六年级上学期数学人教版
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小学六年级上学期数学说课稿《折扣》
小学六年级上学期数学说课稿《折扣》
作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是作者收集整理的小学六年级上学期数学说课稿《折扣》,欢迎阅读与收藏。
一、说教材
《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的,主要是让学生进一步掌握“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的问题,使学生理解折扣意义,懂得求折扣的应用题的数量关系。根据教材的要求和目的,我认为本节课的教学重点是:理解折扣的含义,并用所学的知识解答问题。
二、说学情
因为我授课的学生是乡镇学校的’六年级学生,与城市中的学生比较,他们的知识面较窄,不够大胆。但学生有一个共同的特点:喜欢与生活实际相联系的事物,直观认知能力较好。所以在教学过程中,我尽量多采用学生熟悉的情境,让学生亲身体会,多让学生动口讨论等方式来进行教学。这将有利于学生对知识的学习和掌握,同时也能提高学生学习数学的兴趣,使学生能积极参与到教学中来。
三、说教法
针对学生的特点,为了更好地传授本节的知识,培养学生的能力,调动学生的学习数学的兴趣。依据教学规律,我采用了“指导——自主
最新人教版六年级上学期数学期中测试题6
---------------------------------------线--------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--:---号---考---- - -- - -_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--:---名---姓---- - -- _--_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--:---级---班---------------------------------------------- - 2019—2020学年度上学期期中检测
小学六年级数学试题
一、填空。(24分)
1、( )的 35
5 是27;48的 12 是( )。
2、比80米多 1吨比( )吨少 1
2 是( )米;3006 。 3、 ( )互为倒数,( )的倒数是它本身。
4、( )∶( )= 3
( )7 =9÷( )=35 5、18∶36化成最简单的整数比是( ),18∶36的比值是( )。
6、“红花朵数的 2
3 等于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,关系式
六年级上学期数学好玩练习题
看图找关系练习题
1、下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。看图回答问题:
(1)汽车从甲地到乙地行驶( )min,行驶( )km。 (2)汽车在乙地停留了( )min。
(3)汽车从乙地返回甲地行驶了( )min,行驶( )km。 (4)想一想汽车哪一段行驶的速度快。
2、育才小学五年级同学从学校乘车,0.5h后到达离学校5km的科技馆,参观1h,出馆后休息0.5h,然后乘车返校,0.5h后到达学校。右面两幅图,哪一幅描述了这一活动的行程?在下面的框中画“√”。
3、小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了,就跑步上学,跑累了,便走着到学校;小英开始走着,后来也跑了起来,直到校门口赶上了小明。问:右边4幅图像,( )幅描述了小英的行为;( )幅描述了小明的行为。
4、下图是小明和小红两人600米赛跑的行程图。 (1)跑完全程小明用了( )min。
(2)小明到达终点后,小红又跑了( )min才到终点。 (3)小明的平均速度是每分( )m,小红的平均速度是每分( )m。
5、淘气家热水缸里了装250升水,他洗澡洗了6分钟,用了一半的水,然后停止洗澡。6分钟后,爸爸去洗澡,他也洗了6分钟
六年级上学期数学先学后教教案
六年级数学教案(上)
2011—2012学年度第一学期
六年级数学科教案
(先学后教 当堂训练)
1
六年级数学教案(上)
第一单元:位置 课题一:位置
【学习目标】
1、理解数对的含义,掌握数对的读法、写法。 2、能用数对表示物体的位置。
【学习过程】
一、板书课题
师:同学们,今天我们来学习“位置”(板书课题)。 二、出示目标
本节课我们的目标是:(出示)
1、理解数对的含义,掌握数对的读法、写法。 2、能用数对表示物体的位置。
为了达到目标,下面请大家认真地看书。
三、出示自学指导
认真看课本第2页到第3页的例1和例2,看图看文字并将例题补充完整。 1、确定一个物体的位置用了几个数据? 2、每个数据分别表示什么?怎样读?
5分钟后,比谁能做对检测题!
