写春天的优美句子摘抄100字一段话

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描写春天的一段话

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:赞美春天优美的句子

【转载】 赞美春天的美句,极优美的句子

和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

春姑娘来了,她脱下雪白的棉袄,换上了一身绿色的新装,霎时,森林里的景色变得美丽极了!绿树、绿草,一片绿色的世界!有松树、杨树、柳树和银杏树。我喜欢柳树,因为柳姑娘的辫子很长,她把头发伸进水里,经清澈的湖水一洗,就更加碧绿、更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影和远处几座连绵不断的青山,哇!青山绿水,真像一幅优美的山水画。

清晨,我来到了翠屏山,仰望着这座苍翠欲滴的山,延绵起伏,春树流苏,山上花开遍野,鸟语花香;它像是一个巨人,经过漫长的严冬,终于迎来了春天,它脱掉了身上厚重而又单调的毯子,换上了亮丽的春装。

虽说只是初春,但这种令人着急的时间观念却没有阻挡得住花儿们争芳斗艳的心情!有的花儿,太急,将自己那美丽的身姿面向了我们,有的花儿,像十五六岁的花季少女,羞答答的侧着身子,半开半合着,让人感到娇滴滴的;还有的花儿,只是展现出了苞子,还没有酝酿好心情,可她怎能知道:刚经受严寒的人们是怎样迫不及待的希望看到鲜艳的花呀!

春姑娘拿起了一支

描写雪景的一段话

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篇一:请以“暴风雪来了”为起句,展开想象写一段话,要求语言生动、流畅,使用正

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列

描写冬天的一段话

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篇一:描写秋天的一段话

金秋的阳光温馨舒适,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽广的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。

秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

秋,收获的季节,金黄的季节同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,似乎一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

秋天,漂亮的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑脸。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在静静地把喜讯传送。

秋天,象征着成熟,意味着丰收。

秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地

关于人生感悟的一段话摘抄

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  导语:生命中再无聊的时光都是限量的。别让凌于现实的梦想占据拥有,超于生活的压力挤走快乐。。。下面是小编为大家带来的关于人生感悟的一段话,希望喜欢!

  1、 海鸥不怕风雨,勇士何惧流血。汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。

  2、 人活着要坚强,即使做泡沫也要做坚强的泡沫,要发出不同光亮。祝愿朋友能够安康,幸福能够长久,生活能够长乐,好日子能够常红火,祝你幸福!

  3、 "别怕心灰,别怕丧气,听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航! "

  4、 打开了喧嚣的生命,时间永远不知疲倦,我们如同岁月的城墙,慢慢的被沧桑剥落的感伤,幸好我们还能微笑,微笑着面对这黑夜的漫长。

  5、 没有任何东西能像大胆的幻想那样促进未来的创立,没有任何东西能像扎实的实践那样实现幻想的未来,今天的幻想加实践就是明天的现实!

  6、 如果生命是一条路,那有些路总是荆棘密布;如果生命是一条河,那有些河就是百转千回;如果说生命是一杯酒,那我们要让生命变成醇厚佳酿!

  7、 坚持就是胜利。这似乎已经成了亘古不变的至理名言。前提:坚持的方向是正确的,所走的道路是适合自己的。否则,不但不会胜利,反而离目标将越来越远。

  8、 生命因追求而美丽。生

哲理性优美的一段话

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篇一:富有优美哲理的句子

富有优美哲理的句子

1: 「养心妙语」、给自己的嘴巴安上一把锁,不要试图讲出全部的想法;、少作承诺,并保证它们的信誉;、永远不要错过赞赏和鼓励别人的机会;、保持开放的心态。讨论但不要争论,即使不赞同,也不愤忿,这是内心成熟的标志;、谨慎地对待别人的情感。

2: 不管我们做的是什么,人生要永远坚信这一点,一切都会变的。学会让自我常常归零,把每一天都当作是新的起点。遇到心情烦躁的时候,喝一杯清茶,放一曲舒缓柔和的音乐,闭眼,回味身边的人与事,慢慢梳理新的未来;这些即是一种休息,也是一种修行。

3: 无事心不空,有事心不乱。不管发生什么,都不要放弃,坚持走下去,肯定会有意想不到的风景。也许不是你本来想走的路,也不是你本来想登临的山,可另一条路有另一条路的风景,不同的山也一样会有美丽的日出,不要念念不忘原来的路。

4: 做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。

5: 不管你有多忙,请你让自己停下来,认真的想一想,谁是你一生重要的人,什么是你一生重要的事,重视和珍惜,在一

a围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话

1、超市里真热闹。货架上的商品琳浪满目,看得我眼花缭乱。男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。看,一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机 “你看,这产品??”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。几个小学生在学习用品区里东瞧西望,看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。副食品区永远是孩子的天堂。瞧,一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇,“不嘛,不嘛,我要买!”而在日用品区,一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品,售货员在一旁热心地销售着自己的商品。

2、雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。

3、公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉??白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。瞧,玫

勇敢的鸡宝宝写一段话

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【篇一:勇敢的鸡宝宝写一段话】

这天,小鸡宝宝独自在公园外面玩耍。小鸡宝宝看见了一口井,非常好奇,就走到井边往井里一看。哇!井可真深啊!

