2018年初中美术教师资格证笔试

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教师资格证考试:2018下初中美术真题

标签:文库时间:2024-08-26
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2018年下半年中小学教师资格证考试真题试卷

《美术学科知识与教学能力》(初级中学)

(时间120分钟满分150分)

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)

1.谢赫所著《画品》中提出“图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”,这段话体现了美术的社会功能是()

A.审美功能

B.教育功能

C.认识功能

D.愉悦功能

2.如下图,该作品(局部)的书体是()

(图见18-1)

A.小篆

B.大篆

C.楷书

D.隶书

3.如下图,该作品的装裱样式是()

(图见18-2)

A.册页

B.手卷

C.屏风

D.挂轴

4.《历代名画记》的作者是()

A.宗炳

B.郭若虚

C.邓椿

D.张彦远

5.下列选项中,匹配正确的是()

A.徐悲鸿——国画——《田横五百士》

B.罗中立——油画——《开国大典》

C.蒋兆和——工笔人物——《流民图》

1

D.李可染——写意山水——《层林尽染》

6.下列选项中,属于罗马拱顶建筑的是()

A.万神庙

B.科洛西姆斗兽场

C.雅典神庙

D.图拉真纪念柱

7.西斯廷天顶画《创世纪》的作者是()

A.达·芬奇

B.鲁本斯

C.米开朗基罗

D.拉斐尔

8.如下图,该作品艺术风格所属流派是()

(图见18—3)

A.野兽派

B.印象派

C.未来派

D.达达派

9.如下图,《纳菲尔提提王后像》创作于()

教师资格证

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北师大的。

分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。

校本课程的基本特点:校本性,多样性,灵活性,个性化,特色化,自主性,动态性。

校本课程开发是基于学校,在学校中,为了学校发展,由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。

它具有几个基本特性,一是从学校师生的需要出发:该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动;开发的主体是学生与教师:由本校教师指导学生种植,利用学校现有资源,即利用校园的空余菜地种植胡椒;目的是让学生了解种植的一般过程,并在其中得到情感态度价值观方面的收获,是一项完整校本课程开发。

该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序,1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程,体验劳作。3,组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒,但是师生们都在找原因,总结经验,希望下次做得更好。

试卷上的。教育知识与能力。大题目。

辨析题。

教育可以改变政治经济制度的发展方向。

此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先,政治经济制度对教育具有制约作用,它决定着教育目的的性质,教育的领导权,受教育的

2018教师资格证初中地理考点梳理

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2018教师资格证初中地理考点梳理

本文档不列举选择题

简答题

26为义务教育地理课程标准2011版

由于内容过多将于文档最后列举

27.常见模板

教学步骤 1.指出。。。2说出。。。3根据。。分析 教学意义

1加强直观教学,激发学生的学习兴趣

2让学生通过地图进行记忆,简单明了。突出重点 3发挥学生的想象力,培养地理思维能力 4为接下来学习打下基础

5版图可增加课堂的美感,树立教师的威信

材料分析题

28为地理常识题本文档不列举 29、30常考内容

地理课程理念

1践行了学习对生活有用的地理的新课标理念 2学习对终身发展有用的地理 3构建开放的地理课程 课堂导入设计特点

1情景导入2复习导入3设疑导入 4时政新闻导入

课堂导入应注意的问题

1目的性、趣味性、启发性、艺术性 地理课堂讲解要求

1运用直观方法,辅助讲解 2提供丰富表象,充分感知 3明确教学目标,突出重点 4语言要条理分明、措辞准确 5要符合学生的年龄特征 教学中提问的类型

回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、评价提问 课堂提问注意的问题

问题的设计、提出、必要的追问、引导学生提问、应对学生提问、问题的评价 课堂结束的作用 1强调重点和关键点 2构建知识体系

3了解教与学4

美术教师资格证面试技巧 - 图文

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美术资格证面试技巧

一、导入(范画导入)30秒

1、美术是视觉的艺术。由教师范画导入最为稳妥(教育机构都让创新导入,不建议,容易秀操作导致玩脱) 2、展示范画过程中,问学生1个问题,如: 师:看看老师画了什么? 对,一只美丽的大公鸡。这张画是“画”(加重语气)出来的吗? 对了,是老师拼贴出来的,那我们这节课就来学习 《拼贴版画》(板书课题) 3、总结:

这一步要尽量迅速,因为正常美术课需要大量时间让学生绘画。实际面试中,全部为“无实物”操作,要啥有啥。可以在黑板张贴范画,也可用ppt、投影等。

一定要尽快导入完出板书课题,导入后出课题也是正常美术教师最常用的手法。为下面的新授环节节约尽可能多的时间。

板书字体:个人认为,尤其是美术,字体好坏的分值比重非常大。如果连笔字写不好,就一笔一划的写楷书。再不济也要把字写成一条直线,不要歪七扭八。

二、新授环节(2个活动)3分钟左右

1、继续欣赏不同的画作,让学生发现这节课的知识点。

由于是教资面试。可以“强行”让学生发现知识点及本节课的重难点。由教师引导学生观察。可以用:不同画作对比法(美术课常用)、学生观看课件谈感想(欣赏课可用)等方式。 2、例如:

师:下面同学们看一下黑板上两幅国画

教师资格证试题

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教师资格证试题

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教师资格证说课稿

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篇一:高校教师资格证说课稿

说课稿

尊敬的各位评委老师:

大家下午好!

