兰州大学休学管理办法

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兰州大学差旅费管理办法

标签:文库时间:2024-11-19
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兰州大学差旅费管理办法

第一章 总则

第一条 为保证出差人员工作与生活的需要,规范差旅费管理,参照财政部《中央国家机关和事业单位差旅费管理办法》、《甘肃省省级党政机关和事业单位差旅费管理办法》,结合我校实际 , 制定本办法。

第二条 本办法适用于全校各单位。

第三条 差旅费开支范围包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。

第四条 城市间交通费和住宿费在规定标准内凭据报销,伙食补助费和公杂费实行定额包干。

第二章 差旅费借款及报销

第五条 各单位要建立健全出差审批管理制度,按厉行节约、勤俭办事的原则,严格核定出差人数和出差天数,从严控制差旅费支出。使用教育经费的,不得超出本单位差旅费预算额度,使用科研经费的,不得超出项目预算或合同约定的差旅费支出额度。

第六条 出差人员预借或报销差旅费要填写《兰州大学出差审批表》(一式两份),并按以下规定程序审批: (一)使用教育经费:

1. 一般公务性出差,由本单位主要负责人审批,本单位主要负责人出差经其他负责人签字后由主管校领导审批。

2. 参加培训、进修学习,由本单位负责人和组织人事部门共同审批。

3. 工作调入或借调到上级主管部门工作,由本单位负责人和人事部

兰州大学差旅费管理办法

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兰州大学差旅费管理办法

兰州大学差旅费管理办法

第一章 总则

第一条 为保证出差人员工作与生活的需要,规范差旅费管理,参照财政部《中央国家机关和事业单位差旅费管理办法》、《甘肃省省级党政机关和事业单位差旅费管理办法》,结合我校实际 , 制定本办法。

第二条 本办法适用于全校各单位。

第三条 差旅费开支范围包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。

第四条 城市间交通费和住宿费在规定标准内凭据报销,伙食补助费和公杂费实行定额包干。

第二章 差旅费借款及报销

第五条 各单位要建立健全出差审批管理制度,按厉行节约、勤俭办事的原则,严格核定出差人数和出差天数,从严控制差旅费支出。使用教育经费的,不得超出本单位差旅费预算额度,使用科研经费的,不得超出项目预算或合同约定的差旅费支出额度。

第六条 出差人员预借或报销差旅费要填写《兰州大学出差审批表》(一式两份),并按以下规定程序审批: (一)使用教育经费:

1. 一般公务性出差,由本单位主要负责人审批,本单位主要负责人出差经其他负责人签字后由主管校领导审批。

2. 参加培训、进修学习,由本单位负责人和组织人事部门共同审批。

3. 工作调入或借调到上级主管部门工作,由本单位负责人和人事部门共同审批。 4. 学生

兰州大学本科交流生管理办法试行

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兰州大学本科交流生管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为进一步拓宽学生视野,引导学生形成兼容开放的文化精神,加强合作育人,加快本科教育的国际化进程,规范我校派出与接收交流生的管理,特制定本办法。

第二条 交流生是指我校与国(境)外高校,或国内其他高校进行合作培养的本科学生,在合作培养期间,通称交流生。我校派出交流学习的学生,简称“派出交流生”。来我校交流学习的学生,简称“接收交流生”。其中,派出交流生分为境外和国内两种。

第三条 交流生在交流期满后应按时返校。交流生在交流培养期间,学籍不变,其学习计划由双方学校共同指导完成。交流生的学习形式主要包括:学期制课程学习、“2+2”联合培养、见习实习、科研活动、社会实践、暑期班类短期交流等。

第四条 交流生原则上不转换专业,可自主选择与专业相关的课程,可跨年级跨专业插班学习。学习期满,接收学校发给学生修读课程成绩单,我校对其修读课程、成绩及学分进行认定及转换。

第二章 组织机构与职责

第五条 管理部门及职责分工

(一)外事处负责港澳台、国外高校交流项目开拓,合作单位的资质认定,与合作单位沟通联络,赴国(境)外交流学生的派出,并提供出国(境)手续办理咨询服务,指导学生办理护照和签证等

兰州大学本科交流生管理办法试行

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兰州大学本科交流生管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为进一步拓宽学生视野,引导学生形成兼容开放的文化精神,加强合作育人,加快本科教育的国际化进程,规范我校派出与接收交流生的管理,特制定本办法。

