展现艺术风采

展现自我风采

一、教学目标

①情感、态度、价值观目标：使学生善于发现自己的长处和潜力，树立“学无止境”的信念，为自己设置完善自我的发展目标。 ②能力目标：增强学生认识自我、展现自我、完善自我的能力。 ③知识目标：通过学习，使学生懂得怎样进行自我超越。 二、教学方法

①教法：情境法、归纳总结法、活动法。 ②学法：分析法、体验法、行动法。 三、教学模式

激发兴趣——感悟生活——深层体验——自主成长

过程设计 【激发兴趣】

师：同学们，上节课我们已经开始了第二节《亮出你自己》的学习。可是下课后有一个同学找到了老师，说自己能够发现自己的长处和优点，可就是不敢“亮”出自己来。我们大家一起看看这个同学到底遇到了什么问题，好吗？

生：好！

师：（多媒体展示材料） 【感悟生活】

情境一:不敢亮出自己的小鹏

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小鹏是一个很有音乐天赋的男生，他已经学了五年的音乐特长了。他不仅歌唱得相当的好，小提琴也拉得很不错。班主任知道了这个情况，有一次特意请小鹏在班上为同学们演唱一首歌，可小鹏却说什么也不愿意为大家演唱，甚至连站都不肯站起来。为此，班主任和同学们都很失望。小鹏回家后难过得哭了。

师：现在，请同学们当一当小鹏的心理老师，先分析：小鹏的问题是什么原因造成的呢？

亮艺术风采 显高棉小学品味

-------高棉小学首届校园文化艺术节活动方案

一、活动宗旨

1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、组织机构 1、领导小组

组 长：何 昶（校长、党支部书记）

副组长：汤 雄（副校长） 龙昌渊（副校长） 刘远欢（工会主席） 成 员：黄 坤 黄甫超 郑登朝 谭 坤 谭化斌

领导小组办公室设在教导处，黄坤任办公室主任，刘远欢、刘玉林、徐雁、陈翠为办公室成员。

职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 2、后勤保障组 组长：黄甫超

成员：谢洪鹏 刘 捷 张亚明 职责：

（1）.艺术节期间各项活动的舞台搭建；

（2）.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；

（3）.艺术节期间所需物品的采购工作。

1

3、宣传报道组 组长：谭化斌

成员：徐朝礼 杨 琴 张 瑜 职责：

（1）负责摄影、摄像、宣传报道等。 （2）艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。 4、安全保卫组 组长：龙昌渊

成员：何 森 李自昌 李自伦

亮艺术风采 显高棉小学品味

-------高棉小学首届校园文化艺术节活动方案

一、活动宗旨

1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、组织机构 1、领导小组

组 长：何 昶（校长、党支部书记）

副组长：汤 雄（副校长） 龙昌渊（副校长） 刘远欢（工会主席） 成 员：黄 坤 黄甫超 郑登朝 谭 坤 谭化斌

领导小组办公室设在教导处，黄坤任办公室主任，刘远欢、刘玉林、徐雁、陈翠为办公室成员。

职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 2、后勤保障组 组长：黄甫超

成员：谢洪鹏 刘 捷 张亚明 职责：

（1）.艺术节期间各项活动的舞台搭建；

（2）.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；

（3）.艺术节期间所需物品的采购工作。

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3、宣传报道组 组长：谭化斌

成员：徐朝礼 杨 琴 张 瑜 职责：

（1）负责摄影、摄像、宣传报道等。 （2）艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。 4、安全保卫组 组长：龙昌渊

成员：何 森 李自昌 李自伦

瞻仰伟人风采 感悟领袖情怀

——毛泽东诗词朗诵活动

河北涞源县第一中学 王晓英 活动目的：

一、通过朗诵，进一步了解毛泽东的人生历程，进一步感受毛泽东的诗歌魅力。

二、通过朗诵，进一步提升学生的思想境界，进一步培养学生的审美情趣。

三、通过朗诵，挖掘学生的表演才能，提高学生的语文素养。 准备工作：

一、联系毛泽东的《沁园春 雪》，学习《沁园春 长沙》，初步感受毛泽东“指点江山，激扬文字”的豪情壮志。

二、观看大型文献纪录片《独领风骚——诗人毛泽东》，沿着毛泽东的“宏程心路” “精神长河”，领略毛泽东“谁主沉浮”的“天骄情怀”。

三、借助多媒体欣赏毛泽东诗词手迹，感悟毛泽东书法磅礴的气势与华美的风采。

四、印发毛泽东诗词，确定朗诵节目。

五、选拔主持人，编写串台词；选拔美术编辑，设计活动背景。 活动时间：2010年9月30日 活动过程：

一、活动背景：黑板正中上方楷书 “毛泽东诗词朗诵会”八个

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大字，两边竖排两副对联：掌上千秋史，胸中百万兵；万里风云三尺剑，一庭花草半床书。

