六年级语文试卷家长评语

六（2）班

陈一豪:胖乎乎的你总是一副笑眯眯的样子，让人看着就喜欢。上课认真听讲，作业却喜

欢拖拖拉拉，字迹也很潦草 ，这可是个坏朋友，希望你早日和他绝交。 生活方面倒是挺乖巧的，做事认真，乐于助人，与同学和睦相处，如果学会保持书桌整

洁，肯定会有更多同学喜欢你的！ 谢图强 ：有图图般机灵可爱的外表，也有天马行空的想象力；乖巧懂事，偶尔也会调皮掏蛋；听讲认真，偶尔也会说说小话；作业仔细，自己却不那么整洁??这就是你，可爱又调

皮的你，希望懂事的你及时改掉坏毛病，做人人喜爱的好学生。 付能：同学眼中的乐天派，会唱歌，爱讲笑话，也乐于帮助同学。从日记中可以看出，你被很多同学喜欢，为什么在老师面前要这么沉默寡言呢？老师们都喜欢你

```````````````````````````````````````````````````````` 六年级试卷分析

回访第一站 知识库

一、试卷概况

该试题题型灵活，难易程度适中，紧扣“一标一本”，考查了学生在小学阶段的基础知识与基本技能的掌握情况。考察项目从汉字书写到应用，涵盖了字、词、句的各个训练点。“知识库板块”分三个大题：规范书写，读音写字，遣词造句，总计11分。纵观第一部分试题，既考查了学生的细心度，又通过多元化的知识点考查了学生对知识的灵活运用程度，符合课改要求，切合命题原则，是一份能够正确评价学生的试卷。

二、得失概况 ㈠规范书写

本题95%的同学得了满分，有的同学虽然字体不够好。但只要是认真书写，就给了他2分，评价尺度适当放宽，旨在鼓励学生在书写上不要放弃，继续训练。5%的学困生就是简单的抄写也被扣了分，书写上仍有错误。特别是“惑”字总是少了一撇，对于这些同学，做题较粗心，学习习惯较差，教师应做针对性的指导。

㈡读拼音、写好字

该题出错较多的是“拼搏”“荣誉”“经典”的书写，30%的同学把“搏” 写成“博”，把“经”写成“精”，导致失去1分，10%的同学书写“誉”时掉了一横，写成错字。纠其原因在于这些同学首

先书

玉山县逸夫小学六年级两语一数竞赛

语文试卷

姓名： 班级： 分数： 一、选一选。（20分）

1、下列加点字注音全部正确的一组是（ ） A.徘徊．（huí） 尴．（gān）尬 严峻．（jùn） 津．

（jīn）津乐道 B.皎．（jiǎo）洁 炽．（zhì）热 枯萎．（wěi） 锲．（qì）而不舍 C.聆．（lín）听 缺乏．（fá） 音韵．（yòng） 卑躬屈膝．（qī） D.成效．（xiào） 优雅．（yǎ） 忧虑．（lǜ） 同球敌忾．（kài） 2、下列加点字解释全对的一组是（ ） A.沾．（挑、拣）轻怕重 囫囵．．（整个的）吞枣 B.扶老携．（带着）幼 犹豫不决．（拿不定） C.奋笔疾．（痛苦的）书 举．（提出）一反三 D.摇摇欲．（将要）坠 绝．

（断绝）处逢生 3、下列语句中加点成语使用正确的一组是（ ） A.对于昨晚发生的那件事，李莉当时不在，他一窍不通．．．．，就不必再问他了。 B.在

篇一：六年级上册语文期中考试试卷分析

六年级六班语文期中考试试卷分析

孟利花

一、试题特点

本次期中试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容涵盖了“音、字、词、句、义、段、篇”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、名言警句、句子、段落、篇章等方面有机融合，是一份难度适宜，题目较灵活的试卷。

二、基本情况

本次参考人数78人，及格率100％，优分人数22人，优秀率28％.最低分为63.5分。

三、学生答题得失分析

第一题，这些字最容易写错，要认真。得满分的有71人,最低分7分(满分8分)错得最多的是毅然的“毅”。

第二题,请你为“肖”字加上不同的偏旁，组成新的字填在括号里。(满分3分)得满分的有61人,最低分2分，出现最多的是硝烟的“硝”和畅销的“销”。

第三题选择。(满分12分)本题共包含5道小题。孩子们错的最多的是第4小题，词语搭配。 第四题选出下列句中省略号和破折号的用法。（满分5分)有39人得满分,是答得最好的一道题。但也出现答题马虎的现象,有两个都连到一个词语上。

第五题,判断下列句子使

六（2）班

陈一豪:胖乎乎的你总是一副笑眯眯的样子，让人看着就喜欢。上课认真听讲，作业却喜

欢拖拖拉拉，字迹也很潦草 ，这可是个坏朋友，希望你早日和他绝交。 生活方面倒是挺乖巧的，做事认真，乐于助人，与同学和睦相处，如果学会保持书桌整

洁，肯定会有更多同学喜欢你的！ 谢图强 ：有图图般机灵可爱的外表，也有天马行空的想象力；乖巧懂事，偶尔也会调皮掏蛋；听讲认真，偶尔也会说说小话；作业仔细，自己却不那么整洁??这就是你，可爱又调

皮的你，希望懂事的你及时改掉坏毛病，做人人喜爱的好学生。 付能：同学眼中的乐天派，会唱歌，爱讲笑话，也乐于帮助同学。从日记中可以看出，你被很多同学喜欢，为什么在老师面前要这么沉默寡言呢？老师们都喜欢你

学校___________________ 班级_______________________ 姓名________________________ ………………………………装……………………………………………订…………………………………线……………………………………… （考试时间：120分钟 满分：100分）

2011.8

小学六年级语文试卷

题号 得分 一 二 三 四 总分 一、语言常识。（20分）