第二条 交流生是指我校与国(境)外高校,或国内其他高校进行合作培养的本科学生,在合作培养期间,通称交流生。我校派出交流学习的学生,简称“派出交流生”。来我校交流学习的学生,简称“接收交流生”。其中,派出交流生分为境外和国内两种。

第三条 交流生在交流期满后应按时返校。交流生在交流培养期间,学籍不变,其学习计划由双方学校共同指导完成。交流生的学习形式主要包括:学期制课程学习、“2+2”联合培养、见习实习、科研活动、社会实践、暑期班类短期交流等。

第四条 交流生原则上不转换专业,可自主选择与专业相关的课程,可跨年级跨专业插班学习。学习期满,接收学校发给学生修读课程成绩单,我校对其修读课程、成绩及学分进行认定及转换。

第二章 组织机构与职责

第五条 管理部门及职责分工

(一)外事处负责港澳台、国外高校交流项目开拓,合作单位的资质认定,与合作单位沟通联络,赴国(境)外交流学生的派出,并提供出国(境)手续办理咨询服务,指导学生办理护照和签证等

兰州大学敦煌学研究所管理办法

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篇一:兰州大学--栽下梧桐引凤来

栽下梧桐引凤来——兰州大学

十年前,这里大量流失的高端人才被形象地表述为“可以再办一所同样规模的大学”。现如今,这里不仅吸引了一批国际上知名的专家教授来校任教,而

且原先离开的人才又开始回归。

出出进进的巨大变化,就发生在地处西部的重点综合性研究型大学——兰州大学。

人才立校 人才强校

立足根本破解人才瓶颈

“21世纪最缺乏什么?人才!”一句经典的电影台词,简单明了地道出了当下中国“千军易得一将难求”的现实。而肇始于清末民初战乱纷争岁月里的兰州大学,自建校以来就一直面临着师资匮乏的困境。

民国时期,时任兰州大学校长的辛树帜,为了延揽人才,常常利用兰州夏季凉爽的自然条件,邀请国内外的知名专家在暑期来校短暂讲学,留下“辛校长办学有三宝,图书、仪器、顾颉老”的佳话。歌谣中的顾颉老,就是辛树帜凭借私情公义聘请来担任兰大历史系首任系主任的著名历史学家顾颉刚。

上世纪50年代末60年代初,挑起兰大理论物理大梁的著名理论物理学家段一士,一次利用闲暇和几个教研室的同事到黄河上乘羊皮筏子漂流的事,却受到时任校长江隆基的严厉批评,江校长给他的理由是:“如果羊皮筏子出了事,不但人没了,而且兰大的理论物理也不存在了。”

而真正让兰大的人才问题引起举国关

兰州大学研究生助研助学金管理办法

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兰州大学研究生助研助学金管理办法

(试行)

第一章 总则

第一条 为提高我校研究生培养质量,优化学校高层次人才培养的环境,建立研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制,切实提高研究生待遇,进一步规范研究生科研助理(以下简称 “助研”)管理工作,根据教育部有关精神及《兰州大学研究生培养机制改革实施方案》(校研字 2008 54号),特制定本管理办法。

第二条 助研助学金依托助研岗位的设立与申请进行评定与管理。研究生院、党委研究生工作部负责组织实施,包括制定总体原则、管理办法和年度工作方案,审核各学院实施细则及助研助学金年度分配方案,检查工作执行情况,进行年度总结等。各学院成立由主管院长担任组长的培养机制改革领导小组,在学校总体原则指导下具体负责制定本单位的实施细则,并负责组织本单位的助研助学金评定工作。

第三条 研究生助研助学金的设立与评定,是我校研究生培养机制改革的重要内容之一,各单位要高度重视,大力支持。各学院要指定专人负责此项工作,对受聘从事助研工作的研究生,要明确其岗位职责,严格要求,加强指导和考核。

第二章 申请条件

第四条 从2008级新入学研究生开始,学校面向全日制非在职研究生(不包括专业学位、委培及定向研究生、少数民族骨干计划

兰州大学

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兰州大学2011年硕士研究生招生简章 学术型招生专业目录 1 兰州大学2011年学术型硕士研究生招生专业目录

