党员干部要树立正确的政绩观

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

树立正确的政绩观研讨材料

完善三个民主机制    树立正确的政绩观 黄良国

（2004年9月6日）  

政绩，是党政干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效。创政绩、出政绩，是干部从政的一个重要目标，是党组织和干部群众评价干部的一个重要标准，也是干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。政绩观，是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。对于如何引导领导干部树立正确的政绩观，我认为，必须坚持走民主化之路，完善“三个民主机制”。

一、完善民主选拔机制，引导干部树立正确的政绩观

1、坚持德才兼备原则，把选人用人导向确立好。完善民主选拔机制，引导领导干部树立正确的政绩观，首先就是要把好正确的选人用人导向。用准一个干部，就等于树立起一面旗帜，就会对广大干部起到引导、示范和激励作用；用错

党员干部要树立正确的得失观

同志们，一个人的一生就是在得与失的考验、得与失的抉择中度过的。军人作为一个特殊的群体，在得失上要经受着比常人更为现实、更为严峻的考验。能否正确对待个人得失，是我们在座的每名同志都要遇到的一个不可回避的现实课题，更是对我们每名同志的世界观、人生观、价值观最直接的检验。为此，今天我以《党员干部要树立正确的得失观》为题，与大家一起探讨交流得失观这个主题。希望能通过讲解交流，使每名同志都能弄清得失观的历史形成、基本定义和内涵，能够认清自己当前在得失观方面存在的问题和原因，知道自己应该树立怎样的得失观。今天我们主要学习五个方面的内容：一是得失观的含义是什么；二是让大家都认清当前在对待得失上存在的主要问题；三是告诉我们应该怎样正确对待得与失，树立正确的得失观。重点是第五部分，时间大约1.5小时。要求：一、认真听讲、做好记录；二、认真领会教育的目的和意义；三、搞好消化吸收，确保教育效果。（点击）首先我讲第一个方面的内容。

一、初探得与失

一个人对待得与失的态度，决定了其为人行事的基本价值取向。态度正确，就能摆正心态，从正面看待个人在政治、经济社会中的进退得失，时刻保持积极向上的精神状态；态度不正确，

就会思想狭隘偏激,在政治上迷失

党员干部要树立正确的 世界观、人生观和价值观

树立正确的世界观、人生观和价值观，对军队党员和干部来说，是一项十分重要的学习课题。忽视这个课题的学习和掌握，就会出现许多不可预料的严重后果。江泽民同志曾深刻地指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”本文就这一课题的学习，谈点自己的一点体会。 马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。

一、牢固树立正确的“三观”的现实意义

一、只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。如八、九十年代国际共运的变化，资本主义的“西化”，给人们思想带来很大的影响，以至有些人对共产主义的远大目标产生了

党员干部要树立正确的 世界观、人生观和价值观

树立正确的世界观、人生观和价值观，对军队党员和干部来说，是一项十分重要的学习课题。忽视这个课题的学习和掌握，就会出现许多不可预料的严重后果。江泽民同志曾深刻地指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”本文就这一课题的学习，谈点自己的一点体会。 马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。

一、牢固树立正确的“三观”的现实意义

一、只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。如八、九十年代国际共运的变化，资本主义的“西化”，给人们思想带来很大的影响，以至有些人对共产主义的远大目标产生了

党员干部要树立正确的主导价值观

党员干部要树立正确的主导价值观 100分考卷

一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)

1. （）是价值观最核心、最实质的内容。

A.信念

B.信仰

C.文化

D.理想

2. 人们关于基本价值的观念指的是？

A.理想

B.文化

C.知识

D.价值观念

3. 党的核心价值观是什么？

A.为人民服务

B.一切向前看

C.人民当家作主

D.政治协商

4. 社会主义价值体系的核心理念是什么？

A.服务

B.资本

C.公平

D.自有

5. 贫穷不是社会主义，是谁提出的？

党员干部要树立正确的主导价值观

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

6. 事物的价值是以（）为尺度的一种主客体统一的状态。

A.客体

B.对象

C.他人眼光

D.主体

7. “锄掉的毒草可以用来肥田”这是谁提出的？

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

8. 新的社会主义本质观是（）和真理统一的本质观。

A.文化

B.资本

C.能力

D.价值

二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)

1. 下列关于价值观念的描述中正确的有哪些？

A.价值观念是人们客观价值关系的一种主观反应。

党员干部要树立正确的主导价值观

B.价值观念是人们关于基本价值的观念。

C.价值观念就是人们关于基本价值的信念、信仰和理想的总和。

D.价值观

领导干部个人对照检查材料 树立正确政绩观党性分析

　　《造绿之殃—苏荣“造绿工程”警示录》、《蝇贪之害》纪录片通过一个个活鲜的腐败案件，给我们敲了一记警钟，作为一名党员领导干部，要慎始慎微，带头增强党章党规党纪意识，准确理解和把握全面从严治党新形势，坚持有令必行、有禁必止，坚决反对各种违规违纪行为，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”。要把加强道德修养作为重要的人生必修课，树立正确的政绩观，从实谋事，始终把为人民谋利作为工作的出发点和落脚点。现就“全面彻底肃清苏荣案余毒，树立正确的政绩观”为主题，联系个人思想、工作生活和作风实际，深入开展批评与自我批评，以期迅速整改提高。

