新闻舆情演练方案

济阳县实验中学新闻舆情处置

应 急 预 案

一、总 则

突发事件新闻宣传是突发事件应急处置工作的重要组成部分，为进一步增强突发事件新闻宣传工作能力，及时、客观、全面、准确地发布权威信息，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，掌握引导舆情的主动权，及时、有效的处理师生、家长及社会各界的意见和建议，营造和谐、稳定的育人环境，树立实验中学的良好形象，特制定《济阳县实验中学突发事件新闻舆情应急预案》。

二、基本原则

突发事件应急新闻宣传工作按照“统一管理、分级负责”的原则，整合资源，相互协作，形成合力。具体原则如下：

（一）统一管理。实验中学的新闻发布和宣传组织工作由学校办公室统一管理、统一协调指导，各职能科室分级负责。

（二）主动协调。各职能科室应建立完善的突发事件应急机制，并按要求分解任务，责任到人。

（三）准确把握、快速反应。事件发生后，要在第一时间上报校办，校办及时与校长联系，有较大影响的事件同时与县教育体育局宣法科、县委宣传部联系，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测的不准确报道，掌握舆论的主动权。

（四）积极化解。着力提高正确引导舆论的能力和水平，科学化解学校危机事件，使实验

济阳县实验中学新闻舆情处置

应 急 预 案

一、总 则

突发事件新闻宣传是突发事件应急处臵工作的重要组成部分，为进一步增强突发事件新闻宣传工作能力，及时、客观、全面、准确地发布权威信息，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，掌握引导舆情的主动权，及时、有效的处理师生、家长及社会各界的意见和建议，营造和谐、稳定的育人环境，树立实验中学的良好形象，特制定《济阳县实验中学突发事件新闻舆情应急预案》。

二、基本原则

突发事件应急新闻宣传工作按照“统一管理、分级负责”的原则，整合资源，相互协作，形成合力。具体原则如下：

（一）统一管理。实验中学的新闻发布和宣传组织工作由学校办公室统一管理、统一协调指导，各职能科室分级负责。

（二）主动协调。各职能科室应建立完善的突发事件应急机制，并按要求分解任务，责任到人。

（三）准确把握、快速反应。事件发生后，要在第一时间上报校办，校办及时与校长联系，有较大影响的事件同时与县教育体育局宣法科、县委宣传部联系，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测的不准确报道，掌握舆论的主动权。

（四）积极化解。着力提高正确引导舆论的能力和水平，科学化解学校危机事件，使实

新闻发言、突发事件应急方案

新闻发言与舆情应对心得体会

在新形势下，如果不能够善待、善用、善管媒体，很可能会导致灾难性的后果。领导干部如何面对媒体，是一个事关重大、影响全局的问题，也是根本性的问题。这不单单是执政党和各级领导干部的面临问题，也是社会各界和广大民众共同面临的普遍性问题。通过学习，让我更加深刻意识到新闻发言和舆论引导的重要性与关键性。

一、建立良好的媒体公共关系

一是要与媒体保持良好的沟通、交往与联系。在经济全球化与市场化的背景下政府、企业、社会组织等，与公众关系日益紧密。公众也希望得到最直接、最快捷的信息。二是加强主体与媒体的配合。通过直接面对媒体，架起与公众交流与沟通的桥梁。因此，处理媒体关系，应该成为领导干部在处理各种复杂关系中的一个重要方面。

二、建立高效的新闻发布机制

新闻发言人机制是避免媒体炒作、消除谣言、树立政府形象的一个非常有效的手段。新闻发布机制是由政府主体、公众客体和传播中介三者构成的一个整体。政府是新闻发布机制的具有主导性，影响着走势，如何应用好新闻发布是消除或者消减突发事件炒作的关键一步。

三、提高危机事件中面对媒体的能力

新闻发言、突发事件应急方案

一是加强学习。领导干部要通过正确、有效的新闻发布与信息传播，扭转危机，摆脱

网络舆情培训方案

【篇一：网络舆情培训】

首期“网络舆情管理师”研修班招生简章 一、培训形式

此次培训班邀请国内网络舆情研究专家和实践工作资深人士，采用案例解析、场景模拟、分组研讨等授课形式。考试时间为3小时，10天内可查询成绩，30个工作日内下发职业技术证书。 二、培训对象

培训对象主要为各级政府机关和行政事业单位，包括新闻宣传、公检法司、信访城建、教科文卫、大中型企事业单位的宣传部门主管领导、职能部门的管理人员。 三、课程内容

1、如何正确认识网络舆情

2、职业网络舆情管理师-角色认知与工作体系 3、网络舆情分析研判深度训练 4、网络舆情处置的艺术与技术 5、网络舆情引导能力提升之道

6、网络舆情管理－社会化新媒体该如何用

7、打造高绩效团队—网络舆情工作体系搭建及运作精要 四、时间及地点

时间： 2014 年 3 月 27 日— 4月1日 （ 27 日全天报到） 地点： 北京

五、相关费用

网络舆情管理师班：6800元/人，包含培训费、证书费。住宿费待定。 开户行：建行北京东方广场支行 户 名：新华网股份有限公司

帐 号： 11001059200059610011-0003 (签到时请携带汇款

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新媒体新闻的演变与社会舆情表达研究

作者：卢胜南

来源：《科技传播》2015年第09期

摘 要 随着科学技术的不断发展和应用，在新闻传播领域当中，产生了很多新型的传播媒体。不同于传统平面传播媒体的是，新型传播媒体对于事件的反馈性、互动性等更为关注。其中，最具代表性的新媒体就是网络媒体，其在新闻发布和传播等方面都具有自身不同的特性。近年来，随着受众群体的移动化转变，新媒体也正逐渐朝着移动化的方向发展，从而使得新媒体新闻和社会舆情表达等方面也发生了一定的转变。 关键词 新媒体新闻；演变；社会舆情表达

