金话筒少儿口才培训教材

金话筒青少年口才训练营 基础班 第十课 姓名 年龄 一、表情练习：《蛙和瓜》 绿青蛙，叫呱呱， 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 合 ：让我们欢聚一堂 二、即兴说话——向别人求助和主动帮助别人 男：歌唱辉煌的2015年 女：歌唱希望的2015年 《二个小义工》 男：祝愿老师们工作顺心身体好 小蜜蜂，嗡嗡嗡，和我一起做义工， 女：祝愿叔叔阿姨孩子听话心情好 我浇花，它酿蜜，咱俩都当“小蜜蜂” 男：祝愿同学们天天进步起得早

金话筒少儿口才教案

金话筒少儿口才基础版教案

第一单元

第一讲 一、教学目标：

1、通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。

2、掌握主持人的基本站姿。

二、教学难点：

1、学生自我介绍的特色性。

2、站姿训练的的轻松自然。

三、教学过程：

1、问好：并向同学们介绍自己。

2、自我介绍

1）、引入：同学们，刚才大家都认识了老师，现在也让老师来

认识一下你们吧。

2）、参照教材，让同学们进行自我介绍。

3）、提前准备好卡片，上面有动画片上的人物，分发给同学们，

让同学们扮演卡片上

的人物进行自我介绍。

3、主持人站姿训练

1）、引入：同学们，大家心目中的主持人都是什么样的呢？是

不是都很自信、大方！他们

主持节目的时候都是怎么站的呢？请同学们模仿一下。

2）、老师参照课本讲述要领并且亲自示范。

3）、让同学们做并指出不足。

4、结束：同学们现在看起来都有小主持人的感觉了，以后的学习

金话筒少儿口才教案

会让我

们更加优秀的，让我们一起期待下一节课吧，同学们再见！

四、教学反思。

金话筒活动策划书

篇一：金话筒策划书 校广播台金话筒主持人大赛 天 津 科 技 大 学 金话筒主持人大赛 策 划 书

主办单位：天津科技大学校广播台 共 – 7 – 页 此页为第 - 1 ii 校广播台金话筒主持人大赛 策划书目录 一、活动名称 二、活动意义 三、活动目的 四、活动时间 五、主办单位 六、比赛方式 七、参加对象 八、各部门分工

校广播台金话筒主持人大赛 一、 活动名称

炫主持,展精彩—校园主持人大赛 二、 活动意义

为了丰富我校学生的文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高我校大学生的综合素质能力；丰富大家的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀的主持人。天津科技大学校广播台特别面向全院学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以―炫主持展精彩‖为主题，以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生―不止能写，更是能说‖的更高要

青少儿口才考级系列教材

课程简介

中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部、国家语委《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》共同指出：

加强学生语言文字应用能力培养。中小学校要依据语文课程标准组织教学，加强识字与写字、口语交际、阅读、写作等方面的教学，加强中小学规范汉字书写教育，注重语言文字的综合运用，全面提高中小学生听说读写能力。

建立并完善学生语言文字应用能力评价标准。分级分类制订高校学生和中小学生语言文字应用能力评价标准和测评办法，将口语表达、汉字书写纳入语文教学和评价范围。

提高教师的语言文字应用能力。在教师资格证考生中符合国家通用语言文字应用能力要求。将语言文字应用能力作为培养和培训的重要内容，全面提高教师的语言文字应用能力。

2015年7月正式颁布的《2017年高考改革方案》中指出：语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展，分值将由150分提高到180分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。