　　一、存在的主要问题

　　1、政治理论学习抓得不深，思考认知力不高。政治理论学习的自觉性、系统性、全面性不足。自己虽然能够按时参加各种集中学习，但学习的内容上还不全面，内容偏向业务范围内的知识学习，其它新知识学习偏少，只是限于学习了上级规定的篇目，没有做到原原本本地系统学习，真正对党的理论知识及习近平总书记系列讲话等重要内容掌握的还不牢固、不细致。比如中央、省、市下发的有关领导讲话、会议精神等

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

大学生村官应树立正确的权力观和政绩观

作者：黄彦明 陈昕

来源：《现代交际》2011年第10期

［摘要］在社会主义新农村建设当中，大学生村官扮演着特殊、重要的角色。大学生村官在工作中，如何正确行使权力，正确看待政绩，是一个现实性问题。解决这一问题的关键在于工作中必须坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，惟此才能在立足岗位服务群众中实现自身使命。

［关键词］大学生 村官 权力 政绩

［中图分类号］F325.4［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）10－0123－02 胡锦涛同志在党的十七大报告当中指出，党员领导干部要牢固树立正确的权力观、利益观和地位观，用人民赋予的权力为人民服务。①对于到农村基层工作的大学生村官而言，这句话具有十分重要的指导意义。大学生村官在工作中，如何做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，如何明确自身的定位，充分发挥自己的所学和特长，积极为建设农村、服务农民、发展农业做出贡献是一个不容回避的现实性问题。 一、大学生村官应正确对待权力

大学

党员干部一定要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，

带头讲党性、重品行、作表率、树形象，切实做到“七个正确对待”。

一、正确对待学习

学习是党员干部的立身之本。应把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思

想境界，孜孜以求，学而不厌。

要端正学习态度。树立“终身学习”的理念，把学习当作一种生活习惯，当作一种工作能力，当作一种处世态度。两厅合并，摆在我们面前的困难非常多，特别是新情况、新问题多，突出问题多，更要主动学习、刻苦学习，才能进入角色，适应工作。

要抓住学习重点。当前，要重点学习中央应对金融危机的政策措施，学习全国“两会”，中央和自治区经济工作会议、纪委会议，自治区党委十届七、八次会议，全国人力资源和社会保障工作会议精神，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神和科学发

展观。要用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。

要把握学习方法。学贵在勤，学贵在恒，学贵在思，学贵在精，学贵在行。干什么学什么，缺什么补什么，干一行爱一行，干一行专一行。要勤于学习、善于学习，向书本学、向实践学、向领导学、向同事学，做到学而思、思而谋、谋而创，在解放思想中把握规律，在锐意实践中把握规律，在与时俱进中把握规律。要

　　7月11日，在县委党校的组织下，我们观看了记录片《“蝇贪之害—江西基层干部违纪违法典型案例警示录”》、《造绿之殃—苏荣“造绿工程”警示录》，并聆听了县纪委常委左仁金同志关于政绩问题的体会，使我深受教育。现对照政绩警示录，结合自身思想、工作实际，进行如下党性分析。

　　在上高工作两年多，对照政绩警示录，虽然能够自觉遵守法律法规、自觉拥护党和国家的路线、方针、政策，没有出现脱离实际、“一刀切”、以权谋私、独断专制、违法违规等情况，但也存在一定的问题。

　　一、 存在的主要问题

　　1.勤思善学不深。比较浮躁，不能静下心好好学习，认真钻研。参加各类学习都是浅尝辄止，深读、精读的内容很少，学习不求甚解，缺乏连续性。在学习党的理论、方针、政策仅仅满足于知道概念，没有结合生活、结合实际去领会其精髓。对待业务学习缺乏系统性，往往是工作上遇到了困难才会去学习相关知识，平时不会制定学习计划，更新知识储备，全方位提升自己的技能。

　　2.大局意识不强。没有树立“立志做大事&rd

关于“全面彻底肃清苏荣案余毒，树立正确政绩观”的个人党性分析

　　7月11日，在县委党校的组织下，我们观看了记录片《“蝇贪之害—江西基层干部违纪违法典型案例警示录”》、《造绿之殃—苏荣“造绿工程”警示录》，并聆听了县纪委常委左仁金同志关于政绩问题的体会，使我深受教育。现对照政绩警示录，结合自身思想、工作实际，进行如下党性分析。

　　在上高工作两年多，对照政绩警示录，虽然能够自觉遵守法律法规、自觉拥护党和国家的路线、方针、政策，没有出现脱离实际、“一刀切”、以权谋私、独断专制、违法违规等情况，但也存在一定的问题。

　　一、 存在的主要问题

　　1.勤思善学不深。比较浮躁，不能静下心好好学习，认真钻研。参加各类学习都是浅尝辄止，深读、精读的内容很少，学习不求甚解，缺乏连续性。在学习党的理论、方针、政策仅仅满足于知道概念，没有结合生活、结合实际去领会其精髓。对待业务学习缺乏系统性，往往是工作上遇到了困难才会去学习相关知识，平时不会制定学习计划，更新知识储备，全方位提升自己的技能。

　　2.大局意识不强。没有树立“立志做大事&rd