幼儿文学语言的基本特征是

浅谈网络文学的基本特征(安徽大学中文系陈慧安徽合肥一

2 3 0 0 3 9 )一一一 一一一

分类号 I 9 一一一一一一一一一

一

一

一

一

一

享

e一一一一一一一一一一

1 事妻 : 6 _ T 3 _ - _ 5 8 -￣ 1 _ ( 2 _ 9 1 3 _ ) 9 1 _ - o 9 _ 2 7 _ _= 0—

1 9 1 7年文学家胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文。 特殊性，网络写手在写作时心灵会自由一些 .这里没有舆论一律的指出一个时代有一个时代的文学 .文言文作为一种文学工具已经强求，没有编辑苛刻的眼光 .只要愿意 .网络写手可以独自一人心丧失了活力，中国文学要适应社会，就必须革新语体。为此 .他系统平气和地面对探索之路，一步步踏踏实实地走下去。各人尽可以选地提出了文学改革的主张 .即提倡白话文 .反对文言文，提倡新文择他们喜欢的表达方式：他尽可以为精神文明建设搬砖添瓦：他也

学，反对旧文学。百年沧桑之后，网络文学作为当代社会一种主流可以慢悠悠地踱着方步说这就是戴着镣铐跳舞：他也可以说自己 的媒体形式业已悄然走进我们每个人的生活之中网络文学的基本特征：1 .真实

想用灵魂贴近文学。在自由自在中释放出全身淋漓尽致的元气

自由，是指对传统文

浅谈网络文学的基本特征(安徽大学中文系陈慧安徽合肥一

2 3 0 0 3 9 )一一一 一一一

分类号 I 9 一一一一一一一一一

一

一

一

一

一

享

e一一一一一一一一一一

1 事妻 : 6 _ T 3 _ - _ 5 8 -￣ 1 _ ( 2 _ 9 1 3 _ ) 9 1 _ - o 9 _ 2 7 _ _= 0—

1 9 1 7年文学家胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文。 特殊性，网络写手在写作时心灵会自由一些 .这里没有舆论一律的指出一个时代有一个时代的文学 .文言文作为一种文学工具已经强求，没有编辑苛刻的眼光 .只要愿意 .网络写手可以独自一人心丧失了活力，中国文学要适应社会，就必须革新语体。为此 .他系统平气和地面对探索之路，一步步踏踏实实地走下去。各人尽可以选地提出了文学改革的主张 .即提倡白话文 .反对文言文，提倡新文择他们喜欢的表达方式：他尽可以为精神文明建设搬砖添瓦：他也

学，反对旧文学。百年沧桑之后，网络文学作为当代社会一种主流可以慢悠悠地踱着方步说这就是戴着镣铐跳舞：他也可以说自己 的媒体形式业已悄然走进我们每个人的生活之中网络文学的基本特征：1 .真实

想用灵魂贴近文学。在自由自在中释放出全身淋漓尽致的元气

自由，是指对传统文

简述存在主义文学的基本特征

存在主义文学的基本特征如下：

1、主观意识决定存在

存在主义者否定客观事物的独立存在，认为只有自我感觉到的存在才是真正的存在，而且这种真正的存在和客观现实永远是对立的，不可能统一的。萨特宣称：“存在”即“自我”，“存在先于本质，换言之，必须以主观性为出发点。”这就是说，客观事物的本质是由主观意识决定的。

2、个人的价值高于一切

存在主义认为，个人的价值高于一切，个人与社会是永远分离对立的。人是被扔到世界上来的，客观事物和社会总是在与人作对，时时威胁着“自我”。萨特在他的剧本《禁闭》中有一句存在主义的名言：“他人就是(我的)地狱。”存在主义者把恐惧、孤独、失望、厌恶、被遗弃感等等，看成是人在世界上的基本感受。在他们看来，人和其他动物的区别，在于动物不知道自己死亡的来临，无所谓对死亡的恐惧；而人能知道自己终究不免一死。因此，他们认为，存在的过程，就是死亡的过程，从而得出了“存在”就等于“不存在”的悲观主义的结论。