为更

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目

录

第部一分 第部二 分第部三 第分四部分 五部分第公司介 绍金工程介绍 税防税伪控系工统作理原 开系票统操作流程 总结回顾与

航天信息

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遍布苏的服北网络务

税工程金容内

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财一体化税理管界面

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历届播音主持金话筒奖获奖名单

首届金话筒奖 1993年度

特殊荣誉奖 赵忠祥(中央电视台) 徐曼(徐乃文)(中央人民广播电台) 广播金奖 傅成励(中央人民广播电台) 雅坤(佟雅坤)(中央人民广播电台) 曹山(曹石安)(中央人民广播电台) 钱锋(海峡之声广播电台) 娜仁托娅(内蒙古人民广播电台) 钟钢(吉林市人民广播电台) 方舟(东方广播电台) 王伟(山东人民广播电台) 陈明 (河南人民广播电台) 文涛(窦文涛)(广东人民广播电台) 电视金奖 倪萍(中央电视台) 杨澜(中央电视台) 敬一丹(中央电视台) 鞠萍(中央电视台) 高丽萍(中央电视台) 丛薇(北京电视台) 叶惠贤(上海电视台) 刘冰(天津电视台) 小叶(叶榛南)(大连电视台) 芳芳(陈雅芳)(广东电视台) 第二届金话筒奖 1995年度 特殊荣誉奖 张之(中央人民广播电台) 沈力(沈立环) (中央电视台) 宋世雄(中央电视台) 广播金奖 傅成励(中央人民广播电台) 雅坤(佟雅坤) (中央人民广播电台) 冬艳(牛彦彦) (中央人民广播电台) 弘力(海峡之声广播电台) 蔚兰(上海东方广播电台) 左安

目 录

1. 行业及公司发展的理解…………………………………………………………1 2. 无功补偿基础知识………………………………………………………………1 2.1 基本概念……………………………………………………………………1 2.2 供用电政策……………………………………………………………………1 2.3 为什么要进行无功补偿………………………………………………………1 2.4无功补偿基本原理………………………………………………………………1 2.5无功补偿的形式…………………………………………………………………1 2.6 无功补偿的收益………………………………………………………………1 2.7 无功补偿的理解误区…………………………………………………………1 3. 常用负载的特点………………………………………………………………1 4. 无功补偿装置的设计……………………………………………………………1 5. 关于谐波与谐波治理…………………………………………………………1 6. 滤波装置的设计………………………………………………………………1 7. 我公司产品与市场常规产品从安全器件上的区别……………………………1 8. 控制器与保

目 录

1. 行业及公司发展的理解…………………………………………………………1 2. 无功补偿基础知识………………………………………………………………1 2.1 基本概念……………………………………………………………………1 2.2 供用电政策……………………………………………………………………1 2.3 为什么要进行无功补偿………………………………………………………1 2.4无功补偿基本原理………………………………………………………………1 2.5无功补偿的形式…………………………………………………………………1 2.6 无功补偿的收益………………………………………………………………1 2.7 无功补偿的理解误区…………………………………………………………1 3. 常用负载的特点………………………………………………………………1 4. 无功补偿装置的设计……………………………………………………………1 5. 关于谐波与谐波治理…………………………………………………………1 6. 滤波装置的设计………………………………………………………………1 7. 我公司产品与市场常规产品从安全器件上的区别……………………………1 8. 控制器与保

目 录

前 言 NIT简介????????????????????????(1) 模块一 Word2003文字处理 ???????????????????(2)

第一阶段 Word2003过程考核部分??????????????(2) 第一单元 格式设置 ???????????????????(2) 第二单元 公式编辑器???????????????????(6) 第三单元 表格操作 ???????????????????(10) 第四单元 图文混排 ???????????????????(14) 第五单元 高级功能??????????????????? (15) 第二阶段 Word2003作业设计????????????????(18) 模块二 Excel2003电子表格???????????????????(18)

第一阶段 Excel2003过程考核部分??????????????(18) 第一单元 编辑充实工作表的内容?????????????(18) 第二单元 美化与打印工作表 ???????????????(21) 第三单元 公式与函数的应用???????????????(26) 第四单元 简单数据管理 ???????????

ISO9000培训教材第一部分 质量管理体系的理论基础

第一章

ISO9000族标准

一、什么是ISO9000(GB/T19000)族标准 ISO 9000 族 标准

国际标准化 组 织

标准顺序号

与质量管理有关的一组标准， 不使用“质量保证”,旨在 追求增强顾客满意

GB/T

19000

族

标准

推荐性 国家标准代号

标准顺序号 与质量管理有关的一 组标准，不使用“质 量保证”,旨在追求 增强顾客满意

二、ISO9000族标准的四个核心标准ISO9000:2000

质量管理体系 基础和术语ISO9001:2000

质量管理体系 要求ISO9004:2000 质量管理体系 业绩改进指南 ISO19011 质量和(或)环境管理体系审核指南

第二章

如何实施 2000版ISO9000族标准

一、2000版ISO9000族标准的实施理念该说的要说到 说到的一定要做到

确定方针和目标 明确过程和活动要点 形成需要的文件

实现方针和目标实施文件的规定 保持需要的记录

顾客/相关方的要求 法律法规规定

质量管理体系标准要求组织的其他要求

二、两种导入方式受益者导入方式 先按ISO9001:2000建立质量管理体系，再 将体系功能按ISO9004:2000扩展至其他相 关方满意并提高质量管理体系的