北京市优秀人才培养资助项目

北京市优秀人才培养资助

（ ）年度跟踪考核表

姓 名

工作单位

中共北京市委组织部印制

填表说明

1、本表用于获得北京市优秀人才培养资助人员的年度跟踪考核，由接受资助的人员、所在单位根据表中内容要求填报，有关各级组织（人事）部门负责审核。如有本表未包括的内容，或对表中有关内容需要说明可填写在“有关情况的说明”一栏。

2、与资助项目有关的内容根据资助项目批准、完成情况填写。 3、“基本情况变化的信息”，根据个人基本情况发生变化的内容选填，如有未包括的内容可在“有关情况的说明”一栏中填写。

4、“参加教育培训、自修情况”，根据本考核年度参加的教育培训、自修情况填写。培训（进修）项目包括组织选派和自主参加的培训班、进修班、讲座等；“培训（进修）时间”，填写累计天数；“完成情况”，选填“完成\\正在进行\\未完成”。

5、“外国语言学习、使用及能力提高情况”。填写个人自学或参加组织选派的外语学习情况，在工作中使用外国语言情况，包括所取得的外语能力证书或考试成绩，颁发证书或发布考试成绩的机构名称等。

国家艺术基金

（一般项目）

2015年度艺术人才培养资助项目申报指南

国家艺术基金面向社会受理艺术人才培养资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和资助额度，并实施监管。 根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象

本项目资助满足艺术事业当前和长远发展需求的艺术人才培养项目。重点资助特殊的、急需的、紧缺的高端艺术专业人才、复合型经营管理人才和理论评论人才培养项目。

二、资助范围

本项目资助范围包括：舞台艺术，美术、书法、摄影，工艺美术等领域的艺术专业人才、经营管理人才和理论评论人才培养项目。培养方式包括课堂教学、交流采风、艺术创作实践和经营管理实践实训等。

（一）项目设计要遵循高层次、小批量原则，体现灵活性、

多样化特点，鼓励艺术经验的直接传授和在实践中提升经营管理能力，围绕具体创作任务出作品、出人才。

（二）艺术专业人才培养重在艺术实践和经验传授，注重提升专业技能、拓宽艺术视野和培养创新能力；经营管理人才培养重在培养熟悉艺术创作生产规律，了解市场运行机制，能够做好艺术作品宣传推广和市场经营工作的复合型人才；理论评论人才培养重在培养能够围绕当下艺术实践开展艺术批评活动的理论评论

国家艺术基金

（一般项目）

2015年度艺术人才培养资助项目申报指南

国家艺术基金面向社会受理艺术人才培养资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和资助额度，并实施监管。 根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象

本项目资助满足艺术事业当前和长远发展需求的艺术人才培养项目。重点资助特殊的、急需的、紧缺的高端艺术专业人才、复合型经营管理人才和理论评论人才培养项目。

二、资助范围

本项目资助范围包括：舞台艺术，美术、书法、摄影，工艺美术等领域的艺术专业人才、经营管理人才和理论评论人才培养项目。培养方式包括课堂教学、交流采风、艺术创作实践和经营管理实践实训等。

（一）项目设计要遵循高层次、小批量原则，体现灵活性、

多样化特点，鼓励艺术经验的直接传授和在实践中提升经营管理能力，围绕具体创作任务出作品、出人才。

（二）艺术专业人才培养重在艺术实践和经验传授，注重提升专业技能、拓宽艺术视野和培养创新能力；经营管理人才培养重在培养熟悉艺术创作生产规律，了解市场运行机制，能够做好艺术作品宣传推广和市场经营工作的复合型人才；理论评论人才培养重在培养能够围绕当下艺术实践开展艺术批评活动的理论评论

昆山市高技能人才培养资助实施细则

昆人社技〔2011〕10号

为更好实施高技能人才培养资助计划，鼓励引导广大职工积极参加高技能人才培训，加快经济社会转型发展，根据《昆山市高技能人才振兴工程实施办法（试行）》，制定如下实施细则： 一、申报对象及条件

申请培养经费资助对象必须同时符合以下条件： 1. 我市户籍或在我市就业且缴纳社保满一年的企业员工;

2. 在我市高技能人才定点培训机构参加指定职业（工种）高技能人才培训；

3. 培训后取得高级工及以上国家职业资格证书。 二、资助标准

资助标准（上限，含鉴定费）： 1. 高级工1500元； 2. 技师2000元； 3. 高级技师2500元。

低于资助上限标准的按物价局核定标准按实资助。 三、资助办法

采用先缴后补的方式，由学员按核定标准先行向定点培训机构缴纳培训鉴定费用，取得相应国家职业资格证书后，由个人委托定点培训机构办理申领手续。 四、申报材料

申领时须提供以下材料：

（1）昆山市高技能人才培养资助计划申请表（附件2）； （2）昆山市高技能人才培养资助经费申请表（附件3）； （3）昆山市高技能人才培养资助花名册（附件4）；

（4）申请对象的身份证复印件，户籍证明或社保缴纳证明，高级工、技师或高级技

本科人才培养方案

（2014版）

信息安全工程学院

成都信息工程学院教务处 编印

目 录

第一部分 总体要求和说明

关于2014版本科人才培养方案的说明 .............................................. 1 成都信息工程学院创新创业教育学分说明 ........................................... 2 关于大学英语的修读说明......................................................... 4 成都信息工程学院国防生军政训练计划 ............................................. 6

第二部分 信息安全工程学院本科专业人才培养方案

信息对抗技术本科人才培养方案 ................................................... 7 信息安全专业本科人才培养方案 .................................................. 15 信息安全专业(实验班)本科人才培养方案 ..............