3、否定艺术的认识作用

存在主义者否定艺术的认识作用，认为艺术作品不能反映现实，只能在某种程度上揭示人的心灵的冲动，给人以“享乐”和感受的能力，使人的“非理性的感觉清晰、明确起来”。他们认为，艺术家的目的是创造自己的世界，

法理学中法的基本特征

法的基本特征

一、法是调整社会关系的行为规范

法律只调整它认为重要并且适合由法律调整的社会关系。

区别于思想意识和政治实体，以及非规范性的命令，法律具有规范性、一般性、概括性的特点。

二、法律是由国家制定或认可的社会规范

１、出自国家的方式（途径）

途径一：国家制定－新规范

途径二：国家认可－赋予某些既存的社

会规范以法律效力，或者赋予先

前的判决所确认的规范以法律效力 ２、出自国家的结果

统治阶级意志－－国家制定和认可－－国家意志，具有国家意志的属性

高度的统一性、极大的权威性，以及普遍的适用性。 三、法是规定权利和义务的社会规范

法通过规定人们的权利和义务，以权利和义务为机制，影响人们的行为动机，指引人们的行为，调节社会关系。

（权利的内容、特点和指向；

义务的内容、特点和指向。）

在调整方式（机制）上与道德、宗教等相区别。因此，为人们提供了更广泛的选择自由和机会，更有助于发挥人的积极性、创造性

法理学中法的基本特征

和主动精神。

四、法是由国家强制力保证实施的社会规范

法由国家强制力保证实施。

（国家强制力-----是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家暴力。）

国家强制力保障实施的含义：国家强制力是法的最后一道防线。

（1）具有潜在性和间

2016年中考化学复习备考

专题十一化学变化的基本特征

一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意）

1．（2015·遂宁）下列变化中，属于化学变化的是（）

A．镁带燃烧B．柴梗被折断C．干冰升华D．玻璃碎了

2．（2015·齐齐哈尔）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．金刚石硬度大—切割玻璃B．氧气有氧化性—供给呼吸

C．生石灰能和水反应—做食品干燥剂D．铜有导热性—做电线

3．（2015·青岛）下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（）

A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B．用一氧化碳冶炼金属

C．用金属铜制作电路板D．用熟石灰改良酸性土壤

4．（2015·哈尔滨）下列过程中不发生化学变化的是（）

5．（2014·山西）物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。下列叙述正确的是（）

A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B．尿素[CO(NH2)2]，NHO3，NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械

6．（2014·赤峰）下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）

A．H2O、

子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”——《卫灵公》 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”——《学而》 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋sou哉？”——《为政》

第三讲 民间文学的基本特征

一、口头性

1.含义：民间文学是口头创作、口头流传的。

口头性特点，是民间文学区别于作家书面文学的本质特征。

民间口头语言生动明快，简洁传神，极富形象性、立体感，具有一种流畅活泼的独特魅力。 口头性虽是民间文学最突出的特征，但不是民间文学独具的特征。故辨别是否为民间文学作品必须与作者、作品内容及艺术特点结合起来综合研究，才能划清民间文学与作家文学的界限。

-----------田汉有一组民歌体的《钢铁颂》，一时间广为流传：

读书生产两无双，不再苍颜恋书窗。 中国正多新榜样，炼钢炉前学肖邦。

枝干横斜叶半黄，漳州炉焰对斜阳。 炼钢何惜相思树，一寸相思一寸钢。

----------1958年4月18日，《人民日报》副刊上发表了一组《孩子的诗》，其中一首写道： “别看作者小，诗歌可不少，一心超过杜甫诗，快马加鞭赶郭老。”

----------郭沫若写了一首诗答作者：“老郭不算老，诗多好

融资租赁的基本特征与优势 融资租赁的基本特征：

融资租赁是一种融贸易、金融、租借为一体的特殊金融产品，出租人提供的是金融服务，而不是单纯的租借服务。它属于准金融业务，因此可以由金融机构经营，也可以由非金融机构经营；

它有两个相关的合同（融资租赁合同和租赁物件购货合同）。租赁合同确定融资收益，购货合同确定融资成本。两个合同牵制了三方当事人的权利和义务； 还必须有三方当事人（出租人、承租人和供货商），有时出租人同时担当供货商的角色（结构性参与租赁），有时承租人担当供货商的角色（返还式租赁），还有时承租人担当出租人的角色（转租赁）；