二、主持台词：

（合）各位同学，大家好！ 女：我叫白雪丽。 男：我是乔俊楠。

合：此时此刻，站在这里，同

瞻仰伟人风采 感悟领袖情怀

——毛泽东诗词朗诵活动

河北涞源县第一中学 王晓英 活动目的：

一、通过朗诵，进一步了解毛泽东的人生历程，进一步感受毛泽东的诗歌魅力。

二、通过朗诵，进一步提升学生的思想境界，进一步培养学生的审美情趣。

三、通过朗诵，挖掘学生的表演才能，提高学生的语文素养。 准备工作：

一、联系毛泽东的《沁园春 雪》，学习《沁园春 长沙》，初步感受毛泽东“指点江山，激扬文字”的豪情壮志。

二、观看大型文献纪录片《独领风骚——诗人毛泽东》，沿着毛泽东的“宏程心路” “精神长河”，领略毛泽东“谁主沉浮”的“天骄情怀”。

三、借助多媒体欣赏毛泽东诗词手迹，感悟毛泽东书法磅礴的气势与华美的风采。

四、印发毛泽东诗词，确定朗诵节目。

五、选拔主持人，编写串台词；选拔美术编辑，设计活动背景。 活动时间：2010年9月30日 活动过程：

一、活动背景：黑板正中上方楷书 “毛泽东诗词朗诵会”八个

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大字，两边竖排两副对联：掌上千秋史，胸中百万兵；万里风云三尺剑，一庭花草半床书。

二、主持台词：

（合）各位同学，大家好！ 女：我叫白雪丽。 男：我是乔俊楠。

合：此时此刻，站在这里，同

弘扬五四精神 展现青春风采

活 动 策 划 书

行政管理系2008级

行政一班团支部

二〇〇九年五月十一日

行政管理系2008级行政管理一班

一、活动背景

2009年是“五四”运动九十周年，为进一步传承爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，增强广大团员青年社会使命感，加强青年学生思想道德建设，促进青年学生健康成长，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好的班级、团支部文化氛围。我支部以学习实践科学发展观、学习汪洋书记在广东省纪念五四运动九十周年大会上的讲话为契机，开展纪念“五四”运动九十周年的民主生活会活动。

二、活动目的

提高同学们的爱国主义精神，更加深刻理解五四精神的真正含义。在学习、生活中用“五四”精神武装自己，激发同学们的青春风采与活力。

三、活动主题

弘扬五四精神 展现青春风采

四、活动方式

以民主生活会的方式进行交流讨论

五、活动对象

行政管理系2008级行政一班全体同学

六、活动时间、地点

时间：2009年5月15日星期五10：30-12：00 地点:待定

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行政管理系2008级行政管理一班

七、活动流程：

1、活动准备： 1) 2) 3)

绪论

镇, zhèn

① 抑制: 镇尺,镇痛。

② 武力维持安定：镇守, 坐镇。 ③ 守的地方：军事重镇。 ④ 安定：镇静。

⑤ 行政区划单位，一般由县一级领导。 ⑥ 较大的市集。

⑦ 把食物、饮料等同冰块放在一起或放在冷水里使凉：冰镇啤酒。 ⑧ 姓。

中国由县管辖的基层行政单位。一般为县政府所在地或工商业贸易活动为主的小城镇居民点，相当于乡一级政权。

1984年国务院批转民政部《关于调整建镇标准的报告》中规定：县级地方国家机关所在地应设镇；总人口在2万以下的乡、乡政府驻地非农业人口超过2000的，可以建镇；总人口在2万以上的乡、乡政府驻地非农业人口占全乡人口10％以上的，也可以建镇。少数民族地区，人口稀少的边远地区，山区和小型工矿区、小港口、风景旅游、边境口岸等地，非农业人口虽不足2000，如确有必要，也可设镇。

