儿童科学文艺1000字

儿童科学文艺

一、什么是科学文艺

科学文艺是指用文学艺术手法来反映科学及其相关内容的一类文学作品总称。 含有科学内容是科学文艺区别于其他文学作品的主要特征。如果失去科学作为基础，科学文艺也就失去了独立存在的价值。

科学文艺中的科学是广义的科学，包括科学的内容，科学的精神、科学的方法以及通过这些方法所得到的认识世界改造自然的成果。 探索科学精神《鬼魂出没的世界》（美卡尔·萨根） 探索科学方法《科学发现纵横谈》（王梓坤）

展现科学发现和技术创新成果《阿西莫夫科学导游》（美阿西莫夫） 二、儿童科学文艺的特征 （一）科学性和文学性相统一 （二）客观性与幻想性相结合 （三）教育性与趣味性相交融 三、儿童科学文艺的类别 （一）科学童话 《小蚂蚁历险记》（比安基） （二）科学幻想小说 《失踪的哥哥》（于止） （三）科学诗

《我们的土壤妈妈》《原子的火焰》（高士其） （四）科学故事 《在你周围的事物》（伊林） （五）科学小品 《灰尘旅行记》（高士其）《雪里的吃奶娃娃》 （2）童话环境与科学知识的结合 （3）童话情节和科学知识的融合

《莲子宝宝》的情节

莲蓬渐渐膨胀--逐渐长大—发育得更好—长得圆滚滚的，生成一层厚厚的硬皮，象古代的将军披着一套盔甲一样—经历

第十一节 儿童科学文艺

教学目的与要求：了解少年科学文艺的概念，源流与发展，特征与体裁。

教学重难点：科学文艺的概念与特征。 课时安排： 教学过程：

一、概念

儿童科学文艺是儿童文学的一种形式，是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学，并丰富他们的科学知识，运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学，将科学知识溶于文学艺术形式之中。

二、源流与发展

（一）外国儿童科学文艺的兴起和繁荣

科学文艺作为一种独立的体裁出现，虽然为时不长，但是把科学和文学结合起来却有久远的历史。在古代，许多科学家就是文学家，文学家也是科学家，科学和文学没有明显的界限。相传著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》为古希腊盲诗人荷马（约公元前9至8世纪）所作。读了这两本书，可以得知荷马时代全部的科学发展情况，科学和文学好像一对姊妹老早就并排走着了。有人认为《旧约圣经》中，《以西结书》讲到的公元前6世纪犹太先知以西结所谈空中飞轮的故事，是人类最早的关于飞碟的传说。罗马著名诗人卢克莱修（公元前99？～公元前55？），将诗、哲学、科学融为一体，写出了长诗《物性论》6卷，这是一部规模宏伟的哲理诗，用朴素的唯物主义观点和生动的比喻，描述宇宙万物和人类的起源，用字

儿童节是孩子的盛宴，是我的节日，我的节日我快乐。在这快乐的日子里，我们学校将举行盛大的六一”文艺汇演，我早就盼望着这一天，因为我将和陈欣雨合奏《渔舟唱晚》古筝曲。

中午，我早早的化上了漂亮的妆，穿上了美丽的公主裙，我感觉一下子从灰姑娘”变成了美丽的白雪公主”，我的小脸笑得像绽开的花儿。我一到学校，同学们拥抱着我，还帮我托着裙子，让我感到非常的开心。大家都围着我笑呀说呀，我仿佛真得变成了公主一般。来到了教室，老师叫我们搬着凳子下去看表演。

第一个节目是《绽放》舞，她们头上戴着帽子，扎着好多小辫儿，身穿着新疆衣服，脚上穿着黑色的靴子。她们有时屁股扭一扭，有时摇摆着脖子，逗得我们开怀大笑。

第二个节目是一年级小同学光荣地加入了少先队，五年级的大哥哥大姐姐给她们戴上了鲜艳的红领巾，他们带着自豪的微笑走下了舞台。

中间的节目我都没心情看了，因为我太兴奋太紧张了。妈妈悄悄地对我说：就像平时在家练习时就行了，相信自己。”这时有个同学说：好的节目都在最后的。”我开心地想：应该是我们弹的好，才放在后面表演的吧！王巧灵凑过来对我说作文：加油，老黄，你是最棒的！”我听了同学们的这些话，不再那么紧张了，