1．看拼音写词语，注意将字写端正。（5分）

kuí wú dǎn qiè jiǎo jiàn dé cái jiān bèi

2．在横线上填上读音是“jùn”的汉字。（2分）

严________ _______工 英_______ _______马 3．选词填空（2分）

精华 精美 精彩 精心 ①早在两千多年前中国___________的丝织品就源源不断地输运到许多国家。 ②杂技团的___________表演，看

沙洋县2017年小学毕业年级综合试卷（一）

亲爱的同学们：小学六年的语文学习结束，你一定有了收获，有了快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，感受语文的乐趣吧！（考试时间：100分钟） 一、积累应用（40分）

（一）选择，根据题意选择正确的选项。（2×10=20分）

1. “可 以 清 心 也”这五个字按音序先后排列应是（ ）

A. 清 心 也 可 以 B. 也 可 以 清 心 C. 可 清 心 也 以 D. 心 清 也 可 以 2. 下面各组词中，书写和读音完全正确的一组是（ ）

A.弓缴（zhuó ） 霎（shà ）时间 辨认 养遵处优 ．．B. 勉（mián）强 刹（chà ）那间 眷恋 张冠李戴 ．．C. 哈（ hā ）达 乱蓬蓬（péng） 气慨 应接不暇 ．．D. 咳嗽（ sòu ） 杂拌（bàn ）儿 漂流 与时俱进 ．．3. 下列成语用了同一种修辞手法的是（

2011——2012学年度第二学期期末合格率验收

六年级 语文试卷分析报告

双山子镇总校 杜小菊

一、对试卷的总体评价分析：

1、试卷命题整体思路解析。（包括试题是否符合课程标准的要求、考查的知识点覆盖面如何、对考生能力考查的效果怎样。）

纵观整份试卷，本试卷是一份较有价值的试卷，命题以《语文课程标准》为依据，本着“促进学生的发展”的评价功能，旨在考察学生语文素养及学生在语文学习中创新能力的形成和学生语文学习方式的转变情况，紧扣课程标准，以教材为基本点，学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。大部分学生都能够很好地完成本次试卷。

2、试卷的结构和题型的分析。(试卷的结构和题型是否合理；试题对教学的导向是否正确)

本套试卷注重学生的基础知识的积累，重要为生字词语的正确读音、书写以及词语的正确运用、句子的修辞手法，学生的口语交际，按原文填空，对课文内容的理解，课内外阅读以及习作。本套试题的结构合理，除课外阅读和习作之外其他各题均来自于学生这半年的语文课本上的内容，而习作和课外阅读非常符合学生的实际生活

3、题量分析。

学生的本次语文试卷知识难易适中，但是比较琐碎，其内容涵盖了“识、写、读、背、说、作

篇一：六年级语文试卷分析报告

六年级语文期末考试试卷分析

一、试卷整体情况分析

本次语文期末测试，试题题型多样，题型较活。本次试卷覆盖面广，既考查了学生写字认字的能力，又考查了学生对句型的转换，语言的积累运用，课内外阅读理解，分析及习作能力，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。

二、总体情况分析

本次语文期末考试，六年级共27人，参考人数27人，总分 2176.2 平均分 80.6

分，及格率88.8%，优秀率48.1%， 总的来看，考试情况不理想，没能够达到预期目标。 三、具体情况分析 第一题：根据拼音写生字词。这部分考查学生认字情况，眷恋这个词语出错较多。个别同学失分较多，书写不够认真，写字随意，还有的学生上了六年级拼音都遗忘了导致拼读能力较差。分析出错原因主要是学习习惯不好，基础不牢固。今后还要加强拼音练习，书写练习，对学生还要严格要求，对基础知识更要长抓不懈。

第二题：按要求写四字词语。这部分考察本学期学习的四字词语，失分较少。独具匠心和雅俗共赏没有写出来。还有个别学生 平时不写作业，考试做题时就不会做，今后还要严格要求学生书写规范，养成书写认真的习惯。

第三题：补充诗句并连线。考察的是日积月累部分的内

容，失分较少。个别同学懒惰不去背没

话电系联 __ __线_ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 考 订 _ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 _装_____________名姓 校学原2012— 2013兄弟学校六年级语文联考试卷A

六年快乐的小学生活已经成为回忆，即将迎来向往阳光的初中阶段，把你最真实的学习情况表现出来，扣开实现理想的大门，演绎精彩，祝你成功！

（考试时间60分钟） 一、看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）

dàn shēnɡ ēn cì ch?ng fá shēng xiù āi sī 二、按查字典的要求填空。（4分）

“强” 用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“强”的解释有：1力量大（跟弱相对）；2、感情或意志所要求达到的程度高；3、使用强力，强迫；4、使强大或强壮。在“身强体壮”中应选第 种解释；在“强身之道”中应选第 种解释。 三、选择。（4分）

1、下面词语中没有错别字的一组是（ ） A 允诺 抵御 魁梧