2007年邵阳学院大专

邵阳学院 VHDL课程设计报告

目 录

一、设计任务:???????????????????????? 2 二、步进电机概述：???????????????????? 2 三、题目分析与整体构思: ???????????????? 4 四、硬件电路设计:????????????????????? 7 五、硬件验证:??????????????????????? 10 六、程序设计:??????????????????????? 10 七、系统仿真：?????????????????????? 15 八、感应子式步进电机工作原理：??????????? 17 九、心得体会:??????????????????????? 24

参考文献:????????????????????????? 25

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邵阳学院 VHDL课程设计报告

一、系统设计要求

步进电机作为一种电脉冲—角位移的转换元件，由于具有价

邵阳学院 VHDL课程设计报告

目 录

一、设计任务:???????????????????????? 2 二、步进电机概述：???????????????????? 2 三、题目分析与整体构思: ???????????????? 4 四、硬件电路设计:????????????????????? 7 五、硬件验证:??????????????????????? 10 六、程序设计:??????????????????????? 10 七、系统仿真：?????????????????????? 15 八、感应子式步进电机工作原理：??????????? 17 九、心得体会:??????????????????????? 24

参考文献:????????????????????????? 25

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邵阳学院 VHDL课程设计报告

一、系统设计要求

步进电机作为一种电脉冲—角位移的转换元件，由于具有价

邵阳学院机械与能源学院实验耗材报价表

（ 2018 年 下 学期）

公司名称 公司联系人 总页数

填报日期 联系电话 总金额（元） 邵阳学院实验耗材申购计划明细表 （2018-2019学年度第一学期）

申报单位： 机械与能源工程学院 （公章） 实验室 动力机械基础 申报人（签字） 序号 课程名称 实验项目名称 特征建模及管理 结构非线性静力分析实例 matlab在机械工程中的应用 控制系统应用软件学习使用及典型控制系统建模分析 一、二阶系统时域分析 课时 耗材名称 2 2 2 2 2 机箱电源 插座 可充电电池 十字起 订书机 单价总额实验实验 审批 型号或规格 单位 数量 备注 （元） （元） 组数 人数 数量 品胜9V 12# 个 个 个 把 个 2 5 2 2 1 32 8 12 16 16 640 158 246 311 311 1 CAD方法与建模 2 3 4 5 有限法方法及软件应用 Matlab及其在机械工程中的应用 控制工程基础 控制工程基础 本页合计金额 1

附件1：

关于邵阳职业技术学院 人才培养工作考察评估报告

湖南省教育厅：

受你厅委托，根据《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高[2008]5号）、湖南省教育厅《关于印发<湖南省高等职业院校人才培养工作评估实施细则>的通知》（湘教发[2008]64号）文件精神，教育部高等职业院校人才培养工作评估专家组一行8人，于2009年12月1日至3日，对邵阳职业技术学院进行了为期3天的人才培养工作评估。湖南省教育厅副厅长王键等有关领导亲临学院指导评估工作。中共邵阳市委书记童明谦、邵阳市人民政府市长郭光文等领导高度关注这次评估工作，邵阳市委、市人大、市政府、市政协有关领导参与听取了学院自评汇报。湖南省部分高职院校专家组成的观察员组全程观摩了本次评估工作。邵阳职业技术学院领导和广大师生员工为专家组的工作创造了良好的氛围和条件，保证了本次评估工作有序、顺利进行。

专家组在进校实地考察前，认真研读、分析了学院人才培

养工作状态数据采集平台、自评报告及其他相关资料，提出了预审意见。11月30日晚上召开了专家组预备会议，专家组认真学习了教育部和湖南省有关评估文件精神和新评估方案的理念和要求，交流了预审情况，明确了专家组工作目标和重点，结合湖

邵阳学院机械与能源学院实验耗材报价表

（ 2018 年 下 学期）

公司名称 公司联系人 总页数

填报日期 联系电话 总金额（元） 邵阳学院实验耗材申购计划明细表 （2018-2019学年度第一学期）

申报单位： 机械与能源工程学院 （公章） 实验室 动力机械基础 申报人（签字） 序号 课程名称 实验项目名称 特征建模及管理 结构非线性静力分析实例 matlab在机械工程中的应用 控制系统应用软件学习使用及典型控制系统建模分析 一、二阶系统时域分析 课时 耗材名称 2 2 2 2 2 机箱电源 插座 可充电电池 十字起 订书机 单价总额实验实验 审批 型号或规格 单位 数量 备注 （元） （元） 组数 人数 数量 品胜9V 12# 个 个 个 把 个 2 5 2 2 1 32 8 12 16 16 640 158 246 311 311 1 CAD方法与建模 2 3 4 5 有限法方法及软件应用 Matlab及其在机械工程中的应用 控制工程基础 控制工程基础 本页合计金额 1

邵阳学院“十二五”发展规划

为实现学校又好又快发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和湖南省、邵阳市国民经济和社会发展“十二五”规划及湖南省教育事业“十二五”规划，结合学校实际，制定本规划。

