自考认知心理学历年真题

自考 心理学 本科：《认知心理学》试题及答案

2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试 认知心理学 试卷 (课程代码 10071)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．大部分早期的有关问题解决的研究是( B )P7

A.由行为主义心理学家完成的 B．由格式塔心理学家完成的 C. 由艾宾浩斯完成的 D．由人本主义心理学家完成的

2．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是( A )P32 A. 自下而上加工 B． 自上而下加工 C. 自动加工 D．控制加工 3．按照特征整合理论，( A )P58

A. 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B．特征登记需要注意，但特征整合不需要注意

C．特征登记与特征整合均需要注意 D．特征登记与特征整合均不需要注意 4．一般认为，与空间定向有关的主要脑区是( C )P84 A. 枕叶 B．颞叶 C. 顶叶 D．额叶 5．下面四种记忆中，与

.

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试

心理学试题

课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填

在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B )

A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C ) A.自然科学 B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学

3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )

A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A ) A.适应现象

第一章 认知心理学导言

1 认知心理学是以信息加工观点研究感知觉、注意、记忆思维和言语等心理过程，以及儿童认知发展和人工智能（计算机模拟）的一门心理科学。 认知心理学是关于思考着的心智的科学，他的研究对象是; 我们怎样注意到并获取世界上的信息。 信息在头脑中是怎么储存和加工的。

我们是怎样解决问题，进行思考，以及语言的产生。

2 广义的―认知‖ ：认识和知识，它既包含了一种动态性的加工过程(认识)，也包含了一种静态性的内容结构(知识)。

3 狭义的―认知‖ ：指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力。 4 广义的认知心理学泛指一切以认知过程为对象的心理学研究；

5 狭义的认知心理学是以信息加工理论观点为核心的心理学，又被称为信息加工心理学。 这里，认知心理学研究的内容是：对于信息的知觉，理解，思考，答案的形成和产生。 6信息加工系统（Information Processing System，IPS）又称物理符号系统（Physical Symbol System），是指能够接收、存储、处理和传递信息的系统。它由记忆装置、加工器、效应 .

7信息加

全国2009年7月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码：00031

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人本主义心理学的代表人物是(b )

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

2.心理学属于( c)

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是(b )

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.测验法

4.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(a )

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

6.信息在短时记忆中一般保持(b )

A.1—5秒钟

B.20—30秒钟

C.80—100秒钟

D.120秒钟

7.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )

A.大了

B.多了

C.小了

D.增加了

8.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采

自考“认知心理学”复习资料 第一章 绪论

1.认知是一种心理活动，它包括知识的获得、贮存、转化和作用。

2.认知的范围包括：知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决和推理等。 3.认知心理学代表心理学研究的一种特定的理论定向、角度或途径。 第一节 认知心理学简史

1.亚里士多德提出了学习和记忆的法则。

2. 希腊哲学家柏拉图则把人的记忆比喻成鸟舍，而回忆就像从鸟舍中捕捉出这只鸟进行检查一样。 3.1879年，冯特在莱比锡大学创立了第一个心理学实验室，使心理学从哲学和生理学中独立出来。

4.冯特提出，心理学应该使用一种叫内省的技术，内省是指被训练过的观察者仔细地、小心地注意他们自己的感觉，精确地辨别这些感觉，并尽可能客观地报告这些感觉。

冯特的仔细的严格的方法，在很多方面类似于今天的认知研究。不过，冯特特别指出，象思维、语言和问题解决这样的高级心理过程，不适合用内省技术来研究。 5.德国心理学家艾宾浩斯构建了2000多个无意义音节。（节省法）

