体育教学叙事3000字

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体育教学叙事

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体育教学叙事

体育是一个被日益重视的学科,它所承载的任务也日益重要,作为体育教师的我们,在与学生共同成长的生命历程中,一个个鲜活的教育故事比比皆是,只要我们真心付出,认真倾听,就会发现体育教师的真谛,体会发生在自己教育过程中的精彩。

体育课对于学生来说是一门十分喜欢的课程,但实质上并不是如表面上的光鲜,他们喜欢的是体育课上的自由活动,也就是爱玩什么,玩什么;爱干什么,干什么。他们不想要老师的干预,甚至不想学习教师教授的内容,这样就需要体育教师不断提高自身素质,适应新时代的要求,真正了解学生对体育课的需求,走入他们的内心世界,我在十多年的教学实践与积累过程中发生的几个小事给我很多启示。

为了规范学生的体育课秩序,上课集合不允许迟到,玩笑名曰迟到原因为上厕所动作太慢,即蹲起速度慢,于是下条例为迟到做50个蹲起,锻炼、增强蹲起速度。学生由于此条例的约束,都积极集合,但也有很多受到惩罚者。可是有一天,作为制定条例的我因为学校的其他事迟到了几分钟,一直站队等我的学生齐声说:“老师迟到了!老师做蹲起!”。我是一阵尴尬,连忙解释了迟到原因,同时想怎么办呢?我决定了做蹲起,于是对学生说:“老师做,为了严明咱们的纪律,老师必须作为表率。”在我做的过程

(精选)体育教育实习总结3000字(三篇)

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2017体育教育实习总结3000字(三篇)

2017体育教育实习总结3000字(三篇)【一】

转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体

新教育生命叙事教学故事教师叙事集

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小蚂蚁、大世界

——“快乐蚁族班”新教育叙事

昨天散会后接到通知,说是今天跟大家一起分享一下完美教室的缔造,答应的很爽快,回去打开电脑,便开始感到头疼,找遍了所以文件和U盘,总算找到点可以将就拿出来说的东西,我本不是一个富有诗情的人,又怎能写出富有画意的叙事篇章呢?所以希望我后面讲的不好的地方请各位老师多多包涵!

一、首闻

2013年,大概是11月份,新教育的风吹到了我们学校,作为学校为数不多的年轻人之一,我很幸运的空降一年级,接任入学两个月的一年级二班班主任工作及数学教学工作。也是从那个时候开始,便开始跟着领导到各个学校参观学习,看了听了很多关于“新教育”的东西,但是,“新教育”到底是什么?我不明白......我只知道,搞新教育的班级每天都会“晨诵”、“午读”和“暮省”(那个时候不清楚这是做什么,为什么这么做?);我只知道,搞新教育的班级教室里面都有书,都有植物,都有学生的作品,都有花花绿绿的墙......

很长一段时间,我没能明白新教育的意义所在,在学习回校过后,德育处任务下来了,班级文化建设!这是我的强项啊,每学期,我们的教室都布置的很漂亮,三两下,设计好,布置好,还有幸在班主任会上和大家进行了分享,可就在分享的那一刻,我坐在上面突然

九年化学教学叙事

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教育教学叙事 滨泉中学:赵玉波

时间是最无情的脚步匆匆忙忙的一学期就这样走过了,本期我仍然担任的是九年级两个班的化学教学工作。在这一学期中,本人按照学期初的教学计划,认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,张扬学生个性,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过这一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生基础,提高了学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。我主要从以下几点进行说明: 一、认真做好教学常规工作。 1、课前备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,让学生知道应补充哪些资料,怎样才能教好。通过这种方式学生在学习中了解到了知识,掌握了能力。取得了较好的效果。 ②利用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。使学生在学习的过程中学有所得,不但培养了学生的学习兴趣,还提高了学生的学习能力。

