸；而另一位女生则在 与男网友第三次会面时被杀害了……

对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说， 2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”,比起上一个 春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶 和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身 份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。 “这一切，全都是网吧游戏惹的祸！”显然，从不 上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧

磷化铝杀虫剂的正确使用

进入秋季以来，永州，桂林，长沙不少门店的西洋参，冬虫夏草，红

参等，出现虫蛀现象，影响了门店的商品陈列和销售。

目前，最有效的杀虫方法是使用磷化铝，

1，门店可利用货箱或纸合，将正在生虫的中药材放入箱内，再用卫生纸包磷化铝一粒，放在纸合正中，然后将纸合用胶带纸密封二天。开启后晾开约半天即可使用。

2，磷化铝是氨基酸氨及其它助剂制压而成，每片重0，32克呈黄绿色，

遇酸或空气中湿气易分解出剧毒的有大蒜味的易燃的气体—磷化氢。对米象虫，谷蛾虫，谷皮蠢虫等杀虫效果良好，中药又不变色，不变味，能保证中药质量。 既经济又简单。（原氯化苦喷洒，硫磺熏，毒性较大，中药易变色变酸，特别是含油脂丰富的中药。）

磷化铝使用的注意事项；1，磷化铝在运输过程中，严防潮湿，高温和日晒，应远离火源及其它易燃品。2

第四节 正确使用标点符号

正确使用标点符号 能力层级：表达应用

4．逗号

(1)逗号的形式为“，”。

(2)句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

(3)句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

(4)句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如：对于这个城市，他并不陌生。 (5)复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

5．顿号

(1)顿号的形式为“、”。

(2)句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

6．分号

(1)分号的形式为“；”。

(2)复句内部并列分句之间的停顿，用分号。

例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

(3)非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

7．冒号

(1)冒号的形式为“：”。

考纲要求

正确使用词语（包括熟语） 解题方法

一、考试内容及要求 表达应用 E 二、历年高考成语规律总结：

成语是高考的一大重点，几乎每年都有1道题，考的是判断成语运用的正误。涉及了对常见俗语、谚语、歇后语的考。从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 三、命题特点与趋势

从错误干扰项的设置情况来看，考查的内容重点集中在成语运用中的望文生义、搭配不当、重复累赘、褒贬误用、敬谦错位、使用对象错误、自相矛盾、不合语境等几种情况。命题的重点放在“三不辨”与“三不合”上。

“三不辨”：不辨词义，不辨对象，不辨色彩。 “三不合”：不合语境，不合逻辑，不合习惯。 特别提醒：

复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

成语误用规律探寻

一、

正确使用敌百虫

敌百虫是一种高效低毒的有机磷杀虫剂，白色晶体，稍有微臭，易溶于水，在塘水呈弱酸性的条件下，药性稳定，遇碱即分解成强毒的“敌敌畏”。这是胆碱酯酶活性受抑，可使昆虫、甲壳类动物神经失常和中毒致死。

使用敌百虫时，要注意以下几点：

1、敌百虫是杀灭寄生虫的首选药物，它对指环虫、鳃隐鞭虫、针虫的幼体，鱼虱、九江头糟条虫等有杀伤力；

2、敌百虫是酸性、对塘水呈弱碱性，PH值在7以上的，不宜使用； 3、敌百虫可用塘水溶解，即溶即用，不宜久放；

4、含量90%的晶体敌百虫，全塘泼洒用量为0.2—0.5ppm；鱼体消毒用量为20—30ppm，消毒时间为15分钟；混入饲料添食，用量为1比 300，连续投喂5—6天；

5、敌百虫对鱖、鲈、白鲳等鱼类特别敏感，不宜使用；

6、使用敌百虫如遇上意外，可用阿托品每667平方米水用6—8瓶全塘泼洒，可解残毒。

什么是敌百虫？能防治哪些害虫？ 什么是敌百虫？能防治哪些害虫？

敌百虫是有机磷杀虫剂。原药为白色结晶体粉末；工业制剂为淡黄褐色、灰白色粉末和黄褐色油状液体。敌百虫是一种高效、低残留、广谱性杀虫剂。

敌百虫主要是胃毒和触杀作用。对人、畜低等毒性。剂型有90%晶体、2%粉剂、80%可湿性粉剂