高中历史选修一提纲

历史选修一复习提纲

专题一 梭伦改革

一、 梭伦改革的背景

1、公元前7世纪雅典形成了贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，有贵族选

举产生国会的执政官掌握各种具体权力

2、贵族与平民、工商业奴隶主矛盾尖锐，成为梭伦改革的 3、基伦暴动的失败表明雅典人对彻底改变旧制度、建立暨主政治并不认同；

4、《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族的利益，不能保护平民的利益，不能平息

雅典公民的不满，也不能化解雅典社会的矛盾； 5、萨拉米岛危机，二、 梭伦改革的内容 1、经济上：

⑴颁布解负令，废除了 制，

★作用：保护了平民的基本权益，即保护了平民的土地所有权，恢复了平民的人身自由，为平民享有政治权利提供了物质保障；

⑵发展工商业， ★作用：保障了平民的生活，增强了工商业奴隶主的力量； 总之，解负令和发展工商业，为雅典民主政治奠定经济基础和阶级基础 2、政治上：

⑴确立 等级制度，

★作用：既保护贵族利益，又打破贵族的世袭特权，打击了贵族，为工商业奴隶主参与政权开辟了道路，为雅典政治民主化开辟道路（本条措施对工商业奴隶主最有利）。

⑵创立四百人会议 ★作用：使第三等级公民

历史选修一复习提纲

专题一 梭伦改革

一、 梭伦改革的背景

1、公元前7世纪雅典形成了贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，有贵族选

举产生国会的执政官掌握各种具体权力

2、贵族与平民、工商业奴隶主矛盾尖锐，成为梭伦改革的 3、基伦暴动的失败表明雅典人对彻底改变旧制度、建立暨主政治并不认同；

4、《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族的利益，不能保护平民的利益，不能平息

雅典公民的不满，也不能化解雅典社会的矛盾； 5、萨拉米岛危机，二、 梭伦改革的内容 1、经济上：

⑴颁布解负令，废除了 制，

★作用：保护了平民的基本权益，即保护了平民的土地所有权，恢复了平民的人身自由，为平民享有政治权利提供了物质保障；

⑵发展工商业， ★作用：保障了平民的生活，增强了工商业奴隶主的力量； 总之，解负令和发展工商业，为雅典民主政治奠定经济基础和阶级基础 2、政治上：

⑴确立 等级制度，

★作用：既保护贵族利益，又打破贵族的世袭特权，打击了贵族，为工商业奴隶主参与政权开辟了道路，为雅典政治民主化开辟道路（本条措施对工商业奴隶主最有利）。

⑵创立四百人会议 ★作用：使第三等级公民

1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力

A颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度

D.庇西特拉图改革 2.为雅典民主政治奠定基础的改革是A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革

3.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是

A.管仲改革 B.李悝改革 C吴起变法 D.商软变法

D.建立严密的户籍制

D.“为秦开帝业”影响深远

C法家 D.兵家 4.商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化 A.废井田开阡陌 B奖励耕战 C废除“世卿世禄制” 5.商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为 A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求 C变法措施为各国所沿用 6.从商鞍变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？A.墨家 B.儒家

7.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家 的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A.①② B.①②③ C.②③④

8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确

1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力

A颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度

D.庇西特拉图改革 2.为雅典民主政治奠定基础的改革是A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革

3.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是

A.管仲改革 B.李悝改革 C吴起变法 D.商软变法

D.建立严密的户籍制

D.“为秦开帝业”影响深远

C法家 D.兵家 4.商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化 A.废井田开阡陌 B奖励耕战 C废除“世卿世禄制” 5.商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为 A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求 C变法措施为各国所沿用 6.从商鞍变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？A.墨家 B.儒家

7.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家 的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A.①② B.①②③ C.②③④

8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确

高中历史必修二复习提纲

必修二迎考复习

高中历史必修二复习提纲

▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程 ③中国古代农业经济的基本特点 ① 古代中国农业主要耕作方式的演变

a a a

a a b

刀耕火种——石器锄耕 石器锄耕——铁犁牛耕(春秋战国出现,汉代普及) 铁犁牛耕( 刀耕火种 石器锄耕 铁犁牛耕 春秋战国出现,汉代普及) 耦犁(二牛抬杠) 耦犁(二牛抬杠) 一牛挽犁(东汉) 一牛挽犁(东汉) 曲辕犁(唐代) 曲辕犁(唐代)

高中历史必修二复习提纲

▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程 ③中国古代农业经济的基本特点 古代中国著名的水利工程 p9

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战国:李冰(都江堰);郑国(郑国渠); 战国:李冰(都江堰);郑国(郑国渠); );郑国 汉代:关中农民创造"井渠" 现流行于新疆地区; 汉代:关中农民创造"井渠",现流行于新疆地区;