【开场白】

初一晚会主持词

杨：尊敬的各位领导、各位来宾 明：亲爱的老师们、同学们 合：大家晚上好！

杨：秋风送爽无言语，花枝招展满校园。

明：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第 届校园艺体周。 菲：告别童年，让我们用曲艺演绎生活的多彩，用舞步旋转成长的欢欣。 亮：走入青春，让我们用器乐敲击深秋的节奏，用歌声吟唱收获的甜美； 雯：我们荡起心儿的双桨，欢庆在金秋的花海中， 玲：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在今晚的月色下。 杨：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。 明：我们将用梦幻与彩虹，编织出憧憬的花篮。

菲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！扬起你的风帆，展现你的风采！ 亮：让我们共同期待着，我们如火的青春在今晚飞扬！ 雯：让我们以热烈的掌声预祝今晚的文艺晚会取得圆满成功 玲：老师们，同学们，吉首四中校园艺体周，初一年级文艺汇演 合：现在开始！ 【串词】

明：进入初中，我们每天都会遇见新鲜的人、事、物，在遇见中熟悉，在遇见中成长着。 杨：是啊，生活中每一个美好的遇见都能成为我们生命进行曲中的美妙音符。下面就让我们一起来听听同学们都遇见了些什么吧！

明：请欣赏由217班张礼节等3位同学带来的歌曲—

每当我望着窗外群星闪烁的夜空，总会不经意地唤起我对星空的幻想和对科学的向往。

再次仰望星空，我不禁浮想联翩。我仿佛看到科学的双翼呼啸而过，掠过天空，带我穿越千年，聆听历史与科学的呼唤

咦？这不张衡吗？他正站在高台上，抬头仰望着天空，瘦削的脸庞上镶嵌着两颗黑色发亮的眼珠，比天空最亮的星星还亮。他双手背在身后，长长的胡须在夜风中悠然飘荡。

我听见他捋着胡须喃喃自语：月亮啊月亮？你为什么如此明亮？你到底是自己发光呢？还是反射着太阳光？你为什么总是用正面对着人间？你的背后是什么样子？你的上面真有广寒宫吗？广寒宫里真的有嫦娥吗？”

当然是反射太阳光！”我忍不住给这位老科学家上起课来。

哦？谁家小童，你如何知道？你来自何方！”

我？我来自1800年后的中国，我那个时代的科技当然比你现在强大啦！”我不知道我这么说，张衡懂不懂。

不过，大科学家就是大科学家，脸上没有半点怀疑的表情，他笑着捋着胡须回答：我懂，我懂，老夫向你求教！”

张衡的态度如此客气，我倒有点不好意思了，毕竟人家是大科学家，我只是一个小学生。我恭恭敬敬地讲解起来：月亮不会发光，只能反射太阳的光芒。至于月亮为什么总是用一面对着我们，是因为地球有引力，把

篇一：2015“六一”文艺汇演活动方案

学校示范性活动实施方案

(“六一”儿童节文艺汇演)

小学

2015.5.14

学校示范性活动实施方案

(“六一”儿童节文艺汇演)

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

二、活动主题：

红领巾相约“中国梦”

三、活动时间：

6月1日上午（注：受天气影响，若调整的学校将作临时通知。）

四、活动地点：在楼前广场

五、“六一”活动筹备工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：

1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健

美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、以班级为单位参赛，每个单位出1－2个节目，参赛

篇一：关于六一儿童节文艺汇演的通知

关于筹备六一儿童节文艺汇演的通知

全镇各中小学、幼儿园：

"六一"儿童节即将来临,为激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,反映全镇各校近几年取得的素质教育成果,展示全镇教育工作取得的新成就，倡树安庄教育良好社会形象，经向镇党委政府汇报，决定举办2015年庆六一全镇中小学生文艺汇演活动，现将有关事宜通知如下：

一、 节目主题

拟定为“幸福教育 快乐成长”

二、节目要求

1、要与当前的社会主义核心价值观教育紧密结合，树立创新意识与精品意识，确保节目质量，鼓励原创优秀节目参赛。

2、节目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相声、歌曲联唱、配乐诗朗诵、快板、器乐演奏等形式不限，欢迎综合类群体节目，以学生节目为主。