③利用远程教育资源和网络资源,多参

3000字论文

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座位号 分校、工作站 密 封 学生证号 线 内 姓 名 不 要 答 注 意 ① 考生没有在 指定位置就座题 参加考试,成绩作“○”分计。 ② 座位号、学生证号和姓名务必正确清楚填写。因填写错误或不清楚造成不良后果的,均由本人负责;如故意在试卷上留有特殊标记,考试成绩一律以“○”分计。 试卷代号:7008

上海电视大学2011至2012学年第一学期期末考试

《邓小平理论与“三个代表”重要思想》 答题纸

得分 评卷人

2012年6月

一、 作为期末考试的论文基本要求(详细要求请参见考核方案):

1. 把握中国特色社会主义理论的思想精髓,运用所学的基本理论,结合我国建国六十

多年特别是改革开放三十多年以来社会发展的变化历程,结合所在社区生活变化的实际,联系自己工作、生活学习的实际,写一篇心得体会。这里强调,一定要理论联系实际,围绕一个主题,用自己的语言写作,真正做到有感而发。不能以单纯的理论代替,更不能不切实际地空发议论。

2. 文章要求观点正确、主题突出,结构合理、条理清楚、文字通顺。

幼儿园教育教学论文范文3000字

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幼儿园教育教学论文范文3000字

篇一幼儿园教育教学论文范文3000字 幼儿教学是为以后读书进行准备

但主要的学习任务不是学专业

在集体生活中

培养幼儿 培养他们

知识而是培养幼儿的情感、性格和人格的动手能力、识别能力、集体观念

锻炼他们的语言功能

的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟因此在教学中应该

在游戏

以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念中锻炼语言培养记忆力

学习数学概念。

一、游戏在幼儿教学中的重要性 幼儿正处在大脑发育时期年龄幼小耐力差

对一切新事物都具有好奇心

但由于

幼儿

不适合长期坐在一处学习根据这种特点

教师应当将游戏和教学联系起来他们喜欢和同龄人交往

在游戏中学习。根据幼儿的天性

和同龄人一起游戏是他们最开心的事情。根

可以培养他们的人际交流能力还能学会竞争

这样对于他 孩子在家

据心理学规律幼儿和同龄人在一起使他们学会分享学会忍让

学会关心

们人格的形成有积极作用。目前得到父母、祖父母的多重溺爱私并且由于年龄不同

我国都是独生子女家庭

这样的溺爱只会让孩子变得脆弱和自

如果在

孩子在家和大人的交流沟通很有限

幼儿园里还像小学生一样按时上下课泄久而久之

就会使他们的感情得不到宣

而通过幼儿园的游戏

容易形成自闭、孤僻的性格

可以让他们敞

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幼儿园教育教学论文范文3000字

篇一幼儿园教育教学论文范文3000字 幼儿教学是为以后读书进行准备

但主要的学习任务不是学专业

在集体生活中

培养幼儿 培养他们

知识而是培养幼儿的情感、性格和人格的动手能力、识别能力、集体观念

锻炼他们的语言功能

的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟因此在教学中应该

在游戏

以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念中锻炼语言培养记忆力

学习数学概念。

一、游戏在幼儿教学中的重要性 幼儿正处在大脑发育时期年龄幼小耐力差

对一切新事物都具有好奇心

但由于

幼儿

不适合长期坐在一处学习根据这种特点

教师应当将游戏和教学联系起来他们喜欢和同龄人交往

在游戏中学习。根据幼儿的天性

和同龄人一起游戏是他们最开心的事情。根

可以培养他们的人际交流能力还能学会竞争

这样对于他 孩子在家

据心理学规律幼儿和同龄人在一起使他们学会分享学会忍让

学会关心

们人格的形成有积极作用。目前得到父母、祖父母的多重溺爱私并且由于年龄不同

我国都是独生子女家庭

这样的溺爱只会让孩子变得脆弱和自

如果在

孩子在家和大人的交流沟通很有限

幼儿园里还像小学生一样按时上下课泄久而久之

就会使他们的感情得不到宣

而通过幼儿园的游戏

容易形成自闭、孤僻的性格

可以让他们敞

幼儿园教育教学论文范文3000字

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幼儿园教育教学论文范文3000字

篇一幼儿园教育教学论文范文3000字 幼儿教学是为以后读书进行准备

但主要的学习任务不是学专业

在集体生活中

培养幼儿 培养他们

知识而是培养幼儿的情感、性格和人格的动手能力、识别能力、集体观念

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的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟因此在教学中应该

