小学科学苏教版六年级上册期末测试题

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第一单元 显微镜下的世界

1．水滴里的生物

教学目标

过程与方法

能借助显微镜这种观察水滴里的微生物； 能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；

能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。

知识与技能

认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； 知道微生物分布广泛，种类繁多。

情感、态度与价值观

意识到科学技术是不断发展的；

体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。

教学重难点

重点：一滴水里有什么。 难点：科学地使用显微镜。

1 教学准备：

放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等 课时安排 2课时

教学过程

教学内容 一、引导学生观察采集的水样 1．学生观察水样：课前请大家从熟悉的地方采集了水样，现在请大家仔细观察一下你带来的水样是什么样的？ 2．学生汇报。 3．学生可用放大镜等进一步观察水样并汇报。你是用什么方法观察到这些结果的？ 4．谈话：假如让你进一步对水样进行观察，你想借助什么工具? (引导学生明白要想观察极微小的、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜) 效果分析 2 教学内容 5．激趣：取一滴水放在显微镜下，水滴里有什么

小学科学六年级上册第一单元测试题

一、单项选择题。

1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ）。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具

2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。

A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点

3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆

4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。

A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑

六年级《科学》上册教学计划

一、教材分析

六年级上册教材共有五个单元组成：《显微镜下的世界》、《我们的地球》、《物质在变化》、《探索宇宙》、《假设与实验》。从知识覆盖面上，覆盖了生命世界、地球与宇宙、物质世界三大领域。

第一单元《显微镜下的世界》属于生命科学领域，是在学生学习了常见的动物、植物、人体这些生命体的一些同共特征的基础上，根据小学《科学课程标准》中关于微生物及生物的基本结构来编写的。在这一单元里,我们要引导学生通过显微镜观察，查阅资料了解，亲自动手实验接触微生物，使他们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密，掌握规律，体验成功的乐趣。

第二单元《我们的地球》，地球是太阳系的八大行星之一，到目前为止也是我们人类生息繁衍的惟一场所。人类已经在地球上生活了几百万年，自从人类文明的出现，人类对地球的探索就一直没有停止过。本单元从人类探索地球的形状开始，引领孩子们从地球表面到地球内部去认识地球，依次研究地球的外部形状、表面地貌、内部结构，以及长期以来地表的变迁情况。

第三单元《物质在变化》，本单元属于“物质世界”板块中“物质的变化”范畴，教材从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习

人教版小学科学六年级上册期末练习

人教版小学科学六年级上册期末练习

一、填空题：

1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 。像水龙头这样, 轮子和轴固定在一起转动的简单机械叫 。

2．用来提起重物的 和 组合在一起，就构成了滑轮组。

3．支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 点。

4、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的 或改变材料的 。

5．人体自然形成的结构非常巧妙， 、 等部位都有拱形的保护。

6．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉热。在这个过程中发生了 转化成 。而我们的小电动机是将 转化成 。

7．小电动机上的换向器起 电流并转换电流方向的作用。

8、煤大多夹在岩层中，它是由 转化而成的，它所具有的能量来自 。

9．使用轮轴时，动力作用在轮上就 力，作用在轴上就 力。

苏教版小学科学六年级上册知识点归纳

第一单元《显微镜下的世界》

1、水滴里的生物

一、填空：

1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能

看到。

2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物。

3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）。

4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）。

5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）。

6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）。

二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们

是有生命的？

答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到

微生物。可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。

2、做酸奶

一、填空：

1、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。

2、细菌有三种基本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食物，有的从

动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）。

3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料）等；

但有的霉菌会危害人的健康。

二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？

答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子

第一单元 显微镜下的世界

1．水滴里的生物

教学目标 过程与方法

●能借助显微镜这种观察水滴里的微生物； ●能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；

●能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。 知识与技能

●认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； ●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； ●知道微生物分布广泛，种类繁多。 情感、态度与价值观

●意识到科学技术是不断发展的；

●体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。 教学重难点

重点：一滴水里有什么。 难点：科学地使用显微镜。 教学准备：

放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等 课时安排 2课时 教学过程 教学内容 效果分析 一、引导学生观察采集的水样 1．学生观察水样：课前请大家从熟悉的地方采集了水样，现在请大家仔细观察一下你带来的水样是什么样的？ 2．学生汇报。 3．学生可用放大镜等进一步观察水样并汇报。你是用什么方法观察到这些结果的？ 4．谈话：假如让你进一步对水样进行观察，你想借助什么工具? (引导学生明白要想观察极微小的、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜) 5．激趣：取一滴水放在显微镜下，水滴里有什么？这将是怎样一个世界呢？ 二、引导学生了解显微镜的基

2012年苏教版小学六年级上册语文期末测试题及答案

一、拼音（12分）

1、加点字完全正确的一项是（ ）（4分）

A、 袅袅（niǎo） 磨练（mó） 掠过（luâ） 倔强（juâ） B、 憨直（hān） 颤动（zhàn） 似的（shì）喧闹（xuān） C、 澎湃（bài） 勉强（qiǎng） 填饱（tiān）仍然（rãng） D、 宫殿（diàn） 喃喃（nán） 悔改（huǔ）絮絮（xù） 2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（8分）

捕捉 （pǔ bǔ）荆州（jìng jīng）咀嚼（jiáo juã 勉强（qiǎng qiáng）内疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ） 潜伏（qiǎn qián） 二、字、词（32分） 1、解释加点词语（12分）

歇见（ ）东施效颦（ ）好士细腰（ ） 学弈（

2012学年第一学期六年级科学期末测试题

一、填 空：（30分）

班别 姓名 成绩

1、生活和生产中，人们需要把混合在一起的物质进行 ，例如生产海盐。 2、鹤、颧等鸟类长有颈和长嘴，腿也很长，特别适合在 里行走觅食。 3、物质燃烧的三个条件是空气、可燃温度、 。

4、动物以食料分类的有三种，分别是：植食性动物、肉食性动物和 。 5、酒窝是人类的一种 ，可能通过父母遗传给子女。 6、生物可以通过它们之间的食物关系，形成一条 。 7、如果干净的水里混入了有毒或有害的物质，水就受到了 。 8、铁生锈的三个条件是：铁、空气、 。

9、优势眼和色盲是人类的一种 ，可以通过父母遗传给子女。 10、人们常常利用物质在燃烧过程中会产生光和 为生活服务。

二、判断题：（对的打“√” ，错的打“×” 。）（20分）

1、生物进化经历了数千万甚至数十亿年的历程，主要原因是环境的变化。（ ） 2

小学科学六年级上册期末测试卷及答案

期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题

一、填空题：

1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。

2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________

我知道 是哺乳动物。

3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。

4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。

5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。

6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。

8、煤大多夹在岩层中，它是由___¬___转化而成的，它所具有的能量来自______.

9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线

苏教版六年级下册科学第一单元试题

一、我会填空（共30分）

1. 青春期男女 身高 最先出现快速生长。

3.如果把不同年代的地层比一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。

5. 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。 6. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的 残骸 或 遗迹 ，如骨胳、外壳、叶子等。 二、我会选择（共16分）

1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（D）。

A、性意识骤然增长，易对异性产生好感； B、智力水平迅猛提高；

C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（C）小时的睡眠。

A、8 B、9 C、10 D、11

3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（A）。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承

4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（B）现象。 A、遗传 B、变异 C