一同加油的成语

　　期待已久的越野大赛终于拉开了帷幕，同学们期待已久的活动终于来临。今天最难得场景就是同学们纷纷把拖鞋换成了一双双运动鞋，从这里我可以看出同学们有多重视这一次的活动。活动开始的前期，我们班的同学在班里等待候场，但从他们按耐不住的身体可以看出他们已经蓄势待发。从我们班的活动开始时，我就一直陪着他们，我被他们的活力带动着，闯过每一个关卡，为了争分夺秒我们迈开我们的步伐，向着我们的终点冲去。让我印象最深的是跳绳这个环节，单人跳绳可能不难，但是团体跳绳是有一定难度的，他考验着团体的默契和精神。我们班的女孩子在参加这个环节时，因为紧张和刚开始的不默契，借鉴几次都失败了。一次次的失败打击着这个团体的每一个，但是让我感动的是他们没有抱怨彼此，没有嫌弃队友，反而在观众说一些丧气话的时候，她们自己在鼓舞士气鼓励彼此加油，真的被他们这一群小大人深深折服。看他们冲向终点时，心里由衷替他们感到高兴。最后他们的努力化作了一张肯定的奖状，一张代表着荣誉的奖状。越野大赛结束后，我们又着手开始准备文艺汇演的前期工作，同学们永不退灭的热情，也感染着我们每一位教师，一起加油吧！

　　曾经听过，调研精神就是“特别能吃苦，特别能受累，特别能贡献，特别能说话，特别能创新。”现在，我也真实地体验到了调研精神。

　　在调研的路上，我们受到了村民们和相关干部的热情接待，但仍不可避免地遇到了不少的难题，比如路线不熟悉，言语不通，天气多变等。甚至我们遇到了一些难于述说的窘况，比如被村民当做传销骗子等。但是，组员们之间的互相鼓励与陪伴和一路上的欢声笑语，温暖了漫长的调研之路。

　　刚开始，我们组员还有点腼腆，因此，在进行调查问卷工作的时候，还未能放得开与村民们交流。但是，一来生，二回熟，我们渐渐放开了，最后，我们在做调查问卷的过程中，都能与村民们一起聊家常了。我们的调研之路是以走访为主的，在与村民的交谈中，我体会到了村民们的热情，也体会到了当地的民风民俗；在与村干部，镇干部，县干部的交谈中，我也收获了很多，他们的建议给我们提供了很大的帮助。这个调研不仅仅只是我们的工作，而且因为这个团队，我与我的队员们相识，并在工作的过程中，我们的默契感也逐渐地增加。我爱我的工作和我的团队，因此，我会一直与他们一起微笑地行走在乡镇的小路上，不管是大太阳的晴天还是阴雨绵绵的雨天依旧心情美好。

　　到现在为止，我们前期调研的工作已完成大部

在我的书桌上，曾经有一支橙色的水笔。那支笔全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它头戴一顶博士帽，显得很有知识。我把它的博士帽一按，它就会吐出细小的笔尖，像一个淘气的孩子吐着舌头。它陪伴了我三年，一直到我毕业。

在二年级升三年级时，我马上要转去另一所学校。期末考试考完后，我的一个朋友走过来对我说：马上要升三年级了，你也要到新学校了，我送你一支水笔，留作纪念，希望你能记住我。”说完，他便递给我一支笔。那个时候，我一直都吸着鼻子，泪水在眼中打转，一句话也说不出来。最后，我们分别了，那时，天空下起了雨，似乎是怀念着什么。

在三年级时，一场数学考试正在进行，距离考试结束还有十几分钟，而我还有七八道应用题没做呢！而我呢，还在发呆，还在大脑里开着飞机和敌人战斗，时间已经一分一秒地流逝了。

不知怎地，哪只橙色的笔啪”的一声摔在了地上，把我从幻想中拉回现实。作文当我捡起笔后的一秒钟，监考老师说：还剩下十分钟，没写完的同学，请尽快答题。”啊！只有十分钟！这该怎么办呀！这时，我看见那支橙色的笔格外耀眼，好像在说：快，我们一起答完所有的题。”

于是，我拿起笔快速答题。秒针滴滴嗒嗒，笔尖起起落落，我终于答完了所有的题。在我写完最后一个

和多动症儿子一同成长

刘希

【期刊名称】《家庭医生》

【年(卷),期】2010(000)016

【摘要】@@ 在儿子刚会走路的时候,我便发现他很好动,几乎不会安安稳稳地坐着,哪怕是吃饭,他都会撅起小屁股一扭一扭地这跑跑、那转转.当时我心里就琢磨,孩子该不会是多动症吧?但家里人都不以为然,说小孩子都这样,好动是好事,如果他一天到晚傻坐在那儿,还更令人担心呢.