小鸡宝宝很快就发明了新游戏,它走进井边的桶里。结果桶一下子往下掉,小鸡宝宝赶紧抓住井沿,大声喊救命。大树上的老鹰妈妈听到了,就飞到小鸡宝宝的旁边,说:我来救你了。”

小鸡宝宝被老鹰妈妈背上了岸,对老鹰妈妈说:谢谢您,老鹰妈妈。我以后再也不会独自出来玩了。”

【篇二:勇敢的鸡宝宝写一段话】

一天,小鸡独自出来玩,不小心被石头绊了一跤,掉进了井里。它现在很害怕,可是鸡妈妈不在身边。小鸡立马保持冷静,它用力拍打着翅膀,终于跳出来井口。

【篇三:勇敢的鸡宝宝写一段话】

有一天,阳光明媚,天气很好,小鸡宝宝独自去玩了。它走向森林,看到一路上的美景就忘乎一切了,东看看西望望,一不小心掉进了井里。

小鸡宝宝使劲想爬出来,可就是爬不出来。只能喊救命啊!救命啊!”小猴子听见了,延着声音找到了小鸡宝宝,连忙伸出手去拉它,把它救出来井。

小鸡宝宝得救了,它高兴地谢了小猴子,心里想:以后走路再也不玩耍了!

【篇四:勇敢的鸡宝宝写一段话】

小鸡正在找吃的,它看到井口上有一只小虫子,它就想吃掉它。于是,它拍打着翅膀用力地

人物动作描写一段话优美段落

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篇一:描写人物动作优美语段

u 她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

u 毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的,又让她给控制住了。

u 我为了躲避横飞的雪球,笑着平卧在雪里,又打了个滚儿,身上就披了一件"雪衣"。

u 一群群孩子,在雪地做雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来。

u 校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。

u 有几次搞击鼓传花,她接到花手帕,像拿到火团似的,急着往别人手上传

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

我拿起面皮,用筷子

围绕中心句写一段话

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作文的中心

【要诀】 立意明确,中心突出 1.概述

我们不论写什么文章,在下笔之前,总要先考虑写什么内容,体现什么思想。这个过程,就是提炼主题的过程,古人称之为“立意”。在评卷过程中,立意一直是阅卷老师关注的焦点。“意”立得如何,是否突出、有深度,可直接关系到文章的成败和的成绩。

综观全国各地的中高考评分标准,无一不将“立意明确,中心突出”这一要求作为其重要的评判标准,而且它在各地评改中所占的分值比重普遍较大。 立意鲜明、新颖、深刻,乃是考场作文成功的关键。 2.策略

如何达到上面所说的“鲜明、新颖、深刻”呢?我们不妨采用以下方法与技巧。 明题依体凸中心。首先要正确理解题意;其次依据文体明了中心。以写记叙文为例,可抓住记叙的线索,诸如景、物、人、事、思想感情等,这是做到立意明确的先决条件;三要精心选择能表达文章中心的材料,若材料与中心联系不紧,就影响中心

的明确;四是在文章的关键地方,用一两句话进行议论或抒情,揭示文章的主旨,使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。

化大为小炼主旨。仅以话题作文为例,考生可在析题的基础上,化大为小,把思维引向深入,找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题“处处留心皆学问”,有一位考生从茶壶泡茶久了,里面

围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话

教学目标:

1、通过学习《美丽的南沙群岛》第2、3自然段,体会中心句的总起作用。 2、借助例文《我的书包》学会围绕一个意思说一段话。 教学过程: 一、导入

1、 请同学们快速读《美丽的南沙群岛》第2、3自然段。

说一说这两段话各围绕哪一句来写的。(交流)对,这句话就是这一段话的中心句。再读这句话找出中心词。后面几句话都是围绕这个词展开写的。这样的构段方式叫总分结构。除了总分结构以外,还有总分总,分总二种形式。 2、 今天这节课,我们就要学着围绕中心句来写一段话。 二、 指导写作 1、出示题目

(1) 用(热闹、热、高大茂盛、好看又实用)做中心词分别说一句话。|

(2)我们先以“我的书包既好看也实用”为例,来写这一段话。

2、指导写作:

(一) 好看

1、要写出书包的好看,我们可以从二个方面来写。(板书:颜色 图案) 2、它是什么颜色?什么图案呢?为了使语句生动些,我们可以用拟人手法来写。出示:

3、为了突出书包的好看,我们可以重点抓住“图案好看”来写。请大家仔细观察,描写米老鼠的时候,我们要抓住米老鼠特点,按照一定的顺序来写。 比如,我们可以抓住米老鼠的外貌来写。出示:

4、除了写外貌,我们还可以,写一写它的动