融资租赁靠四个支柱（法律法规保护、会计准则界定、税收优惠鼓励、监管制度适度）的支撑才能健康的发展。没有法律保障，租赁业务难以正常开展。没有会计准则，无法准确界定经营活动是否属于融资租赁的法律保护范围内。没有税收上的好处，融资租赁成本高，没有吸引力。没有监管，金融租赁的无序发展，将有可能扰乱金融市场秩序。四个支柱相辅相成，不可缺一，它们之间适度的同步建设，才能保证融资租赁良好的营运环境；

融资租赁的成长要靠五大驱动因素：经济环境、资本的供给、成本与种类、技术变革、市场的特征。

融资租赁的优势：

融资租赁的利率水

篇一：尔雅口才艺术与社交礼仪

1

礼的三层含义不包括（轻视他人）。

2

礼貌是无形的。（√） 3

礼仪属于情商范畴。（√）

1

关于礼仪的内涵说法错误的是（）。

? B、礼仪是对他人的约束和管制

2

关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。

? A、正式西服的口袋是有盖子的

3

关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。

? C、女士的裙摆应在膝盖以下

4

下列关于礼仪说法错误的是（）。

? D、是不完整不全面的敬人行为

5

人与动物的本质区别是（）。

? C、人有羞耻心 6 礼节与礼仪是孤立的。（×）

7

礼仪是有形的纪律。（×）

做人的第一个层次是（B、人是有羞耻心的）

一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（×） 1

当众嚼口香糖是（）没有教养的表现

2

吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。C、三分之一

3

下列不违反礼仪的行为是（）。D、对长辈称“您”

4

不属于好男人的五个标准的是（）。D、凡事需要他人约束

礼仪不只存在于特定的场合。（√）

吃相最能反映一个人及其家族的文化。（√）

对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）B、说违反国家法律的话

不属于我“党内演说四大家”的是（）C、彭德怀

对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）C、埋头讲话

下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）D

第一节 生物的基本特征

一、教学目标： 1．知识目标

①能描述身边的生物，区别生物和非生物 ②能够举例说明生物具有的基本特征 2.能力目标

①通过引导学生对熟悉的生物分类，锻炼学生分析、归纳能力 ②开展小组活动，初步学会合作学习 3．情感、态度与价值观目标 培养学生热爱生命的情怀

二、教学重点：描述生物的生命现象；区分生物和非生物 教学难点：理解、归纳生物的共同特征 三、教学过程：

情景导入

多媒体屏幕呈现含有生物信息的诗句： 1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 6、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

学生从诗句中找出所包含的生物信息，并能说出这种生物的几个特征。教师根据学生的回答给予适当的点评。

总结语：我们的生活离不开各种各样的生物，它们能为我们提供必备的生活资源，装点生活环境，陶冶人们的情操。请同学们联想你生活中最熟悉的、最喜欢的生物有哪些？能不能说出你爱护它们的一个事例。

小组同学相互交流。教师了解学生讨论情况，选出有教育意义的面向全班展示。

问题导学一

游戏化幼儿园课程的基本特征和组织策略

发布者：烘烘老师 www.chinajiaoan.cn 阅读：1751 次

1996年正式实施的《幼儿园工作规

程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位，对幼儿园课程改革提出了新的要求，它也是我们开展游戏化幼儿园课程的重要依据。 一、游戏化幼儿园课程的基本特征

游戏化幼儿园课程是指使幼儿园课程实施过程成为游戏或具有游戏特征的过程。游戏化幼儿园课程具有如下特征。 1．游戏性

游戏性是指“幼儿在游戏中所表现出来的以主动性、独立性和创造性为特征的主体性素质(包括动机、情感、能力与态度等)”。“游戏性，电可用来描述和定义活动，这时，游戏性就成为活动的客观特征，活动可以被分为游戏性强或弱的活动”(刘焱，1999)。游戏化幼儿园课程关注课程的游戏性(指活动的客观特征)，体现幼儿的游戏精神。游戏化课程充分利用游戏因素，关注环境的创设和材料的提供，使非游戏活动游戏化，让幼儿在玩中学习。 2．主体性

主体性是人作为活动主体在与客体相互作用的过程中表现出来的自主性