目前，我国共有19369个镇，14119个乡，1088个 民族乡，其他乡级单位6464个（如街道，区公所等）, 总计约40000多个。

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截至2004年12月31日.全国县级以上行政区划共有: 23个省.5个自治区.4个直辖市.2个特别行政区,50个地区(州.盟),661个市.其

一年一度的学校艺术节演出活动已经正式拉开了序幕，我们六（4）班正在积极备战呢！同学们有的忙着化妆，有的整理演出服装，有的正装扮着造型，教室里可以说乱成了一锅粥。一些调皮的同学觉得妆后造型奇特，又自己动手把家长们辛苦的成果进行毁妆”，还有的特意躲到角落，到处充斥着一阵阵的喧闹声。许多小演员们不是妆变了，就是服装乱了，估计学校其他班也都差不多呢。

这次我们班表演的是诗歌朗诵，往年我们班可是年年获奖！为了这次短短5分钟的演出节目，同学们和许多家长可是花了连续几个星期的晚上时间进行排练，真可谓台上一分钟，台下十年功，千万可别出差错啊！

这时，突然听到老师喊到该我们上场啦！”。同学们立刻安静下来，此刻明显能够感觉作文到大家紧张的表情，我的心也迅速收紧。在老师的带领下，我们来到一楼图书室入口等候登台，也正好可以看到其他班的同学们穿着花花绿绿的服装，打扮的光彩照人，在绚丽的舞台上尽情表演，绽放着自己的才艺。此时此刻，大家心里充满了压力。

终于轮到我们上台了。站在台上，望着台下黑压压的观众，我不由得紧张起来，居然连背的滚瓜烂熟的台词都想不起来，脑子里短暂的一片空白。一时间，让我的表情僵硬，身体微微颤抖，心里直想打退堂鼓。随着伴奏音乐声响起来

与时俱进促和谐 巾帼荟萃谋发展

展现巾帼风采 助推跨越发展 充分发挥广大妇女“半边天”作用

在建设更有魅力更具活力新台江进程在建新功

中充分发挥妇女的半边天作用

各位代表、同志们：

在即将迎来国际劳动妇女节的喜庆时刻，县第十次妇女代表大会今天隆重开幕了。这是全县广大妇女群众政治生活中的一件大事，也是我县各界妇女共商发展大计、同绘美好蓝图的一次盛会。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协，对大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向出席会议的全体代表，并通过你们向全县广大妇女和妇女工作者，致以节日的问候！向专程莅会指导的州妇联主席××同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

县妇女第十次代表大会以来的五年，是我县改革开放和经济社会建设取得显著成效的五年，也是我县妇女事业蓬勃发展的五年。五年来，全县综合经济实力显著提升，人民生活水平稳步提高，城乡面貌持续改善，社会政治安定和谐。五年来，全县广大妇女奋发进取，勇挑重担，积极投身各项建设事业，在各个领域、各条战线贡献智慧、施展才华，为我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了重要贡献。五年来，全县各级妇女组织在党的领导下，围绕中心，服务大局，主动融入“绿色经济示范示范区”建设，在贯彻男女平等基本国

教学设计模板

学校名称 课例名称 学段学科 章节 威县第二中学 提升自信 展现真我风采 初中 心理健康教育 第十四课 教师姓名 教材版本 年级 张少飞 北师大版 初二 教学目标 1、正确面对自卑心理和消极思维； 2、学会发现自己的闪光点，提升自信心； 3、学会悦纳自我和别人。 教学重难点 教学重点：1、活动过程中的自信心体验； 2、正确认识自己、积极悦纳自我。 教学难点：1、客观对待消极情绪和自身的不足； 2、学会悦纳自己； 3、提升面对生活和学习的自信心。 1、 初二学业压力和学习难度增大，导致一些学习暂时落后、学习状态不稳定的学生出现消极情绪； 2、 初二的学生处于青春期的初始阶段，思维方式、自我认知方式不够成熟。 1、 测试法； 2、 案例分析法； 3、 头脑风暴； 4、 小组合作； 5、 角色扮演。 一、导入（9分钟） 教师：大家好，看到自信两个字，你觉得你够自信吗？ 学生：…… 教师：那么，我们来做个小测试。（自信心测试链接）（4分钟） …… 教师：我们来看一下结果。…… 教师：那么，同学们，你如何理解“自卑”和“自信”这两个词？以及“自卑”和“自信”有什么特征？ 小组