中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）138-0105-02 0 引言

在实际应用中，新媒体新闻的传播、编辑、写作、报道等与传统平面媒体截然不同。新媒体新闻不但能够融合文字、音频、视频、图片，增强时效性，还能够对现场播报进行同步，提高新闻的交互和深度。新媒体新闻的不断演变，使得新闻的接受者和发布者都具有了不同的新特征，同时还引发了公民新闻、意义建构新闻学、融合新闻学、网络新闻学等

天桥乡换届工作舆情突发事件

应对机制预案

为做好全乡换届舆情应急处臵工作，特别是网络舆情的处臵工作，最大限度地避免、减少和消除因舆情造成的各种负面影响，营造良好的换届舆论环境，根据县乡换届工作实际，特制定本预案。 一、工作原则

1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。

2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于全县、乡工作大局，有利于维护人民群众的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处臵。

3、讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处臵与新闻发布同时布臵、同时落实，新闻发布依托《政府网站》处臵舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。

4、严格制度、明确职责。完善换届新闻发布制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。

二、组织机构

舆情突发事件应急处臵实行联席会议制度。乡纪委、综治办、司法所等单位为联席会议成员单位，乡换届领导小组办公室

舆情监测: 平台建设方案(图文)

1项目背景及建设目标 1.1项目背景

随着互联网技术和应用的普及和发展，新闻、论坛、博客、微博客、视频网站等舆情产生速度、传播渠道等均呈现出爆炸式快速增长的态势，据初步统计，2009年以来，互联网网上具有负面影响的舆情数量同比增长了近 2倍以上。目前主要存在以下问题拯待解决：

1）网络舆情监测导控工作几乎完全是通过人工的方式开展的，手工发现关注网站的局部性、时间上的滞后性与信息发布的随意性、随时性之间的矛盾日益严重。

2）缺乏舆情信息综合分析，导致分析关联能力不足。例如，特定舆情事件在新闻、论坛、微博、博客等不同来源上的关联分析。

3）各分支在舆情信息的管理上缺乏统一的信息报送、舆情导控任务下发等业务流程的信息化工具支撑。

4）目前，舆情导控体系中缺乏可量化的考核数据作为各级领导年底评分的依据；

在经过多次现场充分调研的基础上，提出建设舆情综合导控系统的规划，制定一个统一的元数据标准和数据交换接口规范，作为舆情分析研判和考核统计的元数据，从而对互联网上传播的舆情信息进行准确查找、归类、排重、分析、研判、导控和核查，实现对互联网上各类海量数据快速分析处理，更加准确的掌握各类舆情信息传播的数量、范

第一章 项目的背景及必要性 1.1 项目背景

近年来，网络舆情对政治生活秩序和社会稳定的影响与日俱增，一些重大的网络舆情事件使人们开始认识到网络对社会监督起到巨大作用。如“5.12”汶川特大地震中传统媒体与新媒体的充分联动，又如“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故中微博发挥的重要作用，再到2012年此起彼伏的社会群体事件。

公共危机事件爆发时，犹如以石击水，相关信息在短时间内迅速传播，引起群众的广泛关注。

一些非理性议论、小道消息或负面报道常常在一定程度上激发人们普遍的危机感，甚至影响到群众对党和政府的信任，影响到消费者对某一企业品牌的认同。如不及时采取正确的措施分析和应对，会造成难以估计的后果。

随着互联网技术和应用的发展,网络舆情在数据体量、复杂性和产生速度等方面发生巨大变化。网络舆情分析方法已超出了现有常用的分析框架,必须在大数据分析的思维下有所创新。

本项目主要利用网络爬虫技术和大数据技术的融合应用，建立基于贵州交通行业网络舆情监测平台。通过网络爬虫技术对各大新闻门户网站、微博、知名论坛、贴吧、博客、搜索引擎等舆情信息采集，充分使用大数

1

据技术对采集到的网络舆情信息进行挖掘与分析。实现重大负面舆情信息、突发事件实时预警，并根据舆情

2011—2012第二学期 消防逃生、防踩踏演练方案

二O一二年二月

消防逃生、防踩踏演练方案

一、活动目的：

为进一步贯彻教体局文件精神，积极打造平安校园，切实提高广大师生的消防安全意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力和自我保护意识。当遇到火灾等特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。为此学校决定在2月13日——2月17日上午大课间时间，举行全校性的消防逃生自救演练周，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行。特制订如下演练方案：

二、时间、地点、内容

演练时间：2012年2月13日——2月17日上午大课间 地 点：东教学楼、西教学楼

东楼升旗场地、东楼西小操场、西楼南操场

内 容：（1）火情报警。应急演练信号：以哨声警报为信号（实际生活中以明火燃起为信号）。 （2）逃生演练

三、演练指挥小组及参加人员 总 指 挥： 副总指挥：

成 员：广播信号组： 信息采集组：

参加人员：全校师生。 四、演练现场组织

楼层定点引导疏散负责人：

孙主任（负责东教学楼一楼秩序） 于主任（负责东教学楼二楼秩序） 马主任（负责东教学楼三楼秩序） 刘主任（负责

镇西镇中心学校防暴应急演练方案

一、演练目的意义

1.宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

2.通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

3.通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

二、演练时间

演练时间：2014年9月5日大课间 三、参与演练人员：全校师生 四、演练组织结构及人员分工 1.防暴应急演练领导小组 总指挥：张永初

副指挥：张楠霓 黄正 肖小莉 成 员：中心校中层领导

防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。 2.现场防暴组 组长：彭智涛

组员：保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师 保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

当日各年级爱心岗教师：