在游戏

以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念中锻炼语言培养记忆力

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一、游戏在幼儿教学中的重要性 幼儿正处在大脑发育时期年龄幼小耐力差

对一切新事物都具有好奇心

但由于

幼儿

不适合长期坐在一处学习根据这种特点

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在游戏中学习。根据幼儿的天性

和同龄人一起游戏是他们最开心的事情。根

可以培养他们的人际交流能力还能学会竞争

这样对于他 孩子在家

据心理学规律幼儿和同龄人在一起使他们学会分享学会忍让

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们人格的形成有积极作用。目前得到父母、祖父母的多重溺爱私并且由于年龄不同

我国都是独生子女家庭

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孩子在家和大人的交流沟通很有限

幼儿园里还像小学生一样按时上下课泄久而久之

就会使他们的感情得不到宣

而通过幼儿园的游戏

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述职报告(3000字)

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20xx年度述职报告

——中国##xx分公司 xxx

根据组织的安排,本人从8月份开始,到xx分公司任职。金蛇贺岁,辞旧迎新,充满机遇与挑战的20xx年即将过去,回首一年来的工作,在市公司各级领导的关心、鼓励和指导下,在各位同事的支持、理解和帮助下,本人以求真务实的工作作风,开拓进取的创新意识,以强烈的紧迫感和责任感,团结和带领公司全体员工,以科学发展观为指导,坚持以科学发展观为统领,合理谋划工作布局,面向市场,强化核心竞争力,开展多元化经营,经过努力和拼搏,保持了企业较好的发展态势,为中国##xx分公司的持续发展,做出了一定的贡献。 下面,我就近一年来的主要履职情况汇报如下: 一、20xx年xx分公司经营情况:

20xx年以来,xx分公司围绕省公司战略部署,落实科学发展观,注重发展速度、质量与效益的协调,注重企业、社会与环境的协调,着力提升企业竞争力、信息化带动力、管理执行力和社会影响力,努力实现科学发展观引领下的公司新跨越。20xx年将全面完成省公司下达的各项经济指标,收入方面,截止11月份,xx分公司完成运营收入**万元,完成确保值的90.82%,全市排名第4;数据增值业务收入**万元,完成确保值1

《叙事要完整具体》教学反思

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《叙事要完整具体》教学反思

  记叙文是初中写作的基本文体,而叙事能力是记叙文的教学重点,也是教学难点。就像其它文体的写作教学不能笼统地提要求一样,指导学生写记叙文,也应该把整体的、笼统的目标和要求分解为具体的若干项,以便在教学中各个击破。

  这是我本课确定教学目标(感知叙事的完整性和具体性并掌握怎么样能让叙事完整具体的方法)的依据,同时也基于初一年级记叙文写作的学情。初一学生叙事六要素不完整,作文中经常会出现时间点表述混乱,地点转换表述不清,叙事经过不够具体等问题。所以将教学重难点定为让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙,学会完整具体的叙事。

  把这些要求具体化为一节教学课的目标,再为达成某一目标设计合适的教学途径,基于过程指导的记叙文写作教学课,是我一直想达成的课堂效果。而这节课的终极目标是让学生在写作课上实现写作思维的训练和写作方法的实践。反观整节课的教学效果,我认为实现了过程指导的目标,一直以来的作文课型是先赏精美语段,再总结方法,最后去实践。以当堂学生习作的作品去判定教学目标的达成和重难点的突破,这种写作课堂模式不是基于写作过程的指导,而是调动学生的积累去实现方法的生成,课堂效果好不好还得