中国石油大学化工原理二答案

传热习题课

1． 有一套管换热器，用热水加热空气，内管为Φ34×2mm的铜管，管内走空气，其流量

为m1kg/h，比热为Cp1,需要从20℃加热到50℃，热水走夹套，流量为m2kg/h，其比热为Cp2，逆流操作，测得温度由100℃降到70℃，假设流体在管内和夹套流动为湍流流动，问

（1） 在下列方程中，四个温差△t1,△t2,△t3,△t4是否相等，分别为多少，为什么？

Q = m1 Cp1△t1 = m2 Cp2△t2 = KA△t= αA△t4

（2） 如果流动方式改为并流时，若要使得进出口温度不变，其平均温差各为多少？

两种流动换热欲达到同样温度，哪一种流动方式需要的管子长？

（3） 在传热过程中，水对壁的对流传热系数为α1，壁对空气的对流传热系数为α2，

总传热系数为K，问①α1 ,α

2 ,K

的值是否相等，为什么？②若管内空气改为

冷水，α1 ,α2 ,K此时是否相等，为何？

（4） 当空气流量增加到时2m1，要达到同样加热温度，而且热水出口温度也不变，

提出以下两种方案，你认为哪种可行，哪种较好？①管长增大一倍，②管子直径减小一倍。

解： ⑴ △t1 =空气的出口温度-空气的进口温度=50℃-20℃=30℃ △t2 =热水的出

一、填空题（40分，每空2分）

1. 当温度升高时，溶质在气相中的分子扩散系数   增大  （增大、减少、不变、不确定）。当压力升高一倍时，溶质在气相中的分子扩散系数  减小为1/2    。当粘度降低一半，溶质在液相中的分子扩散系数  升高1倍    。

2. 总压力1 atm、温度为95℃时，苯、甲苯的饱和蒸汽压分别为1177 mmHg与477 mmHg，则平衡时苯的气相组成为   0.45  ，苯的液相组成为   0.54  。

3. 沿着连续精馏塔自上而下，塔内压力   增加    ，温度   增加    。（增加、减少、不变、不确定）。

4. 某精馏塔的设计任务为：原料为F，xF，要求塔顶为xD，塔底为xW。设计时若选定的回流比R不变，加料热状态由原来的饱和蒸汽加料改为饱和液体加料，则所需理论板数N 减少 ，提馏段上升蒸汽量V'＿增加＿，精馏段下降液体量L＿增加＿。（增加，不变，减少

篇一：2015年春季中国石油大学远程在线考试—《公文写作》答案

中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季

期末考 试

《 公文写作 》

学习中心：_牡丹江_姓名：______学号：__

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

1、简述现代应用文的功用，分析说明写作公文“决定”中的缘由、

事项的要点。

应用文在现代生活中应用广泛，作用重大。简列如下： 应用文可大体分为三类：行政公文，事务文书，以及教学文书。 其中，行政公文具有法规和准绳作用，指导和宣传作用，互通信息和凭证依据作用。可分为12类：1），命令；2）议案；3）决定；4）指示；5）公告，通告；6）通知；7）通报；8）报告；9）请示；10）批复；

11）函；12）会议纪要。 事务文书作为应用文的一大类别，指的是机关内部或机关之间，除了法定公文

第一阶段在线作业

单选题 (共21道题)

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1.（2.5分）

A、. B、. C、.

D、.

我的答案：D此题得分：2.5分

2.（2.5分） 物理吸收的依据是：

A、气体混合物中各组分在某种溶剂中溶解度的差异 B、液体均相混合物中各组分挥发能力的差异 C、液体均相混合中中各组分结晶能力不同 D、液体均相混合物中各组分沸点不同

我的答案：A此题得分：2.5分

3.（2.5分） 吸收塔的操作线是直线，主要基于：

A、物理吸收 B、化学吸收 C、高浓度物理吸收 D、低浓度物理吸收

我的答案：D此题得分：2.5分

4.（

2.5分）

A、. B、. C、. D、.

