六年级上册科学第二单元试卷

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六年级上册第二单元作文_小学六年级上册语文第二单元作文

标签:文库时间:2024-07-17
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小学六年级上册语文第二单元作文 篇1

一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里,他生性顽皮,不爱学习,经常调皮捣蛋,尤其喜欢欺负小动物。直到有一天,一个小精灵出现在了他的家中,尼尔斯因为捉弄了小精灵,被施了魔法,变成了一个小人。男孩子吓坏了,在院子中被动物们嘲笑的他,发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下,尼尔斯抱住了雄鹅,却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样,尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。

刚开始的时候,尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来,因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而,大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难:莫顿是家鹅,所以很难坚持长时间在空中飞行;尼尔斯找不到食物,面临着饥寒交迫;莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解,尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边,让他喝水,而获得了雄鹅的信任和一条鱼。最终,他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡,获得了雁群的信任。终于,他们要开始真正的历险了。

一路上,他们见识了白鹤之舞,遭受了狐狸的追击,去到了很多地方(厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……),并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。就这样,他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后,尼尔斯变回了他

六年级上册科学试卷

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试卷

苏教版六年级科学下册复习资料

第一单元

一、填空题。

1、测量体重的工具是:(体重称)。在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。

2、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是(乳牙),乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。

3、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。在测体重时,应尽量减少随身携带的物品和穿着。人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称(指针稳定后)读数。 4.记录成长的证据据有:(小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重)等

5、青春期男女(身高)最先出现快速生长。

6、体重并非每年匀速增长。出生后,我们经历了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是(出生后的一年内),第二个高峰期是进入(青春期)后。

7、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。性发育包括(生殖器官的形态发育、功能发育)、和(第二性征发育)。青春期的重要标志是(女性的月经初潮)和(男性的首次遗精)。

8、(青春期)是我们(儿童)向(成年人)过渡的时期,女孩大约(10

岁)开始,而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的(身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。

9、在斯芬克司之迷中,把人的一生分为三个阶段:即“

六年级上册第二单元单元先导课

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人教版语文六年级上册

第二单元《祖国在我心中》单元先导课

第二实验中学小学部 杨洁

教材分析

本组教材以“祖国在我心中”为主题,体裁多样,安排了《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》四篇文章,目的是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情。《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程,歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。《彩色的翅膀》从普通的海岛战士扎根海岛、建设海岛的平凡事迹中,歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。《中华少年》以诗歌的形式热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的自豪之情,也表达了中华少年建设中华的坚强决心。口语交际、习作、展示台,是综合性学习的延续。本组教材主题鲜明,语言生动形象,教学时应以品读、感悟为主。 教学目标

1.认识本单元词语盘点读读记记中的词语,会写本单元词语盘点读读写写中的词语。

2.让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情。

3.理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学过程

课前准备

六年级上册第二单元测试

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第二单元测试

一、看拼音,写词语。

là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn zhēn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào jié rán bù tóng sì yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi huì jù zhǒnɡ yǎn yì kuànɡ yě bí zǔ yā yì fā shì pū tiān ɡài dì ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) yùn wèi wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi mài yá tánɡ xián shú

2014教科版科学六年级下册第二单元试卷

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贵定县盘江小学六年级科学第二单元《物质的变化》测试卷 2013-2014学年度 第二学期 姓名 班级 一、填空题(每空1分,共24分) 1、世界是由 构成的,物质总是在 地变化。

2、我们加热白糖,白糖溶化属于 变化,白糖碳化属于 变化。 3、在米饭和淀粉上滴碘酒,都会呈现 (填颜色);说明它们遇到碘酒都会发生 反应, 4、咀嚼米饭是一种 (填“物理”或“化学”)变化,因为唾液里的淀粉酶使淀粉水解,生成了麦芽糖,所以我们感觉到了 。 5、 气体能使燃着的火焰熄灭。 6、我认为铁生锈是 变化,证据是 。 7、铁钉在 的情况下最容易生锈,在 的情况下不容易生锈。 8、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于 (填“物理变化”或“化学变化”),证据是 。 9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