四、先学 (一)看书
学生认真看书,教师巡视(不宜辅导学生),督促人人都在认真地看书。 (二)检测(找两名学生板演,其余学生写在练习本上) 写出自己位置的“数对”。
要求:1、认真观察,正确书写。
2、写完的同学认真检查。
五、后教 (一)更正
师:写完的同学请举手。下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。(由差-中-好学生依次更正黑板上的
2020年六年级上学期数学期末测试卷
2020年六年级上学期数学期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、计算题 (共2题;共17分)
1. (8分) (2019六上·惠阳月考) 直接写出得数。
100÷1%=2- = ×4× =
- = 5÷ = ×75% =
2. (9分) (2020六上·凉州期末) 计算下面各题.(能简算的要简算)
(1)÷[(﹣)×3]
(2)( + ×20%)×25
(3)2020×
二、单选题 (共5题;共10分)
3. (2分) 8比6多百分之几?正确的列式是()
A . (8﹣6)÷8
B . (8﹣6)÷6
C . (8﹣6)÷(8+6)
4. (2分)甲数是20,乙数是15,算式(20-15)÷20=25%表示()。
A . 乙数比甲数少25%
B . 甲数比乙数多25%
第1 页共11 页
C . 乙数是甲数的25%
D . 甲数是乙数的25%
5. (2分)下面这件商品打折后是多少元?()
A . 61.2
B . 68
C . 59
6. (2分)(2019·岳麓) 长沙地铁1号线和地铁2号线总里程约为50千米,2019年5月随着地铁4号线的
人教版2017-2018学年 六年级上学期数学全册教案 - 图文
第一单元分数乘法教材分析
教学内容:
与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。
本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同,分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念,通过实际问题引出计算问题,并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容,以丰富练习形式,加强计算与实际应用的联系,培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路,本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。即把解决“求一个数的几分之几是多少”和稍复杂的求“比一个数多或者少的几分之几是多少”这一类问题组成”解决问题”一个小节,通过教学使学生理解这类问题的数量关系,掌握解题思路。
与整数、小数的计算教学相同,教材体现结合具体情
2017人教版六年级上学期数学期中测试题 doc
人教版六年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、填空题。(每题1分,共23分)
75751、16 ×9 表示的意义是( ),16 ÷9 表示的意义是c( ),a÷b (a、b、c都不为0)表示的意义是( )。
( )6
2、 =18:( )=( ):20= =( )÷40
525
3、一个长方形的长是6厘米,宽是0.4分米,长与宽的最简整数比是( ),比值是( )。
( )( )4、把5千克糖平均分成6包,每包糖重 千克,每包糖是5千克的 。 ( )( )11
5、一条公路长10千米,第一次修了4 ,第二次又修了4 千米,两次共修了( )千米,还剩( )千米。
1111
6、5吨的3 与( )的2 相等;比6千米的3 还多3 米是( )米。 7、10以内质数的和的倒数是( )。
8、一个三角形,三个内角的度数的比是2:3:5,最小的内角是( )度,最大的内角是( )度,这个三角形是( )三角形。
2
9、汽车4小时行了全程的5 ,每小时行45千米,全程长( )千米
人教版六年级下学期数学优生训练试卷2013..6.1
人教版六年级下学期数学优生训练试卷
(考试说明:考试时间80分钟,满分100分)
一.填空题23%(1-8每空1分,9-11每空2分,12题3分)
1、5.07至少要添上( )个0.01才能得到整数。
2、一个整数,它的十位、千位、十万位上都是8,其余各位上的数字都是零,这个数写作( ),读作( )。
3、A=2×2×3,B=2×C×5,已知A、B两数的最大公因数是6,那么C是( ),A、B的最小公倍数是( )。
线 4、0.375?()?(())?24?()%?1.5:( )5、甲乙两数的平均数是24,甲乙两数的比是5:3,乙数是( )。
6、学校买了ɑ只足球,共用去168元,每只篮球比足球贵C元,每只篮球( )元。
44)。7、甲数的等于乙数的,已知乙数是4.2,甲数是(
578、我们红星乡的某年人口普查时人口以“万”为单位约是2万人,说明当时实际人口最多可能达到( ),最少是( )。
9、小丽妈妈把5000元钱存到银行,定期三年,年利率是2.25%,(税率忽略)。到期时她可
数学人教版六年级下册《学会简便运算》
复习运算定律 学会简便运算
银滩镇中心小学——郭喜燕
学习内容
课本P77
学习目标:
1、通过复习使学生熟练地掌握四则运算定律和性质,
能应用运算定律进行简便运算。
2、在学习过程中培养学生思维的灵活性和认真的学
习态度。
学习重点:
理解四则混合运算定律和性质。
学习难点:
会用运算定律和性质灵活地进行简便计算。
教法:
教师通过引导学习复习整理,练习巩固的方法进行教学。
学法:
学生通过思考总结、交流概括、练习提高的方式进行学习。
学习过程:
一、谈话导入
你们看,外面的高楼,如果想上最顶楼第35层,
会选择乘电梯呢?还是选择走步梯呢?
同样道理,一道四则混合运算 ,如能简算,我们会选择简算?还是选择依据四则混合运算法则按顺序计算? 今天这节课我们就来复习运算定律,学习简便运算
板书课题:简算
二、回顾整理
1、回顾学过的运算定律
请同学们打开课本77页,完成表格 名称 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律
2、归纳整理
师生一起分类总结运算定律和性质。(投影)
举例 用字母表示 学会总结1.加法运算加法交换律:a+
沪教版六年级上学期数学期末试卷新版
沪教版六年级上学期数学期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填补空白。(共26分) (共12题;共26分)
1. (3.0分) (2020六上·镇原期末)
(1)黄豆中蛋白质和脂肪的含量如下表,下表中的百分数依次读作________、________。
蛋白质脂肪
35.1%16%
(2)至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之一百一十七,横线上的数写作________。
2. (4分) (2019六上·韶关期末) ________=8÷________=________:50= =________%
3. (2分)(2018·青岛) ________÷15=10:________ ________%.
4. (3分) (2019五下·肇州期末) 比一比(在横线上填上“>”、“<”或“=”.)
× ________ ÷ ________
×3________ ÷ 0.25________
6.58________ 1.66________
5. (2分)(2018·成都模拟) 下图中各数之间存在一定的规律,根据规律可以知道a