6.美国历史上第一个被称为心理学家的是威廉 詹姆斯，他出版了《心理学原理》，这本著作被描述成“可能是美国最重要的心理学论述。

7.美国心理学家华生发起了

认知心理学

第一张 绪论

?19世纪心理学的发展 1.认知心理学的起源 ?20世纪心理学的发展 第一节 认知心理学简史

2.当代认知心理学的出现

1.认知科学

?脑损伤病人研究 ?正电子发射断层摄影术 2.认知神经科学 ?磁共振成像 ?事件相关电位 ?单细胞记录技术 第二节

认知心理学知识点

所有英文名称只要求达到再认的程度 ★重点掌握（论述题） 第一章 绪论

第一节 认知心理学简史

1、希腊哲学家柏拉图则把人的记忆比喻成鸟舍。（最早）P4 2、格式塔心理学派强调人有将他们所看到的东西组织起来的倾向。“整体大于部分之和”，是格式塔心理学著名的论调。P7 3、大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。P7

第二节 当前的认知心理学

1、生态学效度是指，研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。P11

2、认知神经科学着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程。P13-P15

（1）脑损伤病人的研究

（2）正电子发射断层摄影术（PET） （3）磁共振成像（MRI） 功能性磁共振成像（fMRI） （4）事件相关电位（ERP） （5）单细胞记录技术

单细胞记录是一种不能安全地用于人类研究的技术。

第二章 知觉 第一节 模式识别

1、与模板匹配理论所要求的精确匹配不同，按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确，二者之间可以有一些小的不一致。P25

2、区别性特征模型假定，字母的区别特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体。

一、基本概念 1. 问题解决：

2. Greeno区分出哪些重要的问题类型？（ ）（多选）

A 演绎推理问题 B 归纳结构问题 C 排列问题 D 操作问题 E 转换问题 3.下列学习中，复杂程度最高的是（ ）。

A 原理学习 B问题解决学习 C言语联想学习 D概念学习

二、问题解决的特征

1.Anderson（1980）提出关于问题解决的3个基本特征：目的的指向性、（ ）、认知操作。 三、问题解决的过程

1. 从大的范围来说，问题解决可分为哪几个阶段？（ ）(多选)

A 问题表征 B 选择算子 C 应用算子 D 转换问题空间 E 评价当前状态 2.问题表征是（ ）

A问题的语言表述 B问题在脑中呈现的方式 C问题条件的呈现 D问题目标的呈现 3．当要求人用火柴、盒子和图钉将蜡烛附在墙上，如果将一个空盒子呈现给被试，其结果就会优于呈现盛着东西如图钉的盒子，因为两种情况下的（ ）不同。 四、问题解决的策略

1.下列关于问题解决策略的表述，正确的是（ ）（多选） A算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较

认知心理学概述

摘要：认知心理学是当代心理学的主流。它主要描述人类如何获取、

储存与使用知识。本文阐述了认知心理学的兴起以及当代信息加工论（符号主义）、联结主义和活动主义三种认知心理学取向的基本情况还有认知心理学的研究和发展现状并且客观分析了它的不足之处。

关键词：认知心理学 信息加工 联结主义 活动主义 参考文献：叶浩生主编：《心理学史》华东师范大学出版社2009年版 一、 认知心理学的兴起

认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。 首先，认知心理学的兴起是社会的需要，随着科学技术尤其是武器装备技术的迅猛发展，对人的信息选择、识别或鉴别、加工处理、输出等提出了要求，要求心理学研究认知或智慧活动。再者，带有理性主义色彩的经验主义直接作用于认知心理学的产生；同时它汲取了操作主义的基本思想；还原论为认知心理学提供了指导思想和研究的基本理念与原则；计算主义为认知心理学提供了研究纲领。还有，其他许多学科如计算机科学与技术、语言学、神经科学、物理学等都对认知心理学发展产生了重要影响。

从心理学内部看，以往的心理学研究为认知心理学的诞生奠定了基础。认知心理学继承了心理学在历史发展过程

3021（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 答案：D 2（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 答案：B 3“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。

A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成 答案：C 4“爬?电杆?修?电灯?电?工，供电局”，这样的句子更可能是 A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的

C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的 答案：A 5“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 答案：A A.前提 B.结论C.心理模型 D.问题表征

6. Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是

A.部分报告法 B.全部报告法 C.双向分离法 D.锐敏度实验法 答案：A 7.大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块