六年级上第二单元

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苏教版六年级语文上册第二单元备课 一、教学内容分析 本单元安排了以“人间真情”为主题的四篇课文分别是:《负荆请罪》《最后的姿势》《船长》和《爱之链》 在本单元四篇课文中,《负荆请罪》是课本剧,表现的是爱国的品质,着重讲述了勇于承担错误的高尚品质。《最后的姿势》表现的是面对困境勇于承担的优秀品质。《船长》表现的是一种英雄的爱——爱他人,讲述了“爱与责任”人生哲理。《爱之链》表现的是平凡人之间的爱的传递,颂扬了乐于助人的良好品质。学习了这四篇课文,会让我们对主人公们的胸怀、勇气,对他们的精神与爱心产生敬佩之情,让我们懂得应为祖国、他人付出挚爱的真情,也让我们懂得这些美德在社会及个人生活中的重要意义。 学生特征分析 1、《负荆请罪》是一多幕剧本,学生在感知和理解上存在一些障碍,如历史故事的来龙去脉和剧本的呈现方式学生也不习惯,应加强朗读,渗透分析人物形象的方法。 2、让学生理解船长忠于职守,履行做人之通过对孩子来说是个难点,要选择时机适当运用多媒体手段引导感悟。 教学重点 1、正确、流利有感情地朗读课文,分角色朗读《负荆请罪》。 2、结合本单元的课文查阅资料,了解一些成语的意思与来源,排演小话剧,揣摩课文题目在表达文章思想感情中的作用。 3、品读文

大象版科学六年级上册第二单元练习题答案

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第二单元 让生活充满阳光

1 让生活充满阳光 一 填空

1. 乐观开朗 心情有利于病人康复,为了病人的健康,应该让这阴暗 的长通道变得 明亮 。

2.有些地方光线不好,比较暗,让人觉得不舒服,如: 背阴的房间 , 地下车库 , 地下室 , 隧道 等。 3.阴暗的环境对我们有很大的影响,如: 工作 , 学习 , 生活 , 健康 等。

4.参加“采光方案设计邀请赛”,我要做如下准备: 弄清原因 , 查阅资料 ,还有 制定计划 。 二 判断

1. 光线明暗对工作没有影响。( × ) 2.乐观开朗的心情有利于病人的康复。( √ ) 3.阳光让我们的生活充满生机和光明。( √ ) 4.阴森森的环境让人感觉心情压抑。( √ ) 5.我们需要生活在和煦的阳光下。( √ ) 6.卫生间光线暗没有什么大不了。( × ) 7.地下车库不需要考虑采光问题。( × )

8.房间里长期得不到阳光的照射,不利于人的身心健康。( √ ) 三 选择

1.医院

六年级下学期科学第二单元123

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1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。 2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。

3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为化学变化。

4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色

5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化:淀粉→麦芽糖

淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

6、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质——二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化。

7、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

8、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。

9、化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色、发光发热、产生沉淀

六年级下册科学第二单元知识点

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泗阳经济开发区学校 姓名 班级

六年级下册科学第二单元《物质的变化》主要知识点

我们生活在 物质 构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,还会发生 变化。

第1课《我们身边的物质》

1. 世界是由 物质 构成的。我们身边的书、橡皮、桌子??包括我们自己,都是由 物

质 构成的。

2. 我们 能直接或间接观察 到的 实际存在 的东西都是物质。

3. 物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的 形态、大小,有些变化产生了

新的物质。

4. 物质:空气、书、电、电灯、火、水、声音等;

不是物质:想法、兴趣、理想

5.蜡烛熔化、易拉罐变形、纸被撕成碎片、热胀冷缩、铁丝弯曲、水蒸发、水的流淌等变化只改变了物质的形态、大小;

火柴燃烧、铁钉生锈等变化都产生了新的物质。

第2课《物质发生了什么变化》

1.观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等 重要 。

2.物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。

3.物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为 物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生

小学数学六年级上册经典题型第二单元

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经典易错

小学数学六年级上册经典题型

第二单元 长方体和正方体

1、一个底面是正方形的长方体容器,高8分米,侧面展开正好是一个正方形,

这个容器的表面积是多少平方分米?

2、一个长方体的游泳池,从里面量长50米,宽25米,平均水深1. 5米。

(1)这个游泳池占地面积多少平方米?

(2)小明沿游泳池的边沿走一圈,走了多少米?

(3)给它的四壁和地面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?

3、一个长方体的玻璃缸,从里面量得长为80厘米,宽为50厘米,所盛水深为62厘米,现在把40条金鱼放入鱼缸内,水面上升到62.1厘米,平均每条金鱼的体积是多少?

4、在一张长40厘米,宽30厘米的长方形铁皮的四个角上各剪去一个边长5厘米的正方形,然后做成一个无盖长方体铁盒,这个铁盒的容积是多少立方厘米?

5、一个封闭的长方体容器,里面装着水,它的长、宽、高分别是20厘米,20

经典易错

厘米,30厘米,水深1.5厘米,红红不小心把容器碰倒了,现在长方体容器里水的高度是多少厘米?

6、一个漆匠漆一间房间的墙壁,需要3天时间。如果用同等速度漆一间长、宽、高比原来大一倍的房间,那得几天完工?

7、有一个长方体,它的底面是一个正方形,它的表面积是190平方厘米,如果用平行于底面的平面将它截成三个长