高中历史必修二复习提纲

▲1.古代中国的农业经济 1.古代中国的农业经济 ①古代中国农业主要耕作方式的演变 ②古代中国著名的水利工程

高中历史必修3复习提纲

班 姓名：

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

第1课 “百家争鸣”和儒家的形成

一 、 “百家争鸣”局面形成 （一） 形成的原因

1.经济上：井田制的崩溃 2.政治上：分封制的瓦解

3.阶级关系变动： “士”阶层的活跃和受重用

4.思想文化上：学术逐渐下移，“学在官府”到“学在民间” (二)、“百家争鸣”的内容

各家针对当时社会和学术上的各种问题，争相发表不同见解，相互诘难批驳，彼此吸收融合，形成争鸣局面。

（三）“百家争鸣”的历史意义

1. 形成中国的传统文化体系 2. 奠定了中国思想文化的基础

3.是中国历史上的第一次思想解放运动，影响深远 二、儒家的形成 （一）孔子创立儒学

1.孔子的贡献(儒家学说创始人） （1）思想上： ①核心：“仁” ， 就是“爱人”、“克己复礼”、“已所不欲，勿施于人” ②民本思想：“以德治民” ③伦理思想：“性相近” （2）教育上：教育思想：

①首创私学，主张“有教无类”，打破贵族教育垄断 ② “三千徒弟子，七十二贤人”

③因材施教、启发式、学思并重，“

人教版高中历史选修4

1 单元总结(二

)

一、亚里士多德的“中庸”和孔子“中庸”思想的异同

1．相似性

(1)两者都把“中庸”作为一种哲学意义上的道德，并把它作为政治思想的出发点和归宿

①亚里士多德首先论证了个人行为的道德性，继而推出城邦的目的是“为了完成某种善业”，这种善首先是个人的善，是一种节制和中庸，个人的善与城邦的善是统一的，个人的善只有在城邦中才能完成。

②孔子也把中庸作为哲学的基础和最高道德标准，孔子从个人道德出发，提出“中庸”，要人们贯彻“忠恕之道”。在治理国家上要实现一种和谐，即社会秩序安定祥和，人际关系密切。

(2)两者的目的都是为了维护统治阶级的利益

①亚里士多德希望用加强中产阶级的力量来平衡富人和穷人之间的矛盾和斗争，使奴隶主国家不致崩溃。他把巩固希腊城邦国家的希望，寄托在具有“中庸”品德的中产阶级身上。

②孔子生在“礼崩乐坏”的春秋末期，他的“中庸”的目的是保持合乎周礼宗法等级制的社会政治秩序，维护奴隶主阶级的统治。

2．差异性

(1)亚里士多德的“中庸”主要体现在城邦价值的实现上；而孔子的“中庸”则是建立

人教版高中历史选修4

在关注政治生活中的人伦关系的基础上的。

(2)亚里士多德的“中庸”思想侧重于阶级统治的合理性分析；而孔子的“中庸”思想

人教版高中历史选修① 《历史上重大改革回眸》

课标要求

1．梭伦改革

（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 （2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 （3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 2．商鞅变法

（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 3．北魏孝文帝改革

（1）了解北魏孝文帝改革的背景。 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 （3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 4．王安石变法

（1）了解王安石变法的历史背景。

（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 5．欧洲的宗教改革

（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 （2）知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 （3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 6．穆罕默德·阿里改革

（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。

（2）简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。 7．1861年俄国农奴制改革

（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。

（2）概述“二一

第四分册

第一单元 15——16世纪西欧社会的演变

15—16世纪西欧从封建社会向资本主义社会过渡 经济上：手工工场的出现标志着资本主义生产关系的产生

政治上：英法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展 对外关系上：新航路地开辟和西欧海外殖民扩张，为资本主义发展开辟世界市场。 同时推动分散的古代世界向整体的现代世界演进。

思想文化上：文艺复兴和宗教改革冲击西欧封建统治的精神支柱——天主教会。

第2课 民族国家的形成

君主专制 1、形成背景：

1）、民族国家的形成推动王权的强化

2）、资本主义生产关系的发展，新兴资产阶级需要强大的王权提供支持 3）、社会各阶层大多支持继续加强王权（贵族、部分农民和城市贫民等） 2、形成时间：15世纪下半叶

3、影响：专制君主颁布一系列客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策

第3课 开辟新航路和早期殖民活动

（一）、新航路开辟的背景：

时代背景：15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展，对黄金这种主要货币需求增加 主观动机：寻金热，《马可波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦

客观原因：奥斯曼帝国崛起以后，控制亚欧商路，地中海区域的传统的东西方贸易

秋林高中高二历史选修一专题六、七测试题

命题人：陈猛

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间为90分钟。

★祝考试顺利★

第Ⅰ卷（选择题 50分）

本卷共25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．奥斯曼素丹统治埃及的政治措施有( )

①将埃及设立为行省②派遣总督——帕夏③保留马木鲁克，并让其担任地方长官④实行包税制 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③ 2．18世纪末19世纪初，埃及农民处于苦难的深渊之中，造成这种局面的主要原因在于( ) A．奥斯曼帝国的搜刮 B．马木鲁克的巧取豪夺 C．西方列强的掠夺 D．农业技术的落后 3．下列对奥斯曼帝国统治埃及实施的包税制的叙述，正确的是( )

①包税制是奥斯曼素丹在埃及征税的主要形式 ②包税人在包税区内享有绝对的权力 ③包税人资格只赋予宗主国居民 ④包税人实际上成为土地所有者

A．①②③