我的答案：A此题得分：2.5分

5.（2.5分） 在吸收塔设计中，当吸收剂用量趋于最小用量时：

A、回收率趋向最高 B、吸收推动力趋向最大 C、操作最为经济

D、填料层高度趋向无穷大

我的答案：B此题得分：0.5分

6.（2.5分） 正常操作下的逆流吸收塔，若因某种原因使液体量减少以致液气比小于原定的最小液气比时，下列哪些情况将发生？

A、出塔液体浓度增加、回收率增加

B、出塔气体浓度增加，但出塔液体浓度不变 C、出塔气体浓度与出塔液体浓度均增加

D、在塔下部发生解吸现象

我的答案：C此题得分：2.5分

7.（2.5分）

A、. B

第一阶段在线作业

单选题 (共21道题)

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1.（2.5分）

A、. B、. C、.

D、.

我的答案：D此题得分：2.5分

2.（2.5分） 物理吸收的依据是：

A、气体混合物中各组分在某种溶剂中溶解度的差异 B、液体均相混合物中各组分挥发能力的差异 C、液体均相混合中中各组分结晶能力不同 D、液体均相混合物中各组分沸点不同

我的答案：A此题得分：2.5分

3.（2.5分） 吸收塔的操作线是直线，主要基于：

A、物理吸收 B、化学吸收 C、高浓度物理吸收 D、低浓度物理吸收

我的答案：D此题得分：2.5分

4.（

2.5分）

A、. B、. C、. D、.

我的答案：A此题得分：2.5分

5.（2.5分） 在吸收塔设计中，当吸收剂用量趋于最小用量时：

A、回收率趋向最高 B、吸收推动力趋向最大 C、操作最为经济

D、填料层高度趋向无穷大

我的答案：B此题得分：0.5分

6.（2.5分） 正常操作下的逆流吸收塔，若因某种原因使液体量减少以致液气比小于原定的最小液气比时，下列哪些情况将发生？

A、出塔液体浓度增加、回收率增加

B、出塔气体浓度增加，但出塔液体浓度不变 C、出塔气体浓度与出塔液体浓度均增加

D、在塔下部发生解吸现象

我的答案：C此题得分：2.5分

7.（2.5分）

A、. B

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

2016年二战中国石油大学化工原理考研复习经

验

算起来，从去年中秋从公司辞职到如今复试结束、顺利录取，大概七个月了。期间各种情绪各种思想斗争说困难重重也不为过，现在回头看看当初能坚持下来，我觉得不管结果如何也已然算是对自己有一个交代了。如今，还算完美。本文说是经验，还不如说是一篇流水账。

说起来，我也算二战了。一战天大，当时有一天没一天的上着自习，在自习室也是跟旁边的女孩子天南海北的聊。国庆假期同学们都忙着复习的时候，又若无其事的跑去天大参加他们的115周年校庆，各种演出很热闹，期间还偶遇了冯骥才先生。国庆回来又跟某个非常熟悉的人闹了别扭，每天全是负面情绪，那时候年轻气盛，没想过和解没想过退让，甚至因此耽误自己的学业也不在乎，只是爱面子赌气。现在看看也许更像是为当初没考好找足了借口，也许吧，没考上就是没考上，什么理由也都是没考上！最终结果惨不忍睹，除了专业课让人稍觉欣慰之外，其余三门自己看着都脸红，尤其数学考了个还不如政治英语的成绩，意料之中。

那之后也怀疑过，说自己是不是不适合再进一步学习了。包括后来的学位考试，数学英语专业课全是考研时候复习过的，结果出考场跟他们对答案觉得自己

第 1

中国石油大学远程教育 《 化工热力学 》

一、请学生运用所学的化工热力学知识，从以下给定的题目中选择至少选择2个题目进行论述：（总分100分）

1.教材中给出了众多的状态方程，请根据本人的工作或者生活选择一个体系、选择一个状态方程、对其PVT关系的计算准确度进行分析，并提出改进的方向和意见。

丙烯的PVT状态分析

近期我正在新疆五家渠一家焦化厂甲醇车间进行培训，在甲醇净化工段丙烯为利用最多的制冷剂，在学习丙烯压缩工段的同时对丙烯的物化性质也有了深入了解。

丙烯的理化学性质：丙烯是一种无色略带甜味的易燃气体，分子式为CH3CH=CH2，分子量为42.08，沸点-47.7℃，熔点为-185.25℃，其密度为空气的1.46倍，临界温度为91.8℃，临界压力为4.6Mpa，爆炸极限为2.0~11％（vol）,闪点为-108℃。（因此，丙烯在贮藏时要特别小心，如果发生泄漏，因为它比空气重，积聚在低洼处及地沟中，如在流动过程中遇到火星，则极易引起爆炸，酿成严重后果。）