【总页数】2页(38-39)

【关键词】

【作者】刘希

【作者单位】

【正文语种】中文

【中图分类】

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身体由矮到高，心智越来越成熟，这是人的成长；语言越来越精炼，内容越来越深奥，这是书的成长。

记得还扎着双马尾，蹦蹦跳跳的我，天真、单纯，最喜欢去看那些公主、仙子”之类的书。哪怕大人一再强调：那都是假的！”也乐此不疲，继续津津有味地翻看着。

渐渐地，我长大了，书架上，先是带有精美插图的绘本，再是一些中长篇小说。当然，很多内容都看不懂，却仍傻傻地替身世悲惨的人物打抱不平，再幻想自己进入到故事中去改变一切。

时光飞逝，我已是一名六年级的学生。手里捧着的，都是那些耳熟能详的经典，例如，《追风筝的人》、《安妮日记》之类的。在书架的一角，也会摆上几本类似《哈佛凌晨四点半》的励志书籍，来一次作文思想改革”。

不仅是在手中可以掂量出书的重量，更可以从语言中感受到书的分量书在成长。我们也随着书本慢慢成长：从一无所知、懵懵懂懂地去翻阅书本，到现在身临其境地去体会内容的精妙，作者的想法。从书中学到的，不仅仅是丰富的知识，还有为人处世的方法，语言行为上的注意点，思想上的进步。所以，可以说：人的成长离不开书！

当你同书一起成长时，就会惊喜地发现，成长的书，就像是自己的成长日记！

走到书架旁，用手指轻抚过一本又一本的书，数着一道又一道在翻阅时留下

　　在这个寂静的夜里，在这更深露重时分，你的身影又不由自主地浮现在我的眼前。空气中弥漫的全是你的气息，满满的，如此明媚。伸出双手，想要握住，一切却又变得那么迷离。

　　思念细细柔柔，已吟不出一句成调的曲。一轮明月远远地悬在天边，温柔中带着冷意。就这样，我变成了明月眼中，一个失落又失意的女子！倦意满满，找不到寄托，找不出任何的借口。我只能独思独坐，抬头望着星空，斟一杯红酒于透明的杯里，邀寒宫里的嫦娥：“来，我知道你也如我一般孤寂，伤情，我陪你来干杯！我陪你来解忧！”我们一齐品尝寂寞相思的味道！

　　红尘滚滚，茫茫人海，你我就像是两颗不起眼的尘埃。或许是前生你我有过太多的擦肩而过，才换来今天的相知、相惜。这种相知、相遇不知是上天给我们的赐予，还对你我的惩罚。生命因为你的出现而不再风平浪静，你从阳光中向我走来，给我带来了满窗的欣喜，给了我一身的活力，也给了我一地的感动。这感动让我从此沉醉着，在时空的纠缠里，不知归途。

　　于是，我用心去感受你，在每一个风起的日子里，我就开始想念你；在每一个下雨的季节里，我把心事串联成美丽的珠帘，伴着轻歌，悄悄地捎给你；在每一个有梦的日子里，我尽情地拥抱你……

　　多少的思念，就有多少泪，肆意奔流的，是我的酸楚，你却是我生命

　　昨天学生说好了第二天如果刮风下雨就不要过来学校了，只是早早地便听到了孩子们在门口大喊：“老师开门。”我问他们:“不是说了不来的吗，怎么跑过来了。”一个孩子说:“老师，这点风不算什么。”

　　虽然他们只是小学生，但他们却敏感的像个成熟的成年人，知道你要离开，知道你会难过，知道不舍与珍惜。我问一个孩子:“这几天在学校学习，你开心吗？”孩子说:“开心啊，只要你一直在。”从不轻易流泪的自己，眼角竟莫名泛红。

　　第一天到学校的时候，他们是那么的顽皮淘气，不听指挥，害怕校长的要命；最后一天的时候，他们迟迟不肯离去，只为与你相处最后的一点时光。

　　亲爱的孩子，请原谅我没什么能给你留下，但我却希望每一个聪明的你都能在日后发光发彩，学业进步。

如果说，一本书是一朵美丽绽放的花朵，那么存放着几万册书的图书馆就是一座五彩缤纷的花园，而读者就是这花园里的园丁。花每天都需要园丁的照顾，所以图书馆每天都是人山人海的。

我的妈妈是一位中学教师，她周末下午有空就会带我去图书馆。她把我带到图书馆去就等于把马带到了无边无际的草原，让它自由飞驰。一进到图书馆，你不会听见一点儿说话的声音，只有翻书声。因为读者们渴望在这里得到充足的知识，渴望在这里得到高超的写作水平，渴望在这里为此，他们只要一有空就会来到这儿，希望书能满足他们的求知欲。

我穿梭在一排排书架之间，仔细地挑选着心仪的书籍。琳琅满目的书籍让我有些不知所措，我精心作文地挑选着作家们的杰作。因为我想看的书籍有很多，所以干脆从书架上全取下，找了一个地方，坐下来享用美食”。我不怕这些书看不完，就怕妈妈说要走了。

书犹如一眼清泉滋润着我的心田，书带着我来到民国时期，让我和天真可爱的英子、乖巧懂事的琦君一起见证了她们幸福美好的童年；书带着我看到了外国的吝啬鬼欧也妮·葛朗台，也带着我领略了世间百态一个下午过去，我交到了许多好朋友。

时间总是转瞬即逝，我马上就要离开图书馆了，心里的不舍无法用言语表达。再见图书馆，我还会再回来的。

书为我的学习和