一．现状、机遇和挑战 1．发展现状

学校“十一五”时期，在省委省政府的正确领导和行政主管部门的正确指导下，确立正确的办学理念和办学指导思想，明确办学定位和发展目标，实行“质量立校，改革兴校，人才强校，特色铸校，勤俭办校”的发展战略，坚持走内涵发展和特色发展的道路，加强建设，深化改革，强化管理，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展，办学质量和办学效益不断提高。2010年6月，教育部本科教学工作评估调研反映良好，标志着我院从专科向本科过渡阶段已经结束，全面进入到以本科教学为中心、以提高质量为主题的新阶段。

办学规模稳步扩大。现有校园面积1703亩，在校全日制普通本科生16500人，面向全国29个省、市、自治区招生。

学科专业结构优化。以市场需求为导向，以服务地方为宗旨，优化学科专业结构，共有44个本科专业，分属9个学科门类。其中湖南省重点建设学科3个，教育部第一类特色专业建设点4个，湖南省重点专业3个，湖南省特色专业

目 录

一、本科教学基本情况 2

（一）学校发展总体目标与人才培养目标定位 2

（二）教学工作思路 2

（三）本科专业设置 3

（四）学生数量 4

（五）本科生源质量 4

二、师资与教学条件 5

（一）师资队伍数量与结构 5

（二）主讲教师 6

（三）教学经费 7

（四）教学条件建设 7

三、教学建设与改革 9

（一）人才培养方案 9

（二）教学建设

邵阳学院校友会通讯录

姓名 级别 系别 工作单位 职务 电子邮箱 修改 修改 修改 修改 修改 曾楚清 叶邵宁 吕清平 曾东和 罗毅 刘汉民 杨子怡 0教师 0教师 0教师 0教师 历史 韶关市教育局教研室 英语 华南农业大学外国语学院 教师 广东惠阳秋长中学 教授 教师 leafysn@163.com 532243217@qq.com 机械广东省企业发展战略研究会 能源 1972中文广东海洋大学文学院 级 系 1974中文广东警官学院理论部 级 系 1976中文广东省惠州学院中文系 级 系 副院长、教授 liuhanmin@gdppla.edu.c修部主任、教授 改 n 教授 副总经理 场长 hzyangziyi@126.com angelayan@hwpg.com gzl-j@163.com 修改 修改 修改 修改 修改 修改 修改 1976彭俊燕 物理 广东中人实业发展总公司 级 晏小萍香港 和记黄埔地产有限公1977 英语 （朝晖） 司 梁健 国世平 接学民 曾涌超 罗红艳 曾涌潮 孙旭平 禹邵江 1977体育 广州市工人体育场 级 1977中文 深圳大学经济学院 级 1977英语 广东金融学院教学督导 级 19

《土壤地理学》教学大纲

课程代码：101000108

课程英文名称：Soil Geography 课程性质： 学科基础课 适用专业：地理科学

学分：4 总学时：64 理论学时：44 实验学时：20 编写人：王钰菲 审定人：莫晓红

一、课程简介

(一)课程教学目的与任务

土壤地理学是自然地理学与土壤学之间的边缘学科，它是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学，并且通过土壤调查、制图等一系列方法和手段，来达到合理利用和保护土壤资源这一目的。这门课程是高等院校地理专业所必修的一门课程。

(二)课程教学的总体要求

土壤地理学是一门实践性很强的学科。教学过程中必须贯彻理论联系实际，学以致用的原则，除了安排有课堂学习外，还有室内与野外的实习，以培养学生初步野外工作能力。

(三)课程的基本内容

本课程内容包括以下内容：土壤与土壤圈的概念，土壤地理学简介；土壤物质组成及其诊断特性，土壤生态系统与土壤物质循环过程；土壤成土因素学说和成土过程，以及世界主要土壤分类体系；主要土纲及其地理分布，土壤区划和土壤被结构；土壤资源、土壤质量评价、土壤退化及其防治对策；土壤地理调查与遥感解

毕业设计（论文）开题报告书

课 题 名 称 普通高校武术普修课的教学现状及对策研究 学 生 姓 名 覃健 学 号 0940301083

系、年级专业 09级体育系体育教育 指 导 教 师 李传武

2012年 12 月 22 日

一、课题的来源、目的、意义（包括应用前景）、国内外现状及水平 1. 课题的来源 ： 武术是中华民族在长期的生活和斗争实践中,逐步积累和发展起来的一项宝贵文化遗产,是我国所特有前传统体育项目。武术作为一种国粹,已正以自己特有的运动形式,广泛的种类向世界传播。必然成为我国普通高等师范院校的武术普修课的教学内容中的一部分。但在现实教学中却存在若许多与教学宗旨相违背的问题，以及高校与高校之间武术普修课教学存在着不同层次的差距，不仅影响了教学效果,更重要的是不能更好地反映武术运动匆攻实面目,挫伤了学生