选择用R-K状态方程计算对液态丙烯的PVT关系计算准确度进行分析，从《化工热力学、陈光进等编著》中查得丙烯的临界数据为Tc=364.9K;pc=46.0*10-1MPa,下面是上海焦化厂给

中国石油大学（北京）

资源与信息学院2010年硕士研究生复试名单

说明：

1.矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、“矿物学、岩石学、矿床学”等专业按已分配招生名额的120％确定参加学术型研究生复试的名单。

2.矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程专业的考生复试合格但不能被录取为学术型研究生的，可以参加专业型研究生的录取。具体事宜和规定参见我院2010年研究生招生细则。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 姓名 李盛钊 王琪 刘芬芬 黄彩霞 张慧敏 隋慧慧 闫红星 冯伟平 陈聪 张俊华 李宝刚 王海斌 张利文 徐建斌 赵宁 高文磊 杨沛 李强 张元凯 胡言防 侯鹏 林敏捷 徐超 金子奇 王杰 孙琪 谢祥 陈汉明 刘致水 丁肇媛 李向云 牟培杰 苏超 复试组别 测试计量技术及仪器 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球探测与信息技术 地球探测与信息技术 地球探测与信息技术 地球探测与信

中国石油大学（北京）

资源勘查工程专业2014级培养计划

教务处

2014.7

说明

培养计划是实现学校人才培养目标的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。培养计划在实际的执行过程中会有所调整，学生在选课时应以选课手册为准。

1

资源勘查工程专业2014级本科培养计划

一、专业代号及名称

专业代码：081403 专业名称：资源勘查工程

二、专业培养目标

培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握油气资源勘查工程基本理论、基本方法和基本技能，获得作为石油地质工程师必须的基本工程训练，具有创新精神、实践能力和国际视野的工程技术人才，为独立从事油气勘探开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理打下坚实的基础。

学生毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，期望能成长为生产岗位的技术管理者、科研岗位和工程设计岗位的骨干。达到： （1）具备合格的地质工程师的素质和能力；

（2）能够独立从事油气勘探、开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理工作；

（3）能在一个设计、生产或科研团队中担任领导者或重要角色；

（4）能够通过继续教育或其它途径更新自己的知识，提高自己的能力，紧跟相关领域新理论和新技术的发展;

（5）有良好的修养与道德水准，有

2013年学术型硕士研究生专业目录

2013年学术型硕士研究生专业目录 专业代码、名称及研究方向

人 数 考 试 科 目 备 注

001地球科学与技术学院 070704海洋地质

01海洋沉积学 8 02海洋油气资源

03海洋地球物理

070800地球物理学

01地震波传播理论

02储层地球物理

03综合地球物理

04空间环境探测

070900地质学

01 沉积学及层序地层学 02 构造地质学

03 地球化学 04 古生物学及地层学 05地貌与第四纪地质 080402测试计量技术及仪器

01油气地球物理测量方法与

①101政治 ②201英语一 ③302数学二

④801沉积岩石学或802构造地质学或803地震勘探

复试专业课：石油地质与勘探或地震数据处理方法

①101政治

②201英语一或202俄语 ③601地学数学基础 ④803地震勘探（01、02、03方向）或804卫星定位原理及应用（04方向） 复试专业课：地震数据处理方法或信号分析（01、02、03方向）或3S技术综合考试（04方向）

12

50

①101政治

②201英语一或202俄语 ③302数学二 ④801沉积岩石学 或802构造地质学 复试专业课：石油地质与勘探

6

①101政治 ②201英语一