今天,我要说课的题目是:《科学发展观》。下面,我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行说课。

一、说教材

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论教育的核心课程,是每个大学生的必修课。我使用的教材是全国统一编写、并由高等教育出版社2010年最新出版的。今天我说的这节课是教材第一章第五节的内容,它是马克思主义中国化理论成果之一,在学习这一节之前,同学们陆续学习了毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想三大理论成果,这为过渡到本节起到了铺垫作用,也有助于同学们对马克思主义中国化的理论成果作系统的认识。

二、说教学目标

(1)知识目标:使学生了解科学发展观的形成发展过程(即产生的历史必然性)、科学涵义以及指导意义。

(2)能力目标:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立马克思主义和中国特色社会主义信念,培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

(3)情感目标:通过教学,让学生从内心接受建设中国特色社会主义的政治理论,激发他们的爱国热情,激发他们投身于全面建设小康社会和社会主义现代化事业的积极性、主动性和创造性

2018教师资格证作文模板

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2018教师资格证作文模板

写作在教师资格考试中属于重头戏,它的重要性不言而喻。下面

是小编为大家收集的教师资格证考试万能作文模板

在写作文的时候,有一半的考生选择了写议论文,在写议论文怎样才能得高分,首先必须保证有三点:

第一部分:点【引论】,开门见山,直入正题,点明中心论点

第二部分:正、反、深、联【本论】,正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实

第三部分:总【结论】,收束全文,呼应开头

教师是学生成长过程中重要的引导者,他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家,但我们可以发现他们的闪光点,让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观,在教学过程中因材施教,促进学生发展。【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者,而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才,关键因素是教师。著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材,原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐,

才让他有机会进入皇家学院实验室;是戴维引导他进入欧洲的科学

精选

界,才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养,成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】

但在实际教学过程中,有些教师恨铁

教师资格证查询

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篇一:教师资格证查询网是什么

在网上如何查询教师资格证?

如果您想在网上进行教师资格证信息的查询,可以登录中国教师资格网。

中国教师资格网网站简介

中国教师资格网是由教育部师范教育司领导、教育部教师资格认定指导中心具体承办的实施教师资格制度的官方工作网站。

网站的主要功能包括:

1、宣传国家关于教师资格和教师队伍建设等政策法规;

2、开展教师资格申请人网上申报和教师资格认定机构网上认定工作;

3、提供教师资格证书真伪的网上查询和验证等服务;

4、发布、交流各地教师资格认定和教师队伍建设等工作信息;

5、为教师资格申请人提供有关政策法规、培训、考试等相关咨询服务。 教师资格证查询办法? 打开中国教师资格网,点击右上边,有个查询按钮,按要求输入查询姓名、身份证号码、证书编号就可以查询了,

篇二:教师资格证准考证号忘了怎么查成绩

2014浙江教师资格成绩查询:教师资格证准考证号忘了怎么查

成绩?

浙江教师资格成绩查询:教师资格证准考证号忘了怎么查成绩?如果忘记了教师资格证准考证号,我们要冷静下来,仔细联想和谁一起考试的,是不能通过他的号码找到您的,因为准考证时连续的,可以通过考场前后桌,找到您的准考证号,如果一点也不记得啦,那只有看下面的方法查找准考证号及查询成绩了,希望浙江

教师资格证试题

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6.简述结课的基本要求 7.简述课堂观察的基本要求 8.简述教学反思的作用

参考答案 一.单选

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.D 19.A 20.C 21.A 22.C 23.B 24.A 25.C 26.B 27.D 28.C 29.A 30.A 31.B 32.D 33.D 二.多选

1.ABE 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCDE 5.BDE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABCDE 9.ABCDE 10.AB 11.ABCDE 12.BDE 13.ACDE 14.BCDE 15.ABE 16.CD 17.ABCD 18.CDE 19.ABCDE 20.ABE 21.ABCDE 22.ABCDE 23.ABCDE 24.ABC 25.ADE 26.ABCD 27.ABCDE 28.ABCD 29.ABCDE 30.ABC 三.判断

1.√ 2.√ 3.√ 4