淮海控股集团 人才培养管理方案

第一章：方案概述

一、目的

1、有效承接淮海哲学的人才理念，践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式，不断完善淮海人才培养体系。

2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责，提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理；

4、规范储备干部的培养模式，建立历练模式和挂职、轮岗制度； 5、降低由于干部未经岗位实践，就直接任命，造成的用人风险。 二、适用范围

1、各级高、中、基层管理人员； 2、各职能专业技术人员的培养； 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念

1、人才培养的标准：使员工认同淮海的企业文化和核心价值观，具有胜任岗位的专业能力、核心能力。

2、人才培养的关键：动态调整各级人才的培养目标和内容，使之与公司战略和经营发展相匹配。

3、人才培养的机制：持续优化集团阶梯状人才培养体系，增强各层次人才的孵化功能，保证集团所需人才的不断输出。

四、人才培养的基本目标

1、明确集团人才培养管理体系，指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台，使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图

企业如何留住优秀人才

摘 要：人才是当今企业竞争最关键的因素之一，如何留住人才是许多企业需要认真思考的问题。要留住优秀人才应在建立新理念的基础上，靠事业留人、靠企业文化留人、靠职业生涯管理留人、靠优厚待遇留人，从而给优秀人才创造适合其发展的优良环境和平台。薪酬和职业发展是两种最主要的员工激励手段。越来越多的企业开始通过设计薪酬体系来进行员工激励，但很少有企业将员工职业发展作为一种激励手段给予足够的重视。这样才能真正留住人才，提高企业的竞争力。

关键词：人才 薪酬 激励 留住

引言：企业间的竞争实际上是人才的竞争。当今企业间的人才之战硝烟滚滚，如何留住人才对各企业来讲是一个十分重要 的管理课题。导致企业人才流失的因素很多，有外部环境的诱惑，也有内部环境的影响。要留住优秀人才应在建立新理念的基础上，靠事业留人、靠企业文化留人、靠职业生涯管理留人、靠优厚待遇留人，从而给优秀人才创造适合其发展的优良环境和平台。这样才能真正留住人才，提高企业的竞争力。

论述：

一、首先要尊重员工

过去企业更多考虑如何尊重管理人员，对一线操作人员考虑不足。比如，一线人员的工服与管理人员的不同，质量款式都差很多；食堂也不一样，环境与

招聘到了合适的人才,还远远不够。要想留住人才,就要为他们提供良好的福利待遇,为他们创造有前景的发展空间,在制度化、规范化的基础上,融入人性化的管理色彩,千万不要让企业只成为培训中心。

21 0 0年

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企业如何吸引、留住优秀人才李海玲 (疆新鑫矿业股份有限公司喀拉通克铜镍矿富蕴 8 6 0 )新 3 1 7

摘要招聘到了合适的人才，还远远不够。要想留住人才，就要为他们提供良好的福利待遇，为他们创造有前景的发展空间，在制度化、范化的基础上，规融人人性化的管理色彩，万不要让企业只成为培训中心。千

关键词招聘人才留住人才

管理人才

从人力资源的角度来讲，们已经产生一种共质保证。第五， I人以 NTE NE为主信息技术的广泛 R T

识，就是“力资源是企业最珍贵的资产”而且是使用，得人才对人才市场的供需需求、酬模式有那人，使薪唯一“动态的资产”。新经济的最大特征是人成为最了大致的了解；时作为自己的参考；息的透明化同信重要的生产要素，的创造力成为企业核心的发展使得人才与企业在商谈待遇等问题上处于知己知彼人力，已经成为新经济时代无可争议的真理。谁拥有的平等位置。这 最多最强的人才，就是市场的胜者。谁 企业中的大学生的离职期往往会呈现出“ 3” 2 2的

科技北京百名领军人才培养工程

申 报 表

(2016年度)

申 报 人： 所在单位： 专业领域： 联 系 人： 联系人电话： （固话） （手机） 联系人邮箱：

北京市科学技术委员会

填 写 说 明

一、申报表内容需如实填写，没有相关内容的请填写“无”。

二、专业领域。请选择生物医药领域、医疗卫生领域、农业领域、电子信息领域、装备制造领域、新能源领域、新材料领域、安全领域、城建交通领域、节能环保领域、其他领域等，如选择“其他领域”请注明具体领域。

三、个人工作业绩。科技创新类领军人才应重点介绍取得的创新成果、在重点工程建设中解决的关键技术难题、可预期实现产业化规模和良好的经济社会效益；科技创业类领军人才应重点介绍创新创业经历、创业项目核心技术、创办企业经营状况、现有研发能力和企业支撑条件等

科技北京百名领军人才培养工程

申 报 表

(2016年度)

申 报 人： 所在单位： 专业领域： 联 系 人： 联系人电话： （固话） （手机） 联系人邮箱：

北京市科学技术委员会

填 写 说 明

一、申报表内容需如实填写，没有相关内容的请填写“无”。

二、专业领域。请选择生物医药领域、医疗卫生领域、农业领域、电子信息领域、装备制造领域、新能源领域、新材料领域、安全领域、城建交通领域、节能环保领域、其他领域等，如选择“其他领域”请注明具体领域。

三、个人工作业绩。科技创新类领军人才应重点介绍取得的创新成果、在重点工程建设中解决的关键技术难题、可预期实现产业化规模和良好的经济社会效益；科技创业类领军人才应重点介绍创新创业经历、创业项目核心技术、创办企业经营状况、现有研发能力和企业支撑条件等