毛概结课论文

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毛概结课的学习体会

标签:文库时间:2025-02-15
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毛概结课的学习体会

有这样一个人,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。被视为现代世界历史中最重要的人物之一,他还是一位革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论都有这种大的贡献。他就是我们的伟大领袖——毛泽东。

还有这样一个人,曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。是一位马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了世界。他就是敬爱的邓小平同志。

我为什么在以头就首先介绍这两位为我国的发展作出了巨大贡献的伟人呢?因为我觉得在我本学期所学习的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论这门课程就不得不提到这两位伟人。我们知道,这门课程有两个部分组成,分别是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。而毛泽东思想是毛主席以天才般的思维将原本只知道生搬硬抄的马克思主义中国化,正因如此在以后的的时间里,我党的领导人在将马克思主义本土化,不断发展和完善的同时,产生了邓小平

毛概结课论文-华北电力大学

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毛泽东电报指挥辽沈战役

1948年9月,人民解放军华东野战军发起的济南战役获得大捷,极大地鼓舞了正在进行辽沈战役的我东北野战军的士气。在欣然采纳粟裕提出的组织淮海战役的建议的同时,毛泽东以一个战略家的眼光和气魄注视着东北和全国战场,连发二十多封电报指示和督促东北野战军司令员林彪,置长春、沈阳的守敌于不顾,集中主力先打锦州,造成关门打狗之势,促使林彪痛下决心,挥师强攻锦州,赢得了辽沈战役的决定性胜利。

9月7日,毛泽东把工作重点放在为中央军委给东北野战军林彪、罗荣桓起草的一封电报上。电报内容是关于辽沈战役的作战方针,毛泽东明确提出了辽沈战役的作战方针和作战方法,要求林彪“置长春、沈阳两敌于不顾”,集中主力先“歼灭锦州”之敌。

9月12日,当西柏坡的中共中央政治局扩大会议还在进行中,东北野战军根据毛泽东和党中央的统一部署,集中了主力12个纵队和1个炮兵纵队,连同地方武装共53个师,七十余万人,在东北广大人民的支援下,对收缩在长春、沈阳、锦州三个孤立地区的国民党军队的14个军共44个师,发起了声势浩大的辽沈战役,意在全歼东北境内的国民党守军,不使其南下入关或向东从海上逃窜,以迅速解放整个东北。

在接下来6天时间里,二十多封电报指示林彪攻打锦州

毛概课试题

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黑龙江外国语学院 2012-2013学年 第2学期 Term 2 2012-2013Academic Year Heilongjiang International University

机密(Confidential) 编号(No.): 8004

试 题(Test)

课程名称(Subject): 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考核类别(Type of test): 考查

课程类别(Type of course) : 公共必修课 考查形式(Test type) : 论文

使用范围(Target group): 2011级全体学生

要求:

一、根据“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的相关内容,自选\考查论文参考选题\中的一题,完成论文。 二、撰写论文要求

1.主题明确,要有新意;观点正确,结构完整;层次清楚,语言流畅。能运用

毛概课教案

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概论课教案 主讲教师:张程

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想概论教案

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

马克思主义中国化与中国化的马克思主义 中国共产党与马克思主义中国化 一、马克思主义中国化的提出 认识马克思主义的过程。

抽象的马克思主义与具体的、民族的马克思主义。 马克思主义教条化与马克思主义中国化的表现和成败。 为什么要推进马克思主义中国化? 1、是解决中国问题的需要

2、是马克思主义理论的内在要求 二、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化是一个理论联系实际的过程 马克思主义中国化的两个方面: 1、 在实践中学习和运用理论

2、 在实践基础上丰富和发展理论。

马克思主义与中国具体实际相结合的三个方面: 1、与中国实践的结合 2、与中国历史的结合 3、与中国文化的结合

三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程 (1)毛泽东思想的创立 (2)邓小平理论的创立 (3)“三个代表”重要思想的创立 (4)

毛概-慕课答案

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第1章测试题答案

(10/10 分数)

各位同学,大家好!

本章测试题共有10题,均为单项选择题。每位同学有两次答题机会。

请注意:全部十二章的答题截止时间统一规定为第八周的星期天(即2016年4月17日)的晚上24点。

祝各位答题顺利!

1、我们党在何时首次明确提出了“马克思主义中国化”的重大命题?

1935年遵义会议

1938年中共六届六中全会√ 1945年中共七大

1978年中共十一届三中全会

2、以下关于马克思主义中国化的两大理论成果,表述不正确的是?

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

毛泽东思想在基本立场、观点、方法等方面与中国特色社会主义理论体系存在着根本区别。√

毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

3、毛泽东思想的活的灵魂,有三个基本方面,其中不包括以下哪项?

实事求是独立自主群众路线武装斗争√

4、以下对于“实事求是”的理解和表述,正确的是?