3、节目时间：歌舞、声乐、器乐类每个节目时长一般不超过6分钟；小品、相声类每个节目时长不超过15分钟。

4、演出人员服装要穿着演出服，必须是本校学生。

5、节目分配：安庄中学、马埠中学、中心小学各至少3个（其中安庄中学准备1个合唱节目）；马埠小学、张安小学、坡庄小学至少2个；其他小学每校至少1个；中心幼儿园、安庄村幼儿园、马埠幼儿

园、新世纪幼儿园各2个，其他幼儿园各1个。

6、2015年已参加教师节文艺汇演

六一是我们儿童的节日，往年六一，去学校可以带许多好吃的，还要布置教室，把教室装扮得花花绿绿，像开派对一样。今年六一什么都没有。我放学回家写完作业，妈妈看我闷闷不乐，问我怎么了？我说：今天一点也不开心，没节目、没好吃的，什么都没有，真没意思。”

妈妈笑着说：学校没有过六一，咱们在家里过。你现在也把作业写完了，走，我们带上妹妹去开元，给你过六一！”听了妈妈的话，我太开心了。

我们说走就走。去开元的路上，我还意外地捡了一个蓝色的长条气球。啊！我今天真是幸运，不花钱还能有气球玩。一路上，我拿气球逗妹妹玩。

到了开元商场，地板很滑，我像滑冰一样滑来滑去。一进地厅大门，一座假山映入眼帘，水从假山的顶部缓缓流下，假山上有许多闪闪发光的彩灯。一闪一闪像天上的星星。我对妹妹说：走，哥哥带你去假山那儿玩。”我拉着妹妹跑到那儿，妹妹要把手放在水里，我大声喊道：别动，有电。”妹妹很机灵，一下子就把手收回来了。问我：为什么不让我玩水？”我说：看上面写着请勿戏水，小心触电。”妹妹也不知道听懂了没有，她倒是很乖，听了我的话，她也就不玩水了，就乖乖的在那看一闪一闪的彩灯。

随后，我们就进了开元超市。我问妈妈：妈

序号 类别 名称 参赛单位（人） 成绩 1 舞蹈 《开门红》 七（7）班 9.318 2 二胡独奏 《赛马》 八（5）班 9.422 序号 类别 名称 参赛单位（人） 成绩 15 诗朗诵 《我有一个强大的祖国》 七年级组 9.506 16 舞蹈 《姑娘走过的地方》 八（1）班 9.498 3 舞蹈 《快乐恰恰恰》 学校代表队 4 葫芦丝独奏 《月光下的凤尾竹》 李廷志 5 舞蹈 《眉飞色舞》 八（7）班 6 合唱 《春天就是我》 七（8）班 7 舞蹈 《水姑娘》 八年级女教师 8 舞蹈 《爱天爱地》 八（4）班 9 相声 《小偷公司》 七（1）班 10 舞蹈 《感恩的心》

篇一：文化节文艺演出主持串词

文化节文艺演出主持串词

男：女士们：

女：先生们：

男：各位嘉宾、各位领导：

女：各位朋友：

合：大家好！

女：胥城大厦首届文化艺术节文艺演出

合：现在开始！

女：即将送走的金猴之年，是我们胥城人共同创造、获得大发展的一年。在这一年里，我们不仅出色地完成了世遗会、电博会

。

星可不稀罕。

男：是的，大腕明星，我们胥城人见过的多了，包括王菲、任贤齐、孟庭苇等等；女：之所以我们胥城人不稀罕文艺明星，其实更为关键的一点是——我们胥城人就有不少大腕级的文艺明星。

男：说的非常对！今天的文艺演出就由我们胥城的众多大腕明星登台演出，展现我们胥城人的明星风采。

男：在演出之前，需要和大家说明的一点是，我们还组成了评委，他们将根据节目的演出质量和受观众欢迎的程度，评选出优秀表演奖、最佳台风奖、最佳编排奖、最佳创作奖、最佳人气奖、最佳明星奖。

女：就像金鸡奖的评比一样，公正、客观。评委成员有：

男：第一个节目，请大家欣赏舞蹈——微笑的胥城，大家在欣赏的时候，还要评一评，是胥城人的微笑美、还是蒙娜丽莎的微笑美，有请xxx部门的明星舞蹈团！

．．．．．．．．．．．．

女：猴年里，曾经有好多客户、朋友、同学问我同一个问题。

男：什么问题？

女：他们问我，为什么中央电视台的《中