学科、专业名称(代码)研究方向 ※011数学与统计学院 ◆基础数学(070101)★ 01无穷维动力系统 02非线性泛函分析 03半群及其组合应用 04非线性分析、动力系统 05常微分方程与动力系统 人数 考试科目编码及名称 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③610数学分析 ④801高等代数 复试笔试科目:综合考试 备注 0931-8912483 综合考试:从7门课程(泛函分析、抽象代数、偏微分方程、计算方法、数据结构和面向对象的程序设计、概率与统计、运筹学)中任选3门 ◆计算数学(070102)★ 01科学计算与微分方程数值解 02微分方程数值解与数值代数 03非线性方程和网络计算 04偏微分方程反问题 05数值代数及其应用 06分数阶微分方程和分数阶随机微分方程的理论,算法和应用 07数值代数、数字图像处理与科学计算 ◆概率论与数理统计(070103)★ 01可靠性理论 02供应链管理 03数据挖掘与人工智能 ◆应用数学(070104)★ 01无穷维动力系统 02微分方

兰州大学教案

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兰州大学教案

课程名称:核医学 授课对象:医疗、预防本科 章节名称 授课人姓名 总论(绪论、核物理基础及仪器) 陈雪红 职称 教授 主任医师 对应时数 职 务 3学时 教研室主任 目的和要求: 1. 掌握核医学的定义、临床核医学和实验核医学的范围和内容,了解国际核医学的发展历程和我国核医学发展的三个阶段 2. 掌握核素、同位素、同质异能素、放射性核素、稳定核素、核衰变规律与半衰期、放射性活度等概念。掌握带电粒子、γ射线与物质相互作用的方式。了解原子和原子结构。 3.了解不同类型的核医学仪器基本原理、结构及质量控制 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案: 重点:1:重点:核医学在医学学科定位,核医学分类,核医学仪器类型及功能 2:难点:核物理基本概念 方案:1:授课形式:大课讲授 2:采用多媒体, 教学方法及辅助手段 主要采用多媒体进行教学,在教学过程中需要大量的图片。 讲课内容提要及时间分配: 绪 论(1学时) 一、核医学定义 二、核医学的学科内容 1.实验核医学 2.临床核医学 三、核医学发展历程: 核医学的发展与诺贝尔奖

兰州大学章程

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兰州大学章程

草案

目 录

第一章 总则

第二章 学校管理体制 第三章 教职员工 第四章 学生及校友 第五章 资产与财务管理 第六章 学校的权利与义务

第七章 校训 校徽 校旗 校歌 校庆日 第八章 附则

第一章 总则

第一条 为规范办学行为,按照章程自主管理,建立现代大学制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规和行政规章,结合本校实际情况,制定本章程。

第二条 学校由国家设立,直属教育部,是教育部与甘肃省政府重点共建的全国重点综合性大学,是国家“211工程”、“985工程”重点建设的大学。

第三条 学校注册地址为甘肃省兰州市天水南路222号,中文全称为“兰州大学”,中文简称为“兰大”,英文全称为“Lanzhou University”,英文缩写为“LZU”,网址为“www.lzu.edu.cn”。

第四条 学校为非营利性事业组织,具有独立法人资格,依法享有民事权利,独立承担法律责任。校长为法定代表人。

第五条 学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,发展科学技术文化,促进经济建设、科技进步和社会发展。

学校以传承文明、探求真理

兰州大学自招试题

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兰州大学自主招生面试

考官由学院各学科资深专家担任,面试考场由2-3名考官组成,参加面试的考生根据学科大类被分成四个小组抽取面试题号。抽选题问答结束后,评委还根据考生报名材料中涉及的爱好、特长等情况随机提问,并与考生交流每名考生面试时间为15分钟,整个面试过程进行全程录像。

1.在氢、铁、钠三种化学元素中,哪一种是人体必需的微量元素,并简述所选答案的理由。

2.化学学科有哪些分支?

3.化学、数学、物理三个学科之间有没有联系?

4.你亲自动手做过实验吗?

5.用咸水和淡水洗衣服,哪个干得更快?

6.你对“中国式过马路”有何解决办法?

7.今天是星期日,50年前的今天是星期几?

8.人体的组成器官都有哪些?

9.打羽毛球时用手挥拍的能量如何转换?

10.你怎么理解函数?

11.你知道钟南山是谁吗?

12.请你谈谈SARS和H7N9的关系及区别。

13.豆浆属于胶体吗?

14.日光灯用久了为什么两头发黑?

15.二进制数的1010表示为三进制数是多少?

16.古话“树倒猢狲散”用生态学知识如何理解?

17.请谈谈中国的龙文化?

18.你如何理解古代中国“天人合一”的思想?