“实事”就是主客观的一切事物。 “求”就是我们去祈求。 “是”就是主观的目的性。

“是”就是

毛概实践论文 (15)

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告

辽宁省“农村书屋”建设情况调研

学 院 理学院

班 级 数学与应用数学1101

任课教师 任鹏

姓 名 于旃琪

学 号 20111394

年 月 日

辽宁省“农村书屋”建设情况调研

于旃琪

1.社会实践选题的目的及意义

1.1社会实践选题的目的

此次实践活动,通过实地走访、座谈和调差问卷等形式,了解辽宁省“农家书屋”

建设相关情况,了解农村文化建设的发展现状,农民文化水平程度以及农村文化建设的发展方向。从而验证人类活动可以利用事物之间联系而不能改变事物之间联系的唯物主义哲学基本原理,使同学们更加深刻、全面地认识农村文化建设,并在实践活动中以此作为指导,规范自己的实践活动。

同时,通过这次实践,锻炼同学们工作的沟通能力和合作能力等,激发同学们的责

任感和使命感,开拓同学们的视野,磨练同学们的意志,提高同学们发现问题、解决问题的能力。并且,通过实践活动,展现东北大学大学生精神风貌,扩大东北大学影响力。

1.2社会实践的重要意义

社会实践是一个富有非常广泛的深刻涵义的概念。大学生社会实践活动的引导学生

走出校门、

毛概实践论文 (15)

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告

辽宁省“农村书屋”建设情况调研

学 院 理学院

班 级 数学与应用数学1101

任课教师 任鹏

姓 名 于旃琪

学 号 20111394

年 月 日

辽宁省“农村书屋”建设情况调研

于旃琪

1.社会实践选题的目的及意义

1.1社会实践选题的目的

此次实践活动,通过实地走访、座谈和调差问卷等形式,了解辽宁省“农家书屋”

建设相关情况,了解农村文化建设的发展现状,农民文化水平程度以及农村文化建设的发展方向。从而验证人类活动可以利用事物之间联系而不能改变事物之间联系的唯物主义哲学基本原理,使同学们更加深刻、全面地认识农村文化建设,并在实践活动中以此作为指导,规范自己的实践活动。

同时,通过这次实践,锻炼同学们工作的沟通能力和合作能力等,激发同学们的责

任感和使命感,开拓同学们的视野,磨练同学们的意志,提高同学们发现问题、解决问题的能力。并且,通过实践活动,展现东北大学大学生精神风貌,扩大东北大学影响力。

1.2社会实践的重要意义

社会实践是一个富有非常广泛的深刻涵义的概念。大学生社会实践活动的引导学生

走出校门、

对毛概课的认识

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这学期我们开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,本来听到这种课名,我基本上没有什么兴趣,我想大家都差不多,不过好好听下来,真的很有收获。它让我们深入学习了马克思主义理论先进成果。学习了它的精髓。让我们从根本上对它有了一些深入的了解。

老师不是照本宣科,而是根据真实的毛泽东思想由浅入深,由此及彼,涉及到我们现实生活、学习上来。以前我对毛主席的看法真的不正确,毕竟没有经历过那个时代,不是有体会,反而只记得文化大革命,大跃进这些事。现在想想,自己真肤浅,根本没有认识到毛主席的功劳,毛泽东是马克思主义中国化的代表人物,可以说没有毛泽东就没有现在的中国,他是一个伟大的领袖,再说,大跃进这些事都是在探索中国特色社会主义道路上发生的,是可以理解的,毕竟这条路是前无古人的。孰能无过啊!毛泽东以毕生精力钻研马克思主义,其目的是为了解决中国革命和建设的实际问题。他强调:\对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。\在建设有中国特色社会主义的形势下,学习毛泽东思想,仍然有着十分重要的理论意义和实践意义:

第一,有助于我们提高马列主义理论水平。毛泽东思想是马列主义在中国的丰富和发展,是中国化了的马克思列宁主义。从其科

毛概实践论文要求

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附件1:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)》

实践教学调查报告基本要求

1、符合调查报告撰写的基本规范。提交的调研报告需包括以下部分: (1)标题:写明调查对象的名称及内容。

(2)摘要及关键词:摘要应反映调研报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

(3)导语:写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。

(4)主体:即正文。首先,需要介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实与统计数据的利用,可兼用数字、表格、图示说明;其次,重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,揭示出其重要意义或危害性;最后,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理问题提供参考。

(5)注释或参考文献:调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释放在加注页的下端;参考文献一律放在文后,参考文献按文中引用的先后,排序,且在文中引用处用右上角标注明。

(6)附录:使用问卷调查的,必须附上完整的问卷清样及相关统计数据;访谈资料之图片、文字记录直接附后,视频、音频资料,标注清晰,直接联系论文评阅老师备份。

2、调研选题应与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

毛概社会实践论文

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践教学论文

论文名称:农村合作医疗调查

年级专业:2012级计科四班

姓名学号:E01214009于晓龙E01214109郝龙飞

E01214179程颢E01214189张世韬

E01214224查林鑫

联系电话:186********

批阅教师:许华

提交时间:2014 -10

农村合作医疗实施调查报告

一、摘要

从2003年开始,国家实行了新型农村合作医疗制度。

新型农村合作医疗全面推广是党中央、国务院为解决广大

农民看病难、难看病及因病返贪、因病致贫的重要手段,

是全面建设小康社会的重要内容,是切实保障广大农民身

心健康的医疗救助制度,是由政府组织、引导、支持农民

自愿参加。个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主,以小病统筹为辅,体现了互助共济的农村医疗保障制度。

二、关键词

农村合作医疗

三、导语

为了解新农村合作医疗的实施情况,我团队到阜阳市颍州区进行了为期3天的社会实践调查。调查的方式主要是当面访谈,在访谈中我对关键性数据进行记录。访谈的人数达到了30多人。

四、主体

(一)、各年度农民受益状况

通过访谈并统计数据后显示, 40.5%的人认为参加农村合作医疗明显减轻了家庭经济负担,有38.1%的人认为参加农村合作医疗稍微减轻了家